还剩26页未读，
继续阅读
小学语文人教部编版三年级下册第一单元2 燕子课前预习ppt课件
展开
这是一份小学语文人教部编版三年级下册第一单元2 燕子课前预习ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了猜谜语，第1课时，新课导入，作者简介，初读课文，整体感知，表示细小，几痕细线，多音字，我会写等内容，欢迎下载使用。
身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来到。（打一动物）
郑振铎（1898—1958），福建长乐人，作家、文学史家。 五四时期曾与瞿秋白等合编《新社会》。
主要作品：《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。
自由读课文，读准字音，读通句子。课文每个自然段都是各不相同的图画，你会给每个画面取个什么名字？
凑成 伶俐 翼尖 荡漾 倦意闲散 纤细 木杆 几痕吹拂 赶集 聚拢 形成横掠 偶尔 沾水
凑成 伶俐 翼尖 荡漾 倦意闲散 纤细 木杆 几痕吹拂 赶集 聚拢 形成横掠 偶尔 沾水
sǎn①没有约束，松开。②零碎的，不集中的。③药末（多用于中药名）。
sàn①分开，由聚集而分离。②分布，分给。③排遣。
运用：散（sàn）步时，我心里一直默读着刚刚学过的精美散（sǎn）文。
ɡǎn较小的圆木条或像木条的东西（指作为器物的把儿的）。量词，用于有杆的器物。
ɡān较长的木棍或类似的东西。
运用：他坐在旗台边休息时，顺手将秤杆（ɡǎn）放在了旗杆（ɡān）下。
上边部分注意穿插，“又”末笔捺改点；下边部分的笔顺依次是撇、竖、撇、撇、撇、捺，第九笔平撇压横中线，第十笔竖压竖中线。
左窄右宽，大致等高。右边的长撇从竖中线起笔，比左边的撇略高，长撇和捺要写得舒展，竖弯钩收笔于捺脚内侧。
“疒”，首笔点在竖中线上，点、提紧挨竖撇；“艮”偏右，第八笔横压横中线，第九笔竖提靠近竖中线，末笔捺要舒展，超出“疒”右端，与左边长撇呼应。
【烂漫】【平添】【活泼】【吹拂】【荡漾】【聚拢】
聚集。（微风）掠过；拂拭。生动自然；不呆板。自然而然地增添。颜色鲜明而美丽。（水波）一起一伏地动。
读课文第1自然段，边读边想象画面，勾画出关键词语，说说你眼前浮现了一只怎样的小燕子。
羽毛——尾巴——翅膀——整体——
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
细读课文第2自然段，说一说：这部分描写了哪些景物？这些景物有什么特点？找出关键句读一读，再试着用自己的话描述一下想象到的画面。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
比喻：写出了春雨又轻又细又密的特点。
拟人：写出了花草树木争先恐后为春光增添美丽的热闹景象，字里行间充满了欢喜之情。
比喻：表现了春天之美。
红的白的黄的花青的草 绿的叶
什么雨？什么样的细雨？如毛的细雨怎样？
我国农村自古以来就有赶集的习俗。原来，古代人们进行物资交换时，由于买卖双方没有固定的日子和地点，又没有统一的标准，往往有一方吃亏。因此，人们都希望有一个定期的公平合理的交换场所。这样，就形成了原始贸易市场。后来，人们就把上集市进行物资交换称作“赶集”。
边读边想象画面，感受春天因为有燕子的加入更加富有生趣。
春风和煦，春雨如丝，柳绿花红，百花争妍斗艳，活泼可爱的小燕子在明媚的春光里飞舞着，多么富有生机呀！
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
“斜”写出了小燕子飞行的姿势，体现了小燕子飞行时的灵活、自由自在。“横掠”“沾”这两个动词，以及对“小圆晕”荡漾开去的动态描写，表现了小燕子飞行时的迅捷、轻盈。
将“横掠”换成“横飞”好不好？为什么？
不好。“横掠”指轻轻擦过，写出了小燕子飞行时速度之快，离水面之近，体态之轻盈。“横飞”则表达不出这个效果。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
飞倦了的燕子，闲散地在电线上休憩，远远望去，就像一幅美丽的五线谱图。
多么有趣的一幅图画呀！
作者对小燕子的描写真是充满想象。
把燕子休憩时恬静、悠闲的场景比作一幅有趣的图画——用“嫩蓝的春天”“几支木杆”“几痕细线”构成旷远的背景，“几个小黑点”则是这幅画的主角。
选择一幅你最喜欢的画面，展开想象，用上课文中优美的语句来说一说这幅画面。
看右图，发挥想象，把句子补充完整。
停在几痕细线上的燕子，好像__________________________________。
五线谱上的音符，正谱写
右边只有两横，最后两笔是横折钩、竖弯钩。
“疒”的点、提不能少，第九笔竖提，在竖中线的左侧，最后一笔捺要舒展。
乌黑的羽毛 剪刀似的尾巴轻快有力的翅膀
轻风 如毛的细雨 千条万条的柔柳红的白的黄的花 青的草 绿的叶
旷亮无比的天空 斜飞波光粼粼的湖面 横掠
纤细的电线 闲散地休憩
本文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。
身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来到。（打一动物）
郑振铎（1898—1958），福建长乐人，作家、文学史家。 五四时期曾与瞿秋白等合编《新社会》。
