终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    初中数学中考复习 专题13:全等三角线中的辅助线做法及常见题型之和角平分线有关的辅助线-备战2021中考数学解题方法系统训练(全国通用)
    立即下载
    加入资料篮
    初中数学中考复习 专题13:全等三角线中的辅助线做法及常见题型之和角平分线有关的辅助线-备战2021中考数学解题方法系统训练(全国通用)01
    初中数学中考复习 专题13:全等三角线中的辅助线做法及常见题型之和角平分线有关的辅助线-备战2021中考数学解题方法系统训练(全国通用)02
    初中数学中考复习 专题13:全等三角线中的辅助线做法及常见题型之和角平分线有关的辅助线-备战2021中考数学解题方法系统训练(全国通用)03
    还剩29页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学中考复习 专题13:全等三角线中的辅助线做法及常见题型之和角平分线有关的辅助线-备战2021中考数学解题方法系统训练(全国通用)

    展开
    这是一份初中数学中考复习 专题13:全等三角线中的辅助线做法及常见题型之和角平分线有关的辅助线-备战2021中考数学解题方法系统训练(全国通用),共32页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.已知:如图,BD为△ABC的角平分线,且BD=BC,E为BD延长线上的一点,BE=BA,过E作EF⊥AB,F为垂足.下列结论:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=AE;④BA+BC=2BF.其中正确的是( )
    A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
    2.如图,中,,的角平分线、相交于点,过作交的延长线于点,交于点,则下列结论:①;②;③;④四边形,其中正确的个数是( )
    A.4B.3C.2D.1
    3.如图,中,,,垂足为,若,,则的长为( )
    A.B.C.D.4
    二、填空题
    4.如图所示,的外角的平分线CP与的平分线相交于点P,若,则_______.
    5.(香坊名师原创)如图,四边形中,,为上一点,连接,,,若,则线段的长为_______.
    6.如图,在中,、的角平分线相交于点,①若,则__________,②若,,则___________.
    7.如图,△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP交于点P,若∠BPC=50,∠CAP=______.
    8.如图,BP平分∠ABC,,E、F分别是角两边上点,现有四个结论知其一定能得其余结论的有①;②;③;④,_____.
    三、解答题
    9.如图所示,在四边形中,平分,求证:.
    10.如图,ABC的外角∠DAC的平分线交BC边的垂直平分线于P点,PD⊥AB于D,PE⊥AC于E.
    (1)求证:BD=CE;
    (2)若AB=6cm,AC=10cm,求AD的长.
    11.如图,的外角的平分线与内角的平分线交于点,若,求的度数.
    12.如图,在中,,、分别是、的平分线,、相交于点,试判断和之间的数量关系.
    13.如图,已知 B 1, 0 , C 1, 0 , A 为 y 轴正半轴上一点, AB  AC ,点 D 为第二象限一动点,E 在 BD 的延长线上, CD 交 AB 于 F ,且BDC  BAC .
    (1)求证: ABD  ACD ;
    (2)求证: AD 平分CDE ;
    (3)若在 D 点运动的过程中,始终有 DC  DA  DB ,在此过程中,BAC 的度数是否变化?如果变化,请说明理由;如果不变,请求出BAC 的度数?
    14.如图,在中,,,平分,于,交于.求证:(1);(2).
    15.如图,已知BC是⊙O的弦,A是⊙O外一点,△ABC为正三角形,D为BC的中点,M为⊙O上一点.
    (1)若AB是⊙O的切线,求∠BMC;
    (2)在(1)的条件下,若E,F分别是AB,AC上的两个动点,且EDF120,⊙O的半径为2,试问BECF的值是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.
    参考答案
    1.D
    【解析】
    【分析】
