- 4.2《心有一团火,温暖众人心》课件 课件 0 次下载
- 4.3《“探界者”钟杨》课件 课件 0 次下载
- 6.1《 芣苢 》课件 课件 0 次下载
- 6.2《插秧歌》课件 课件 1 次下载
- 7.1《短歌行》课件 课件 2 次下载
语文必修 上册5 以工匠精神雕琢时代品质一等奖课件ppt
展开以工匠精神雕琢时代品质
新闻阅读:2021年“大国工匠年度人物”揭晓
10位“大国工匠年度人物”分别是:湖南华菱湘潭钢铁有限公司焊接顾问艾爱国,中交一航局第三工程有限公司工程测量工陈兆海,内蒙古第一机械集团有限公司焊工卢仁峰,广州海格通信集团股份有限公司无线电通信设计师张路明,中国航天科技集团有限公司四院7416厂班组长徐立平,
中国航发黎明工装制造厂数控车工洪家光,大庆油田有限责任公司第二采油厂第六作业区48队采油工刘丽,中国航天科技集团九院7107厂数控铣工刘湘宾,中国兵器淮海工业集团有限公司十四分厂工具钳工周建民,北京金隅天坛家具股份有限公司龙顺成公司工艺总监刘更生。他们来自国防军工、装备制造、建筑、通信、传统工艺等多个行业,都是所在行业的顶尖技术技能人才,都是劳模精神、劳动精神、工匠精神的优秀传承者。
李斌,人民日报评论部编辑。在《人民日报》上发表了多篇评论性文章,如《自信的中国更有底气》《以“劳动精神”丰富时代价值》等
预习梳理1.明确字音挑剔(tī) 精湛(zhàn) 墓志铭 浮躁造诣(yì) 锉(cuò) 废寝忘食 旨归雍容(yōng) 臻于(zhēn) 雕虫小技 出类拔萃(cuì) 格物致知
预习梳理2.理解下面词语的意思不谋而合:事先没有商量过,意见或行动却完全一致。离群索居:离开集体或群众,过孤独的生活。炉火纯青:道士炼丹,认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。废寝忘食:顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。出类拔萃:超出同类之上,多指人的品德才能。冰心一片:形容性情淡泊,不求名利。 方寸之间:一寸见方的意思,形容可操控的空间范围很小,有可借喻形容人的心地。
整体感知【思考1】划分层次,概括内容。明确 第一部分(第1段),引出话题,提倡工匠精神;第二部分(第2到第4段),工匠精神的意义和内涵;第三部分(第5段),倡导工匠精神,总结全文。
任务一 文本构建 梳理文章的结构思路
通读全文,思考:文章的行文思路是怎样的?
答 1.开篇总括时代特点,用企业家的话引出工匠精神。 2.“匠”的含义以及工匠精神对企业和国家的重要意义。 3.从工匠精神是改变世界的现实力量的角度论述工匠精神的意义。。 4.从生命哲学和人生信念的角度论述工匠精神的内涵, 也回答了如何践行工匠精神的问题。 5.总结全文,再次点明工匠精神的意义。回扣主题,号召人人践行工匠精神。
开篇从我们的时代更加注重精细品质和独特体验落笔,引出工匠精神的话题; 然后寻因溯果,从“为什么”“怎么办”的角度,从个人、企业、国家等 层面,层层深入地阐明工匠精神的意义和深刻内涵; 最后总结全文,提出时代需要工匠精神,升华主旨。
“工匠”指“手工艺人”。一般认为,“工匠精神”指工匠对自己做的产品精雕细琢、精益求精,不断追求完美和极致的精神理念。“以工匠精神雕琢时代品质”点明了文章观点,突出了“工匠精神”的重要性。
琢,治玉也《说安》。(把采来的玉料加工为精美玉器的过程)雕,谓之琢《尔雅》。(琢,雕刻玉器)雕琢:指对玉器用钻、锥等工具雕刻花纹,使其成为精美的器物。雕琢技艺:不断改进、提高,一点点全名技艺越发完美
本文的中心论点是哪句话?怎么理解其内涵?
该论点的核心意思是时代需要工匠精神。并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深,但我们都应该追求并实践工匠精神。这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导。
1、 以关键词的形式,写下心中对“工匠精神”内涵的理解。然后对照课文《以工匠精神雕琢时代品质》,增添或删改自己的关键词,结合具体文句,阐释理由。【示例】工匠精神内涵:发自肺腑、专心如一、废寝忘食、尽心竭力、臻于至善、超今冠古、出类拔萃、巧夺天工、冰心一片、物我两忘、脚踏实地、格物致知、正心诚意、技进乎道、超然达观等。理由阐释:工匠精神不仅是传统手工业者应该具备的劳动品质,更代表着新时代劳动精神的至高境界。
1.阅读1~2段,谈谈你对工匠精神的理解。
像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
《说文》里记载:“匠,木工也。”今天作为文字的“匠”,早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。
“将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。
2.继续阅读第3段,谈谈工匠精神的其他内涵。
一盏枯灯一刻刀,一把标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界
工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。
坚守工匠精神······而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。
3.继续阅读第4段,谈谈工匠精神的内在动力。
4.阅读第5段,谈谈你对时代品质的理解。
一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被历史书写,取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本,亦是我们的生命尊严所在;是企业的金色名片,亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。
5.阅读全文,作者认为,工匠精神是如何雕琢时代品质的?