主要作品：《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。
自由读课文，读准字音，读通句子。课文每个自然段都是各不相同的图画，你会给每个画面取个什么名字？
凑成 伶俐 翼尖 荡漾 倦意闲散 纤细 木杆 几痕吹拂 赶集 聚拢 形成横掠 偶尔 沾水
凑成 伶俐 翼尖 荡漾 倦意闲散 纤细 木杆 几痕吹拂 赶集 聚拢 形成横掠 偶尔 沾水
sǎn①没有约束，松开。②零碎的，不集中的。③药末（多用于中药名）。
sàn①分开，由聚集而分离。②分布，分给。③排遣。
运用：散（sàn）步时，我心里一直默读着刚刚学过的精美散（sǎn）文。
ɡǎn较小的圆木条或像木条的东西（指作为器物的把儿的）。量词，用于有杆的器物。
ɡān较长的木棍或类似的东西。
运用：他坐在旗台边休息时，顺手将秤杆（ɡǎn）放在了旗杆（ɡān）下。
上边部分注意穿插，“又”末笔捺改点；下边部分的笔顺依次是撇、竖、撇、撇、撇、捺，第九笔平撇压横中线，第十笔竖压竖中线。
左窄右宽，大致等高。右边的长撇从竖中线起笔，比左边的撇略高，长撇和捺要写得舒展，竖弯钩收笔于捺脚内侧。
“疒”，首笔点在竖中线上，点、提紧挨竖撇；“艮”偏右，第八笔横压横中线，第九笔竖提靠近竖中线，末笔捺要舒展，超出“疒”右端，与左边长撇呼应。
【烂漫】【平添】【活泼】【吹拂】【荡漾】【聚拢】
聚集。（微风）掠过；拂拭。生动自然；不呆板。自然而然地增添。颜色鲜明而美丽。（水波）一起一伏地动。
读课文第1自然段，边读边想象画面，勾画出关键词语，说说你眼前浮现了一只怎样的小燕子。
羽毛——尾巴——翅膀——整体——
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
细读课文第2自然段，说一说：这部分描写了哪些景物？这些景物有什么特点？找出关键句读一读，再试着用自己的话描述一下想象到的画面。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
比喻：写出了春雨又轻又细又密的特点。
拟人：写出了花草树木争先恐后为春光增添美丽的热闹景象，字里行间充满了欢喜之情。
比喻：表现了春天之美。
红的白的黄的花青的草 绿的叶
什么雨？什么样的细雨？如毛的细雨怎样？
我国农村自古以来就有赶集的习俗。原来，古代人们进行物资交换时，由于买卖双方没有固定的日子和地点，又没有统一的标准，往往有一方吃亏。因此，人们都希望有一个定期的公平合理的交换场所。这样，就形成了原始贸易市场。后来，人们就把上集市进行物资交换称作“赶集”。
边读边想象画面，感受春天因为有燕子的加入更加富有生趣。
春风和煦，春雨如丝，柳绿花红，百花争妍斗艳，活泼可爱的小燕子在明媚的春光里飞舞着，多么富有生机呀！
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
“斜”写出了小燕子飞行的姿势，体现了小燕子飞行时的灵活、自由自在。“横掠”“沾”这两个动词，以及对“小圆晕”荡漾开去的动态描写，表现了小燕子飞行时的迅捷、轻盈。
将“横掠”换成“横飞”好不好？为什么？
不好。“横掠”指轻轻擦过，写出了小燕子飞行时速度之快，离水面之近，体态之轻盈。“横飞”则表达不出这个效果。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
飞倦了的燕子，闲散地在电线上休憩，远远望去，就像一幅美丽的五线谱图。
多么有趣的一幅图画呀！
作者对小燕子的描写真是充满想象。
把燕子休憩时恬静、悠闲的场景比作一幅有趣的图画——用“嫩蓝的春天”“几支木杆”“几痕细线”构成旷远的背景，“几个小黑点”则是这幅画的主角。
选择一幅你最喜欢的画面，展开想象，用上课文中优美的语句来说一说这幅画面。
看右图，发挥想象，把句子补充完整。
停在几痕细线上的燕子，好像__________________________________。
五线谱上的音符，正谱写
右边只有两横，最后两笔是横折钩、竖弯钩。
“疒”的点、提不能少，第九笔竖提，在竖中线的左侧，最后一笔捺要舒展。
乌黑的羽毛 剪刀似的尾巴轻快有力的翅膀
轻风 如毛的细雨 千条万条的柔柳红的白的黄的花 青的草 绿的叶
旷亮无比的天空 斜飞波光粼粼的湖面 横掠
纤细的电线 闲散地休憩
本文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。
相关课件
人教部编版三年级下册燕子课文配套ppt课件： 这是一份人教部编版三年级下册燕子课文配套ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了会写字，笔画数等内容，欢迎下载使用。
小学语文人教部编版三年级下册2 燕子说课ppt课件： 这是一份小学语文人教部编版三年级下册2 燕子说课ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了学习词语，阅读课文回答问题，外形美，春之美，总结全文，活泼机灵的燕子，光彩夺目的春天，课文的中心思想等内容，欢迎下载使用。
人教部编版三年级下册2 燕子示范课课件ppt： 这是一份人教部编版三年级下册2 燕子示范课课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了燕子轻快灵活，嫩蓝的春天，几痕细线，几个小黑点等内容，欢迎下载使用。
