2021-2022学年人教版八年级物理下学期期末总复习课件

这是一份2021-2022学年人教版八年级物理下学期期末总复习课件，共60页。PPT课件主要包含了复习目标1分钟，复习指导11分钟，竖直向上，压力差，F浮G－F，液体或气体，F浮＝G物，排开液体的重力，液体密度，排开液体的体积等内容，欢迎下载使用。
1、进一步理解浮力的产生原因；（重点）2、进一步巩固阿基米德原理；（难点）3、进一步掌握物体的浮沉条件及运用。
复习内容：课本P75：“学到了什么”及有关笔记复习方法：阅读理解、重点标注、适当摘录。复习要求： 1、理解浮力、阿基米德原理和物体的浮沉条件 及其应用； 2、熟悉阿基米德原理实验的注意事项；
学生复习，教师巡视（4分钟）
F浮 = F向上－ F向下
F浮=G排=ρ液gV排
1、浮力的定义：浸在液体(或气体)中的物体受到液 体(或气体) _____ 的力，叫做浮力。2、浮力的方向：总是 _________ 的。3、浮力的施力物体：______________。4、浮力产生的原因： 液体(或气体)对物体上下表面的_________。5、浮力的计算：①称重法：_______________；②压力差法：__________________；③公式(阿基米德原理)法：__________________；④平衡(漂浮或悬浮)法：_________.
梳理与归纳1：浮力（2分钟）
F浮=G排=ρ液V排g
梳理与归纳2：阿基米德原理（2分钟）
1、浮力只与___________和_______________有关， 与物体的重力、全部浸没时的深度______．2、物体浸在液体中的______越大、液体的______越 大，它受到的浮力就越大。3、“浸在液体中的体积”可用“物体_____ 液体的 体积”代替。4、阿基米德原理：______液体中的物体受到______ 的浮力，浮力的大小等于它_________________。 用公式表示就是______________________。
梳理与归纳3：物体的浮沉条件及应用（2分钟）
1、浮沉条件：①____________________________； ②____________________________； ③ ___________________________； ④ ___________________________；2、物体浮沉条件的应用： ①轮船：(1)工作状态：______；(2)工作原理：采用_____的办法，增大可利用的浮力。②潜水艇：(1)上浮或下潜的方法：_____或_______；(2)原理：_____不变，改变__________。③气球和飞艇：通过改变_______来改变所受浮力的大 小，实现升降。④密度计(工作原理)：物体的______条件和阿基米德原理。
漂浮：F浮= G ρ液＞ρ物上浮：F浮＞G ρ液＞ρ物悬浮：F浮= G ρ液 = ρ物 下沉：F浮＜G ρ液＜ρ物
复习内容：浮力相关知识及相关实验的回顾复习方法：指导运用、引导更正、迁移反馈。复习要求： 1、通过阅读和解读加深有关概念的理解； 2、教师主导：一问一答，举一反三、灵活运用。
学生复习，教师巡视（2分钟）
1、将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，它 所受到的（ 　　） A．向上、向下压强差不等，向上、向下压力差相等 B．向上、向下压强差不等，向上、向下压力差不等 C．向上、向下压强差相等，向上、向下压力差不等 D．向上、向下压强差相等，向上、向下压力差相等2、如图，小聪用一个长方体铝块探究影响浮力大小的因素。 他先后将该铝块平放、侧放和竖放，使其部分浸入同一杯水 中，保证每次水面到达同一标记处，比较弹簧测力计示数大 小。该实验探究的是下列哪个因素对浮力大小的影响(　　) A．液体的密度 B．物体的密度 C．物体排开液体的体积 D．物体浸入液体的深度
3、体积相同的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中，它 们受到的浮力（ ） A、铜球最大 B、铁球最大 C、铝球最大 D、三者一样大4、(变式1)质量相同的实心铜球、铁球、铝球浸没在水 中，它们受到的浮力（ ） A、铜球最大 B、铁球最大 C、铝球最大 D、三者一样大5、(变式2)质量相同的铜球、铁球、铝球浸没在水中， 它们受到的浮力（ ） A、铜球最大 B、铁球最大 C、铝球最大 D、无法判断
