第6课《校园避震有办法》 课件+教案 川教版生命生态安全二年级
展开川教版生命.生态.安全二年级 第6课《校园避震有办法》
教学设计
课题 | 校园避震有办法 | 单元 | 第2单元 | 学科 | 生命.生态.安全 | 年级 | 2年级 |
学习 目标 | 1.了解地震是一种可怕的自然现象。 2.掌握校园避震的方法。 3.感受地震的无情,激发珍爱生命、热爱生活的美好情感。 | ||||||
重点 | 掌握校园避震的方法。 | ||||||
难点 | 掌握校园避震的方法。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 同学们,你知道2008的四川汶川大地震吗?2008年5月21日,四川汶川发生8级大地震,造成6.9万人遇难,37.4万人受伤,1.8万人失踪……可见,地震给人类带来的伤害是巨大的。 今天,我们就来学习《校园避震有办法》从中学习,当地震来临的时候,我们应该怎样避震。 出示课题。 | 思考、交流 | 通过设疑,激发学生的学兴趣,进入学习状态。 |
讲授新课 | (一) 安全小问号 1.地震给人类带来哪些损害? (1)摧毁我们的家园; (2)摧毁道路交通; (3)威胁我们的生命。 2.地震了,我们应该怎么办? 别怕,不要慌! (二)安全小博士 1.在学校遇到地震怎么办? 如果在教室内,不要惊慌,不要乱跑。要多在坚固的课桌下或墙角处,保护好头部。 震动间隙或停止时,要从指挥,快速、有序撤离,不要拥挤,避免发生踩踏。 如果在教室外,要跑到空旷的地方,远离教学楼、围墙、篮球架等高大物体。 2.如果被困住了怎么办? (1)尽快捂住口鼻,防止烟尘窒息,然后想办法与外界进行联系。 (2)避免大声呼救,用石块或铁具等敲击物体来与外界进行联系。 (3)当无法自己逃离废墟时,应尽量减少体力消耗,延长生命,等待救援。 (4)不要恐慌,相信自己有坚定的生存毅力,相信自己一定可以脱离险地。 (三)安全小卫士 1.校园避震演习 参加学校组织的避震演习,演练教室避震、楼道疏散、操场集合等环节。 课后,把你学到的避震方法向家人说一说、演一演。 学校组织演练。 2.送给同学们一首《避震儿歌》结束本课的教学。 避震儿歌 地震地震是猛兽,地震来了山摇动。 地震地震不可怕,沉着冷静最重要。 地震来了不要慌,跑到屋外空地上。 摇动时刻不能跑,找个壁垒躲起来。 摇动过后跑出来,开阔地方最安全。 压在地下也不哭,先把心情静下来, 听到人声再呼救,保持体力不慌张。 相信人间有真情,危难时刻会过去。 |
搜集、思考、交流
掌握 、了解、交流
实地演习、感悟、交流
探讨、交流
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了解地震对人类的危害。
通过学习掌握逼真的方法。
通过事例,让学生了解避震的方法,更好的保护自己。
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课堂练习 | 在教室内现场进行一次避震演习。 |
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课堂小结 | 地震威胁着我们的生命财产安全,我们只有掌握避震方法,损失才能减小,让我们牢记避震方法,更好的保护自己。 |
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板书 | 校园避震有办法 避震方法 避震演习 |
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