    根据SAS证△ABD≌△EBC,可得∠BCE=∠BDA,结合∠BCD=∠BDC可得①②正确;根据角的和差以及三角形外角的性质可得∠DCE=∠DAE,即AE=EC,由AD=EC,即可得③正确;过E作EG⊥BC于G点,证明Rt△BEG≌Rt△BEF和Rt△CEG≌Rt△AEF,得到BG=BF和AF=CG,利用线段和差即可得到④正确.
    【详解】
    解:①∵BD为△ABC的角平分线,
    ∴∠ABD=∠CBD,
    ∴在△ABD和△EBC中,,
    ∴△ABD≌△EBC(SAS),①正确;
    ②∵BD为△ABC的角平分线,BD=BC,BE=BA,
    ∴∠BCD=∠BDC=∠BAE=∠BEA,
    ∵△ABD≌△EBC,
    ∴∠BCE=∠BDA,
    ∴∠BCE+∠BCD=∠BDA+∠BDC=180°,②正确;
    ③∵∠BCE=∠BDA,∠BCE=∠BCD+∠DCE,∠BDA=∠DAE+∠BEA,∠BCD=∠BEA,
    ∴∠DCE=∠DAE,
    ∴△ACE为等腰三角形,
    ∴AE=EC,
    ∵△ABD≌△EBC,
    ∴AD=EC,
    ∴AD=AE.③正确;
    ④过E作EG⊥BC于G点,
    ∵E是∠ABC的角平分线BD上的点,且EF⊥AB,
    ∴EF=EG(角平分线上的点到角的两边的距离相等),
    ∵在Rt△BEG和Rt△BEF中,,
    ∴Rt△BEG≌Rt△BEF(HL),
    ∴BG=BF,
    ∵在Rt△CEG和Rt△AFE中,,
    ∴Rt△CEG≌Rt△AEF(HL),
    ∴AF=CG,
    ∴BA+BC=BF+FA+BG−CG=BF+BG=2BF,④正确.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定和全等三角形的对应边、对应角相等的性质,等腰三角形的判定与性质,本题中熟练求证三角形全等和熟练运用全等三角形对应角、对应边相等的性质是解题的关键.
    2.B
    【解析】
    【分析】
    根据三角形全等的判定和性质以及三角形内角和定理逐一分析判断即可.
    【详解】
    解:∵在△ABC中,∠ACB=90°,
    ∴∠CAB+∠ABC=90°
    ∵AD、BE分别平分∠BAC、∠ABC,
    ∴∠BAD=,∠ABE=
    ∴∠BAD+∠ABE=
    ∴∠APB=180°-(∠BAD+∠ABE)=135°,故①正确;
    ∴∠BPD=45°,
    又∵PF⊥AD,
    ∴∠FPB=90°+45°=135°
    ∴∠APB=∠FPB
    又∵∠ABP=∠FBP
    BP=BP
    ∴△ABP≌△FBP(ASA)
    ∴∠BAP=∠BFP,AB=AB,PA=PF,故②正确;
    在△APH与△FPD中
    ∵∠APH=∠FPD=90°
    ∠PAH=∠BAP=∠BFP
    PA=PF
    ∴△APH≌△FPD(ASA),
    ∴AH=FD,
    又∵AB=FB
    ∴AB=FD+BD=AH+BD,故③正确;
    连接HD,ED,
    ∵△APH≌△FPD,△ABP≌△FBP
    ∴,,PH=PD,
    ∵∠HPD=90°,
    ∴∠HDP=∠DHP=45°=∠BPD
    ∴HD∥EP,



    故④错误,
    ∴正确的有①②③,
    故答案为:B.
    【点睛】
    本题考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的方法有:SSS、SAS、AAS、ASA、HL,注意AAA和SAS不能判定两个三角形全等.
    3.D
    【解析】
    【分析】
    做分别关于的对称图形延长交于点,连接,构造正方形,再根据等量关系用勾股定理计算.
    【详解】
    做分别关于的轴对称图形延长交于点,连接,如图:
    ∵是的对称三角形




    又∵


    ∴四边形是正方形
    设,在 中:即:
    解得:(舍)
    ∴的长为4.
    【点睛】
    本题是一道综合性较强的题目,整体图形的对称构造正方形是解决本题的关键.
    4.
    【解析】
    【分析】
    如图(见解析),设,从而可得,先根据三角形的外角性质可求出,再根据角平分线的性质可得,从而可得,然后根据直角三角形全等的判定定理与性质可得,最后根据平角的定义即可得.
    【详解】
    如图,过点P分别作于点M,于点N,于点E,
    设,则,


