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    初中数学中考复习 专题15动点综合问题(原卷版)

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    初中数学中考复习 专题15动点综合问题(原卷版)

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    这是一份初中数学中考复习 专题15动点综合问题(原卷版),共29页。
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    专题15 动点综合问题

    【典例分析】
    【考点1】动点之全等三角形问题
    【例1】如图,直线与轴和轴分别交于两点,另一条直线过点和点.
    (1)求直线的函数表达式;
    (2)求证: ;
    (3)若点是直线上的一个动点,点是轴上的一个动点,且以为顶点的三角形与全等,求点的坐标.

    【变式1-1】)如图,CA⊥BC,垂足为C,AC=2Cm,BC=6cm,射线BM⊥BQ,垂足为B,动点P从C点出发以1cm/s的速度沿射线CQ运动,点N为射线BM上一动点,满足PN=AB,随着P点运动而运动,当点P运动_______秒时,△BCA与点P、N、B为顶点的三角形全等.(2个全等三角形不重合)

    【考点2】动点之直角三角形问题
    【例2】(模型建立)
    (1)如图1,等腰直角三角形中,,,直线经过点,过作于点,过作于点.求证:;
    (模型应用)
    (2)已知直线:与坐标轴交于点、,将直线绕点逆时针旋转至直线,如图2,求直线的函数表达式;
    (3)如图3,长方形,为坐标原点,点的坐标为,点、分别在坐标轴上,点是线段上的动点,点是直线上的动点且在第四象限.若是以点为直角顶点的等腰直角三角形,请直接写出点的坐标.

    【变式2-1】(2019·辽宁中考模拟)如图,已知二次函数y=ax2+bx+4的图象与x轴交于点A(4,0)和点D(﹣1,0),与y轴交于点C,过点C作BC平行于x轴交抛物线于点B,连接AC
    (1)求这个二次函数的表达式;
    (2)点M从点O出发以每秒2个单位长度的速度向点A运动;点N从点B同时出发,以每秒1个单位长度的速度向点C运动,其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停动,过点N作NQ垂直于BC交AC于点Q,连结MQ.
    ①求△AQM的面积S与运动时间t之间的函数关系式,写出自变量的取值范围;当t为何值时,S有最大值,并求出S的最大值;
    ②是否存在点M,使得△AQM为直角三角形?若存在,求出点M的坐标;若不存在,说明理由.

    【变式2-2】如图,四边形ABCD是正方形,以DC为边向外作等边△DCE,连接AE交BD于点F,交CD于点G,点P是线段AE上一动点,连接DP、BP.
    (1)求∠AFB的度数;
    (2)在点P从A到E的运动过程中,若DP平分∠CDE,求证:AG•DP=DG•BD;
    (3)已知AD=6,在点P从A到E的运动过程中,若△DBP是直角三角形,请求DP的长.

    【考点3】动点之等腰三角形问题
    【例3】(2019·湖南中考真题)如图一,在射线的一侧以为一条边作矩形,,,点是线段上一动点(不与点重合),连结,过点作的垂线交射线于点,连接.

    (1)求的大小;
    (2)问题探究:动点在运动的过程中,
    ①是否能使为等腰三角形,如果能,求出线段的长度;如果不能,请说明理由.
    ②的大小是否改变?若不改变,请求出的大小;若改变,请说明理由.
    (3)问题解决:
    如图二,当动点运动到的中点时,与的交点为,的中点为,求线段的长度.
    【变式3-1】如图①,已知正方形边长为2,点是边上的一个动点,点关于直线的对称点是点,连结、、、.设AP=x.

    (1)当时,求长;
    (2)如图②,若的延长线交边于,并且,求证:为等腰三角形;
    (3)若点是射线上的一个动点,则当为等腰三角形时,求的值.
    【变式3-2】(2019·河南中考模拟)如图,抛物线y=ax2+bx+3交y轴于点A,交x轴于点B(-3,0)和点C(1,0),顶点为点M.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)如图,点E为x轴上一动点,若△AME的周长最小,请求出点E的坐标;
    (3)点F为直线AB上一个动点,点P为抛物线上一个动点,若△BFP为等腰直角三角形,请直接写出点P的坐标.

    【变式3-3】(2019·广西中考真题)已知抛物线和直线都经过点,点为坐标原点,点为抛物线上的动点,直线与轴、轴分别交于两点.
    (1)求的值;
    (2)当是以为底边的等腰三角形时,求点的坐标;
    (3)满足(2)的条件时,求的值.
    【考点4】动点之相似三角形问题
    【例4】在边长为的正方形中,动点以每秒个单位长度的速度从点开始沿边向点运动,动点以每秒个单位长度的速度从点开始沿边向点运动,动点比动点先出发秒,其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,设点的运动时间为秒.
    如图,连接,若,求的值
    如图,连接,当为何值时,

    【变式4-1】已知:如图,在平面直角坐标系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,点A,C的坐标分别为A(﹣3,0),C(1,0),BC=AC
    (1)求过点A,B的直线的函数表达式;
    (2)在x轴上找一点D,连接DB,使得△ADB与△ABC相似(不包括全等),并求点D的坐标;
    (3)在(2)的条件下,如P,Q分别是AB和AD上的动点,连接PQ,设AP=DQ=m,问是否存在这样的m,使得△APQ与△ADB相似?如存在,请求出m的值;如不存在,请说明理由.

    【变式4-2】如图,已知抛物线经过A(-3,0)、B(8,0)、C(0,4)三点,点D是抛物线上的动点,连结AD与y轴相交于点E,连结AC,CD.
    (1)求抛物线所对应的函数表达式;
    (2)当AD平分∠CAB时.
    ①求直线AD所对应的函数表达式;
    ②设P是x轴上的一个动点,若△PAD与△CAD相似,求点P的坐标.

    【考点5】动点之平行四边形问题(含特殊四边形)
    【例5】(2019·广东中考模拟)如图,点O是平面直角坐标系的原点,点A(,3),AC⊥OA与x轴的交点为C.动点M以每秒个单位长度由点A向点O运动.同时,动点N以每秒3个单位长度由点O向点C运动,当一动点先到终点时,另一动点立即停止运动.
    (1)写出∠AOC的值;
    (2)用t表示出四边形AMNC的面积;
    (3)求点P的坐标,使得以O、N、M、P为顶点的四边形是特殊的平行四边形?

    【变式5-1】(2019·江西中考真题)在图1,2,3中,已知,,点为线段上的动点,连接,以为边向上作菱形,且.

    (1)如图1,当点与点重合时,________°;
    (2)如图2,连接.
    ①填空:_________(填“>”,“

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