初中语文人教部编版八年级下册第一单元1 社戏教案设计

这是一份初中语文人教部编版八年级下册第一单元1 社戏教案设计，共3页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学过程等内容，欢迎下载使用。
《社戏》教学设计【教材分析】《社戏》是初中语文七年级上册第一单元的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于小说。就内容而言，它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索，表现了作者的一段童年生活经历。课文通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船上看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的生活经历，表现了作者对童年生活的美好回忆和对故乡的眷恋之情。所以本文定位在“文化生活”上，体现了语文同文化生活的密切关系。因此教学本文除教会学生使用语文工具外，还有就是培育学生对课外生活的关注。　　　　【教学目标】（1）学会文中的生字词并理解部分词语的意思（2）培养理清复杂结构的能力。（3）体会作者对童年美好生活的回忆和留恋的心情，启发学生对人生的思考和认识。　　重点难点感悟本文的人情美、风景美，从欢快活泼的写人、叙事，绘景中领悟作者对童年自由生活的留恋之情。　　　【教学过程】  第一课时　　一. 导入新课：　童年对于许多人来说，是快乐美好的，是一段难忘的体验，长大后，回忆往事时，更是怀着一种浪漫情怀，大家的童年一定是丰富多彩的，下面我想请同学们说说自己童年最喜欢的事情。　 同学讲的很好。的确是，童年的生活犹如一幅五彩斑斓的图画，犹如一个个欢快跳动的音符，说不尽、道不完。在“百草园”和“三味书屋”中，我们陪童年鲁迅走过了充满童趣的生活，今天我们将追寻鲁迅儿时乡村生活中的一段难忘的经历。　二. 检查预习：　　1、生字注音  　　不惮dàn  潺潺chán  凫水fú   撺掇cuān duo 踱duó 颇pō 怠慢dài  吁气xū    宛转wǎn  絮叨xù dāo   磕kē  楫jí 归省xǐng行辈háng   舀水yǎo  蕴藻yùn zǎo 伊yī  篙gāo　　2、作者介绍及题解。　　鲁迅，原名周树人，文学家、革命家、思想家。浙江绍兴人，有小说、杂文、散文、诗歌等，都收在《鲁迅全集》里。1918年发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，1921年又发表了中篇小说《阿Q正传》。有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》三部，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《华盖集》、《二心集》等。　　社戏：社、原指土地神或土地庙。，“社”是相当于“村庄”的区域名称；社戏就是社里每年在一定的时间所演的戏。　　三. 朗读课文，整体感知：　整体感知故事情节： 1、学生速读课文，进一步熟悉课文内容，用一句简洁的话来概括全文内容。　　主要叙写“我”随母归省小住平桥村时，夜晚航船去赵庄看戏。 　　　　2、看戏的过程按时间或事件的发展顺序可分为几部分？　　3．提问：为什么有的情节详写，有的情节略写？ 因为文章主要写看社戏，所以赵庄着社戏，夜航去看社戏途中，看社戏前的波折，看社戏后归航偷豆详写，其他情节与看社戏关系不大，所以略写。 　　三、教师小结　 言之有理即可