    是的平分线,


    是的平分线,,,

    同理可得:,

    在和中,,

    ,即,
    又,

    解得,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了角平分线的定义与性质、三角形的外角性质、直角三角形全等的判定定理与性质等知识点,通过作辅助线,利用角平分线的性质是解题关键.
    5.
    【解析】
    【分析】
    如下图,先构造并证明,从而得出,再根据可推导出,最后在Rt△ACM中求解.
    【详解】
    解析:连接,过点作于点,于点,


    ,,

    ,,
    ,.
    设,则,


    设,则,
    ,,
    在中,由勾股定理得
    解得.

    【点睛】
    本题考查了构造并证明全等三角形、勾股定理的运用,解题关键是利用进行角度转化,得到边.
    6.110° 70°
    【解析】
    【分析】
    ①先根据三角形内角和求出∠BAC+∠BCA=140°,再根据角平分线的定义求出∠IAC+∠ICA的值,然后利用三角形内角和即可求解;
    ②在BC上取CD=AC,连接BI、DI,利用SAS证明△ACI与△DCI全等,可得AI=DI,∠CAI=∠CDI,再根据BC=AI+AC求出AI=BD,从而可得BD=DI,由三角形外角的性质可得∠CDI=2∠DBI,再根据角平分线的定义即可求出∠CDI=∠ABC,又∠BAC=2∠CAI,代入数据进行计算即可求解;
    【详解】
    ①∵,
    ∴∠BAC+∠BCA=140°,
    ∵AI、CI分别是、的角平分线,
    ∴∠IAC+∠ICA=(∠BAC+∠BCA)=70°,
    ∴∠AIC=180°-70°=110°;
    ②如图1,在BC上取CD=AC,连接BI、DI,
    ∵CI平分∠ACB,
    ∴∠ACI=∠BCI,
    在△ACI与△DCI中,

    ∴△ACI≌△DCI(SAS),
    ∴AI=DI,∠CAI=∠CDI,
    ∵BC=AI+AC,
    ∴BD=AI,
    ∴BD=DI,
    ∴∠IBD=∠BID,
    ∴∠CDI=∠IBD+∠BID=2∠IBD,
    又∵AI、CI分别是∠BAC、∠ACB的平分线,
    ∴BI是∠ABC的平分线,
    ∴∠ABC=2∠IBD,∠BAC=2∠CAI,
    ∴∠CDI=∠ABC,
    ∴∠BAC=2∠CAI=2∠CDI=2∠ABC,
    ∵∠ABC=35°,
    ∴∠BAC=35°×2=70°.
    【点睛】
    本题考查了三角形的内角和定理,角平分线的定义,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,全等三角形的判定与性质,利用“截长补短法”作辅助线构造全等三角形以便于利用条件“BC=AI+AC”是解决本题的关键,也是难点.
    7.40°
    【解析】
    【分析】
    过点P作PF⊥AB于F,PM⊥AC于M,PN⊥CD于N,根据三角形的外角性质和内角和定理,得到∠BAC度数,再利用角平分线的性质以及直角三角形全等的判定,得出∠CAP=∠FAP,即可得到答案.
    【详解】
    解:过点P作PF⊥AB于F,PM⊥AC于M,PN⊥CD于N,如图:
    设∠PCD=x,
    ∵CP平分∠ACD,
    ∴∠ACP=∠PCD=x,PM=PN,
    ∴∠ACD=2x,
    ∵BP平分∠ABC,
    ∴∠ABP=∠PBC,PF=PM=PN,
    ∵∠BPC=50°,
    ∴∠ABP=∠PBC=,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    在Rt△APF和Rt△APM中,
    ∵PF=PM,AP为公共边,
    ∴Rt△APF≌Rt△APM(HL),
    ∴∠FAP=∠CAP,
    ∴;
    故答案为:40°;
    【点睛】
    本题考查了三角形的内角和定理,三角形的外角性质,角平分线的性质,以及全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握所学的知识进行解题,正确求出是关键.
    8.由(1)、(2)、(4)可以推出其它三个.
    【解析】
    【分析】
    根据角平分线的性质定理、HL证明直角三角形全等、AAS证明三角形全等、同角的补角相等即可解答.
    【详解】
    解:由(1)可以推出其它三个;由(4)可以推出其它三个;由(2)可以推出其它三个.
    如图:过点P作PM⊥AB于点M.