6、如图所示，两个相同的柱形容器分别盛有两种不同液体，两 个相同物体分别浸入液体中，物体静止后两液面恰好相平。则 物体所受浮力F甲和F乙、液体密度ρ甲和ρ乙、液体对容器底部 的压强p甲和p乙的大小关系，判断正确的是（　　）A．F甲＞F乙，ρ甲=ρ乙 B．F甲=F乙，ρ甲＜ρ乙C．F甲=F乙，p甲＞p乙 D．F甲=F乙，p甲=p乙7、在相同的溢水杯中分别盛满不同的液体，再放入两个完全相 同的小球，如图所示。当小球静止时，甲、乙两杯中溢出液体 的重力分别是0.4N和0.5N，取g=10N/kg，则下列说法正确的 是（　　）A．小球的质量是60 gB．甲杯中小球受到的浮力小于0.4NC．甲杯中液体对杯底的压强等于乙杯内液体对容器底部的压强D．甲杯对桌面的压力小于乙杯对桌面的压力
考点一：浮力的产生原因（易混点）
指导运用、引导更正：（14分钟）
例1、如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出水 口，水无法排出，则该小球（　　） A．仍受水的浮力，但不受水对它的压力 B．不受水的浮力，也不受水对它的压力 C．不受水的浮力，但受水对它的压力 D．无法判断
考点二：测量物体浸在水中受到浮力的大小
方法：F浮=G物-F拉
例2.如图是某同学“测量浮力大小”的实验。(1)如果该实验是按照甲、乙、丙的顺序进行，则物体 所受浮力大小为 N。在丙图中，随着物体浸没在 水中的深度增大，静止时弹簧测力计的示数 。 (选填“变大”、“变小”或“不变”)(2)已知酒精密度小于水的密度，如果将量筒内的水换 成酒精，则丙图中弹簧测力计的示数应 (选填 “大于”、“等于”或“小于”)1.8N。
考点三： 探究浮力大小与哪些因素有关
例3、小明在探究“影响浮力大小因素”的实验后思考：同一物体 浸没在不同液体中所受浮力不同，是不是就可以用甲乙实验装置 来测量烧杯中液体的密度？他决定对弹簧测力计进行重新标度， 将它改成一个密度秤。使用时，在烧杯中装不同液体，将甲装置 中的物体浸没到不同液体中，就可以测出液体的密度。
(1)该密度秤的零刻度应标在 处，待测液体密度ρ液应不超过 g/cm3；(2)小明对本实验进一步分析，进而得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系，则符合此关系的应是图丙中的图线 (选填“①”“②”或“③”)；(3)用此密度秤测量时，该密度秤的刻度是 (选填“均匀” 或“不均匀”)；(4)用此密度秤测量时，若物块未完全浸没，则测得液体密度值将 。
考点四：判断物体浮沉 （易错点）
方法一：比较浮力与重力
例题4.三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个 完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态 如图所示，以下判断正确的是（　　）A．液体的密度关系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B．小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙＞F甲C．容器对桌面的压强关系是p'甲＞p'乙＞p'丙D．液体对容器底部的压强关系是 p乙＞p甲＞p丙
考点五：物体浮沉条件的应用
例5、疫情期间，张铭同学居家学习做实验，他用适当 浓度的盐水使鸡蛋正好悬浮。那么下列操作和判断中 正确的是（　　） A．向盐水中继续加清水，鸡蛋将上浮，直至漂浮， 但鸡蛋所受的浮力不变 B．向盐水中继续加清水，鸡蛋将下沉至容器底部， 但鸡蛋所受浮力增加 C．向盐水中继续加盐，鸡蛋将上浮，直至漂浮，但 鸡蛋所受浮力不变 D．向盐水中继续加盐，鸡蛋将下沉至容器底部，但 鸡蛋所受浮力增加
例6、如图所示，木球被固定在水槽底部的细线系住，浸没在水中，水槽底面积为40cm2，绳子的拉力为12N，已知：木球的体积为3×10-3m3，（g取10N/kg）求：（1）木球受到的浮力F浮；（2）木球的密度为多少；（3）剪断细线后与剪断前相比，水对水槽底部的压强变化了多少Pa？
解：(1)木球浸没在水中时，V排＝V＝3×10﹣3 m3， 所以，木球受到的浮力为 F浮＝ρ水gV排 ＝1×103 kg/m3×3×10﹣3 m3×10 N/kg＝30 N (2)由图示可知，木球竖直方向所受浮力与重力、 绳对它的拉力平衡，所以，木球受到的重力为 G＝F浮－F＝30 N－12 N＝18 N 因此，木球的密度为