雕琢,犹砥砺。晋•葛洪《抱朴子•崇教》:“先哲居高而不敢忘危,爱子欲教之义方,雕琢切磋,弗纳于邪伪。”南朝•梁•刘勰 《文心雕龙•原道》:“雕琢情性,组织辞令。 ”
工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。
崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。
从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。
发自肺腑专心如一的热爱
臻于至善超今冠古的追求
冰心一片物我两忘的境界
精益求精专注创新爱岗敬业
标题:以工匠精神雕琢时代品质
工匠精神——专注、精益求精、创新、爱岗敬业雕琢——精细地美化时代品质——个人的精神、企业的气质、社会的风气、国家的素养
经过”工匠精神” 雕琢的“时代 品质”会是什么样子的呢?
工作精神:爱岗敬业、踏实认真人生态度:正心诚意、超然达观外在气度:精致典雅、雍容大气
标题 以工匠精神雕琢时代品质
新闻评论标题的作用1、提示我们议论的范围2、引导我们理解关键概念3、体现了评论的中心论点
新闻评论是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和普遍意义的紧迫问题发表议论,讲道理,有着鲜明针对性和引导性的一种文体
特点:与其他言论一样,由论点、论据、论证三个要素组成,具有政策性、针对性、准确性。在有限的篇幅中,主要靠独特的见解吸引读者而取胜。立意新颖,论述精当,文采斐然。主要面向广大群众说话。
以敬畏之心对待手中的权力以感恩之心服务人民群体以宁静之心观察事物以和谐文化为目标,展现管理品质
2、结合全文,思考工匠精神的提出有什么现实意义?
【明确】(1)是时代发展的需要。现在是一个更加注重精细品质和独特体验的时代,倡导工匠精神,对产品精雕细琢,才能经受住用户挑剔眼光的检验。 (2)是企业发展的需要。工匠精神厚植的企业,能够气质雍容、活力涌流。企业才有发展前途。 (3)是国家发展进步的需要。崇尚工匠精神的国家,具有有健康的市场环境和深厚的人文素养,国家的发展才能具有持续不竭动力。 (4)是人类文明进步的推动力量。高超的匠人赋予器物以生命,刷新着社会的审美追求,扩充着人类文明的疆域。 (5)崇尚工匠精神是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。
①引证法:文中,作者多处引用,如引用企业家的话,写出了工匠精神在当代的意义;引用《说文》里对“匠”的记载,写出“匠”古已有之,然后写出其演变;引用鲁迅的话,是为了在此基础上再深入论证。引用这些内容,并加以分析论证,从不同的角度对工匠精神分析论述,可以使文章更有说服力,使观点更加深入人心。②对比论证:如“工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量”,边破边立,写出了工匠精神的作用。③类比论证:比如第1段“像手工匠人一样………企业……”,将手工匠人和企业进行类比,写出了企业拥有工匠精神的重要性。④假设论证:如第4段中“倘若没有……怎能有………假设论证,写出了工匠精神的内涵。
请问本文运用了哪些论证方法?起到了何种作用?
论证语言准确、严密,具有概括性和简洁性,反对什么,提倡什么,让读者一目了然。本文标题“以工匠精神雕琢时代品质”直接揭示中心论点,文中各段都有直接表明观点的句子,如“工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。”两个“一定”,语气肯定,以不容置疑的方式强调了企业厚植工匠精神的重要性。
妙用修辞,句式多变,凸显气势。在议论文中恰当运用排比、对偶(对比)和反复等句式,使文章华美流畅,增强文章不可辩驳的气势。如:“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的,有格物致知、真心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。”作者运用排比句式、假设论证,突出了工匠精神的深刻内涵,也点出了践行工匠精神的重要意义。四字词语,要言不烦,简洁生动,极具概括性,也增强了文章的说服力。
语言精练整饬,文化色彩浓厚。文章使用大量成语,使语言简练,内涵丰富。排比句的运用使句式整齐,增强了语言的气势和论述力量。引用或化用诗文名句,增强了文化色彩,如引用《说文》中的话,解释“匠”的含义,引用鲁迅《自嘲》诗中的“躲进小楼成一统”澄清对匠人的错误认识等。
人教统编版5 以工匠精神雕琢时代品质教学ppt课件: 这是一份人教统编版5 以工匠精神雕琢时代品质教学ppt课件,共4页。
高中语文人教统编版必修 上册第二单元5 以工匠精神雕琢时代品质授课ppt课件: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册第二单元5 以工匠精神雕琢时代品质授课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了导入你看到了什么,文体特点新闻评论,时代背景,标题质疑,探究活动一,追求极致精益求精,工匠精神,探究活动二,什么是时代品质,探究活动三等内容,欢迎下载使用。
高中语文人教统编版必修 上册5 以工匠精神雕琢时代品质获奖课件ppt: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册5 以工匠精神雕琢时代品质获奖课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了课堂拓展,雕琢技艺,打造产品,工匠精神,追求极致精益求精,针对训练,时代品质,个人的精神,企业的气质,社会的风气等内容,欢迎下载使用。