    (一)增加条件①时:
    ∵,∠PFC+∠BFP=180°,
    ∴∠BEP+∠BFP=180°,∠BEP=∠PFC,即②成立,
    ∵∠BEP+∠PEM=180°,
    ∴∠DFP=∠MEP,
    ∵BP平分∠ABC,,PM⊥AB
    ∴PD=PM,
    又∵∠PME=∠PDF=90°,
    ∴Rt△PME≌Rt△PDF,
    ∴ME=DF,,即③成立,
    ∵BP=BP,
    ∴Rt△PMB≌Rt△PDB(HL),
    ∴BM=BD,
    ∵BD=BF-DF,BM=BE+EM,ME=DF,
    ∴2BD=BD+BM=( BF-DF)+( BE+EM)= BF-DF+ BE+EM= BF+ BE,即,故④正确.
    (二)增加条件④时,
    ∵BP平分∠ABC,,PM⊥AB
    ∴PD=PM,
    又∵∠PMB=∠PDB=90°,BP=BP
    ∴Rt△PMB≌Rt△PDB,
    ∴BM=BD,
    ∵BD=BF-DF,BM=BE+EM,2BD= BF+BE,
    ∴BD+ BM=2BD,即BF-DF+ BE+EM= BF+BE
    ∴ME=DF,
    同(一)方法即可证明Rt△PME≌Rt△PDF,从而证得①、②、③正确;
    (三)添加条件 ②时,方法同(一)中即可证明Rt△PME≌Rt△PDF,从而证得其它结论正确;
    (四)如果添加③,当点F在下图F′的位置时,其它三项不正确.
    【点睛】
    本题重点考查角平分线的性质和三角形全等的证明,解题关键是熟练掌握三角形全等的证明方法.
    9.详见解析
    【解析】
    【分析】
    过点C分别作于E,于F,由条件可得出△CDF≌△CEB,可得∠B=∠FDC,进而可证明∠B+∠ADC=180°.
    【详解】
    证明:过点C分别作于E,于F,
    ∵AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,于F,
    ∴CF=CE,
    在Rt△CDF与Rt△CEB中,
    ∴,


    .
    【点睛】
    本题考查全等三角形的判定和性质,关键是根据HL证明△CDF≌△CEB进而得出∠B=∠FDC.
    10.(1)证明见解析;(2)2
    【解析】
    【分析】
    (1)连接、,根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得 ,然后利用“”证明和全等,根据全等三角形对应边相等证明即可;
    (2)利用“”证明和全等,根据全等三角形对应边相等可得,再根据、的长度表示出、,然后解方程即可.
    【详解】
    (1)证明:连接、,
    点在的垂直平分线上,

    是的平分线,

    在和中,



    (2)解:在和中,



    ,,

    即,
    解得.
    【点睛】
    本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等的性质,全等三角形的判定与性质,熟记性质并作辅助线构造出全等三角形是解题的关键.
    11.50°
    【解析】
    【分析】
    根据外角与内角性质得出∠BAC的度数,再利用角平分线的性质以及直角三角形全等的判定,得出∠CAP=∠FAP,即可得出答案.
    【详解】
    延长BA,作PN⊥BD,PF⊥BA,PM⊥AC,
    设∠PCD=x°,
    ∵CP平分∠ACD,
    ∴∠ACP=∠PCD=x°,PM=PN,
    ∵BP平分∠ABC,
    ∴∠ABP=∠PBC,PF=PN,
    ∴PF=PM,
    ∵∠BPC=40°,
    ∴∠ABP=∠PBC=∠PCD-∠BPC=(x-40)°,
    ∴∠BAC=∠ACD-∠ABC=2x°-(x°-40°)-(x°-40°)=80°,
    ∴∠CAF=100°,
    在Rt△PFA和Rt△PMA中,