易错警示与核心解读1、浮力方向都是竖直向上；一个物体在气体、液体中是否受浮力作用，必须弄清上下表面的受力情况，下表面受到的压力是否大于上表面受到的压力。漂浮时下表面的压力即浮力。题目中“紧密接触”“无缝隙” “密封”即没有受浮力 2、解读阿基米德原理：（1）浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力，所以F浮=G排=ρ液g V排，由公式知，物体所受浮力只与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体的体积、材料、形状、状态、重力、液体的多少等无。浸没前与物体在液体中所处深度有关，浸没时与物体在液体中所处深度无关。（2） V排指的是排开液体的体积，也就是物体浸在液体里的那部分体积。浸在，可以是一部分在液体中；也可以是完全浸没，浸没时V排=V物。（3）该原理既适合液体也适合气体。
3、物体的浮沉，取决于它在竖直方向上所受的浮力 和重力的 大小关系2、判断物体的浮沉:a,比较浮力与重力的关系; 当F浮＞G物时，上浮; 当F浮＜G物时，下沉; 当F浮 = G物时，悬浮或漂浮b,比较 ρ液和 ρ物的关系. 当ρ液＞ρ物时，物体上浮，最终漂浮。 当ρ液＝ρ物时，物体悬浮。 当ρ液＜ρ物时，物体下沉，最终沉底4,关于排水量：轮船的大小通常用排水量来表示。排水量是指 轮船满载时排开水的质量，即m排。F浮＝G排＝ m排g5，解读密度计：密度计的工作原理是物体的漂浮条件，密度计 在甲乙两种液体里受到的浮力大小F甲＝ G物＝F乙，若浸在液体 中的体积V甲﹥V乙则液体的密度ρ甲＜ρ乙；若浸在液体中的体积 V甲＜ V乙则液体的密度 ρ甲﹥ρ乙。
1、2021年12月9日，神舟十三号的航天员在太空做了 多个实验。其中一个是乒乓球没入水中浮力消失的 实验，对这个现象的解释最准确的说法是（　　） A．太空中完全失重状态下，乒乓球的重力为零 B．乒乓球排开了水，但由于在太空中完全失重状态 下，水对球没有压力 C．太空中完全失重状态下，水的密度小到零，浮力 消失 D．太空中完全失重状态下，排开水重力为零，浮力 消失
2、将体积相同的铜球、铝球、木球放在水中，静止时 情况如图所示,下列说法正确的是( ) (ρ铜=8.9×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3,ρ木=0.6×103kg/m3) A. 木球一定是空心 B. 铜球所受的浮力比铝球所受的浮力大 C. 铝球一定是实心 D. 铝球的重力最大3、甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水， 将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中 液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示。则下列说法中 正确的是（  ）A. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大B. 鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大C. 乙杯底部所受液体的压强较大D. 甲乙两个杯子对桌面的压力一样大
4、如图，A、B体积相同，B、C质量相等，将他们放入水中静止 后，A漂浮，B悬浮，C沉底。下列说法，正确的是（　　） A．A所受浮力可能大于B所受浮力 B．C所受浮力一定小于A所受浮力 C．B物体所受浮力一定是最大的 D．A下表面所受压力可能大于B下表面所受的压力5、用弹簧测力计悬挂一实心物体，将物体从水面上方某一高度 匀速下降，如图甲所示，物体下放过程中，弹簧测力计示数F 与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙，根据图中信息， 可知（　　） A. 物体受到的最大浮力是5N B. 物体的体积是500cm3 C. 物体的密度是2.25×103kg/m3 D. 物体浸没后，下表面受到水的压力保持不变
6、水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的 液体，A、B、C是三个相同的长方体，将它们分别放入三个容 器的液体中，静止时三个容器内的液面相平，如图所示。则 下列判断正确的是( )A. 物体受到的浮力F浮A>F浮B>F浮CB. 液体对容器底的压强p甲