初中物理人教版八年级下册7.1 力评优课ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级下册7.1 力评优课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了不同的力，支持力，非接触式的支持力，力的产生条件，例如一个巴掌拍不响，力的三要素，力的示意图，线段长度代表力的大小，箭头代表力的方向，力的示意图练习等内容，欢迎下载使用。

力：物体间的一种相互作用条件1：两个或两个以上的物体（施力物体和受力物体）条件2：具有相互作用
能不能只有施力物体没有受力物体？
不能，因为力是物体间的相互作用
大小：单位用牛顿表示，单位的符号为F方向作用点
托起两个鸡蛋的力大约为1N
线段的起点或者终点代表力的作用点
请举出力改变运动状态和力使物体形变的案例
当一个小球静止在桌面上，拿磁铁靠近它会出现什么现象？当小球从斜面滚下时，将磁铁放在它的运动方向上，观察小球的运动速度是否发生变化？
小球静止时，保持力的大小、方向不变，只改变力的作用点，观察小球的运动状态是否相同小球静止时，保持力的作用点、方向不变，只改变力的大小，观察小球的运动状态是否相同小球静止时，保持力的作用点、大小不变，只改变力的方向，观察小球的运动状态是否相同学生任务：小组合作，进行实验，观察现象，分析现象，得出结论
现象：小球静止时，保持力的大小、方向不变，只改变力的作用点，观察到小球的运动状态不同小球静止时，保持力的作用点、方向不变，只改变力的大小，观察到小球的运动状态不同小球静止时，保持力的作用点、大小不变，只改变力的方向，观察到小球的运动状态不同结论：力的大小、方向、作用点会影响力的作用效果。
如果物体的形状或者运动状态发生改变则一定有力的作用。同理，有力的作用时，一定有物体的形状或者运动状态发生改变。
课后实践作业1：尝试在物体运动时改变力的三要素，观察力的作用效果是否改变课后实践作业2：尝试改变力的三要素，观察物体的形变的作用效果的变化。 下节课课前展示，或者利用学生的活动时间进行展示交流。
吊灯对绳子有竖直向下的拉力F1，绳子对吊灯有竖直向上的拉力F2.
经过伟大的物理学家牛顿的研究，发现类似于这样的两个力，称为相互作用力，他们的大小相等，方向相反，作用于同一直线上，作用点不同
鸡蛋碰石头，鸡蛋和石头受到的力一样吗？掰手腕，胜者和败者受到的力一样大吗？
鸡蛋和石头受到的力一样大
胜者和败者受到的力一样大
完成课后题和练习册相关题目