    ∴Rt△PFA≌Rt△PMA(HL),
    ∴∠CAP=∠FAP,
    又∵∠CAP+∠PAF=∠CAF,
    ∴∠CAP =50°.
    【点睛】
    本题主要考查了角平分线的性质以及三角形外角的性质和直角三角全等的判定等知识,根据角平分线的性质得出PM=PN=PF是解决问题的关键.
    12.详见解析
    【解析】
    【分析】
    如图,过点F作,,垂足分别为H、G,根据角平分线,可得点F是的内心,则有,继而根据三角形内心的性质可得,从而可得,继而可得FE=FD.
    【详解】
    FE=FD,理由如下:
    如图,过点F作,,垂足分别为H、G.
    是,的平分线AD、CE的交点,
    为的内心,.


    又;


    又,

    .
    【点睛】
    本题考查了三角形的内心的性质,全等三角形的判定与性质解题的关键是注意数形结合思想的应用,注意辅助线的作法.
    13.(1)见解析;(2)见解析;(3)∠BAC的度数不变化.∠BAC=60°.
    【解析】
    【分析】
    (1)根据三角形内角和定理等量代换可得结论;(2)作AM⊥CD于点M,作AN⊥BE于点N,证明△ACM≌△ABN即可;(3)用截长补短法在CD上截取CP=BD,连接AP,证明△ABD≌△ACP,由全等性质可知△ADP是等边三角形,易知BAC 的度数.
    【详解】
    (1)∵∠BDC=∠BAC,∠DFB=∠AFC,
    又∵∠ABD+∠BDC+∠DFB=∠BAC+∠ACD+∠AFC=180°,
    ∴∠ABD=∠ACD;
    (2)过点A作AM⊥CD于点M,作AN⊥BE于点N.
    则∠AMC=∠ANB=90°.
    ∵OB=OC,OA⊥BC,
    ∴AB=AC,
    ∵∠ABD=∠ACD,
    ∴△ACM≌△ABN (AAS)
    ∴AM=AN.
    ∴AD平分∠CDE.(到角的两边距离相等的点在角的平分线上);
    (3)∠BAC的度数不变化.
    在CD上截取CP=BD,连接AP.
    ∵CD=AD+BD,
    ∴AD=PD.
    ∵AB=AC,∠ABD=∠ACD,BD=CP,
    ∴△ABD≌△ACP.
    ∴AD=AP;∠BAD=∠CAP.
    ∴AD=AP=PD,即△ADP是等边三角形,
    ∴∠DAP=60°.
    ∴∠BAC=∠BAP+∠CAP=∠BAP+∠BAD=60°.
    【点睛】
    本题考查了三角形的综合,主要考查了三角形内角和定理、全等三角形的证明和性质,等腰等边三角形的性质和判定,采用合适的方法添加辅助线构造全等三角形是解题的关键.
    14.(1)证明见解析;(2)证明见解析.
    【解析】
    【分析】
    (1)连接DF,证△FAE≌△OAE,推出AF=AO,∠AFO=∠AOF,求出OD=DF,求出BF=DF,即可得出答案;
    (2)在AD上截AG=OF,连接OG,证△AGO≌△OFB,推出GO=BF=OD,求出DE=GE,AD-OF=DG=2DE即可.
    【详解】
    (1)连接DF,
    ∵OE⊥AD,
    ∴∠AEF=∠AEO=90°,
    ∵AD平分∠FAO,
    ∴∠EAF=∠OAE,
    又∵AF=AF,
    ∴△EAF≌△OAF(ASA),
    ∴AF=AO,∠AFO=∠AOF,
    ∵AD⊥OF,
    ∴EF=EO,
    ∴DF=DO,
    ∴∠DFO=∠DOF,
    ∵∠AFO=∠AOF,
    ∴∠AFD=∠AOB=90°,
    ∵∠AOB=90°,AO=BO,
    ∴∠B=45°,
    ∴∠FDB=∠AFO-∠B=45°=∠B,
    ∴BF=DF,
    ∴OD=BF;
    (2)在AD上截AG=OF,连接OG,
    ∵∠OAB=∠B=45°,AD平分∠OAB,
    ∴∠OAG=22.5°,
    ∵OD=DF,
    ∴∠DFO=∠DOF,
    ∵∠FDB=45°=∠DFO+∠DOF,
    ∴∠FOB=22.5°=∠OAG,
    ∴△AGO≌△OFB(SAS),
    ∴GO=BF=OD,
    ∵OE⊥AD,
    ∴DE=GE,
    ∴AD-OF=DG=2DE.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的性质和判定,等腰直角三角形性质,线段垂直平分线性质的应用,正确添加辅助线,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.
    15.(1)60°;(2)BE+CF的值是定值,BE+CF=.
    【解析】
    【分析】
    (1)连接BO,由AB是切线可以得到∠ABO的度数,由△ABC为等边三角形,得到∠OBC的度数,然后得到∠BOC,根据圆心角与圆周角的关系得到∠BMC的度数.
    (2)作DH⊥AB于H,DN⊥AC于N,连结AD ,OD,如图2,根据等边三角形三角形的性质得AD平分∠BAC,∠BAC=60°,则利用角平分线性质得DH=DN,根据四边形内角和得∠HDN=120°,由于∠EDF=120°,所以∠HDE=∠NDF,接着证明△DHE≌△DNF得到HE=NF,于是BE+CF=BH+CN,再计算出BH=BD,CN=DC,则BE+CF=BC,于是可判断BE+CF的值是定值,为等边△ABC边长的一半,再计算BC的长即可.
    【详解】
    (1)解:如图,连接BO,
    ∵AB是圆的切线,
    ∴∠ABO=90°,
    ∵△ABC是等边三角形,
    ∴∠ABC=60°,
    ∴∠CBO=90°-60°=30°,
    ∵BO=CO,
    ∴∠BCO=∠CBO=30°,
    ∴∠BOC=120°,
    ∴∠BMC=
    (2)解:BE+CF的值是为定值.
    理由:作DH⊥AB于H,DN⊥AC于N,连结AD,OD,如图2,
    ∵△ABC为正三角形,D为BC的中点,
    ∴AD平分∠BAC,∠BAC=60°,
    ∴DH=DN,∠HDN=120°,
    ∵∠EDF=120°,
    ∴∠HDE=∠NDF,
    在△DHE和△DNF中,
    ∴,
    ∴△DHE≌△DNF,
    ∴HE=NF,
    ∴BE+CF=BH-EH+CN+NF=BH+CN,
    在Rt△DHB中,∵∠DBH=60°,
    ∴BH=BD,
    同理可得CN=OC,
    ∴BE+CF=DB+DC=BC,
    ∵BD=,
    ∴BC=,
    ∴BE+CF=,
    ∴BE+CF的值是定值,为:.
    【点睛】
    本题考查了切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,连接圆心与这点(即为半径),再证垂直即可.也考查了等边三角形的性质.
    相关试卷

    初中数学中考复习 专题20:全等三角线中的辅助线做法及常见题型之手拉手模型-备战2021中考数学解题方法系统训练(全国通用): 这是一份初中数学中考复习 专题20:全等三角线中的辅助线做法及常见题型之手拉手模型-备战2021中考数学解题方法系统训练(全国通用),共28页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    初中数学中考复习 专题17:全等三角线中的辅助线做法及常见题型之双等腰旋转-备战2021中考数学解题方法系统训练(全国通用): 这是一份初中数学中考复习 专题17:全等三角线中的辅助线做法及常见题型之双等腰旋转-备战2021中考数学解题方法系统训练(全国通用),共27页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    初中数学中考复习 专题16:全等三角线中的辅助线做法及常见题型之半角模型-备战2021中考数学解题方法系统训练(全国通用): 这是一份初中数学中考复习 专题16:全等三角线中的辅助线做法及常见题型之半角模型-备战2021中考数学解题方法系统训练(全国通用),共32页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map