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第10课《不可小看拉肚子》 课件+教案 川教版生命生态安全六年级
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川教版生命.生态.安全六年级 第10课《不可小看拉肚子》教学设计课题 不可小看拉肚子单元第3单元学科生命.生态.安全年级6年级学习目标1.知道拉肚子的主要危害。 2.知道如何预防拉肚子。 3.养成良好的饮食、卫生习惯。 重点知道拉肚子的主要危害。难点知道如何预防拉肚子。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课2020年9月24日,四川省城都是锦江区多彩幼雅园小班25名儿童有11名儿童回家后持续出现呕吐、腹泻等症状,区疾控中心检测出幼儿排泄物中诺如病毒呈阳性。2020年9月27日,安徽省郎溪县卫健委街道县中医院报告,郎溪县励志中学有部分学生近几日连续出现呕吐、腹泻症状,县疾控中心对接受治疗的学生进行了调查,确定为诺如病毒感染。2020年9月30日,广东省高州市石板一中发生诺如病毒感染,21名学生因腹泻、呕吐到医院留观治疗。同学们,你有过拉肚子的经历吗?拉肚子有哪些症状呢?今天,我们一起学习《不可小看拉肚子》从中寻找答案吧!出示课题。设疑、思考。通过设疑,激发学生的学兴趣,进入学习状态。讲授新课(一)健康小问号 1.阅读图片 如果肉变质,吃了会拉肚子?真好吃! 拉肚子有什么可怕的?跑两趟厕所就好了。拉肚子真的不可怕吗?从图片中的对话,我们知道了什么? 拉肚子是许多同学的亲身经历,但他们往往不认为这是一种严重的疾病。(二)健康小博士什么是拉肚子?拉肚又叫腹泻,症状是大便稀薄并且排便次数多,是少年儿童的一种常见病症。拉肚子主要有以下三方面的危害。 (1)造成营养不良拉肚子时,人体对营养的吸收发生严重障碍,能量供给不足,会出现头昏眼花、四肢乏力、心慌气短等症状。 (2)脱水拉肚子时,人体会失去大量的水分,出现口干舌燥、心跳加快、头晕、虚弱无力等症状,严重时会出现心律紊乱,甚至危及生命。 (3)引起“酸中毒”脱水时尿量减小,甚至无尿,会使体内代谢产生的尿酸、尿素等废物无法正常出排出,从而在体内蓄积,使机体出现中毒症状。 拉肚子只是一种症状,并非单一的疾病,处理不及时或处理方法不当,会起并发症,甚至危及生命。因此,不可小看拉肚子。 (三)健康小贴士1.拉肚子是由什么引起的?拉时子的原因很复杂,多数是由细菌、病毒等引起的。消化道病变或胃肠功能紊乱也会引起拉肚子。(1)夏天天气炎热,吃太多生冷瓜果、冷饮或偏冷食物,以及在空调房中久待,会导致身体受凉肠蠕动加快出现腹泻;(2)吃太多或者食物种类太杂可以出现消化吸收不良,食物在胃肠道内停留时间短,可以出现肚子胀、恶心、腹泻等;(3)身体免疫力低,病毒、细菌侵入并损伤肠黏膜,导致肠黏膜吸收面积减少、吸收功能减弱,可以引起腹泻。2.怎样预防拉肚子呢? (1)防止病菌侵入 冰箱里取出的剩饭、剩菜要充分加热后再食用 生吃水果要洗净 饭前便后要洗手 餐具要消毒 不喝生水,不食用不干净、腐败变质和不符合卫生标准的食品 使用公筷或分餐 (2)保护好消化道饮食不当可能导致胃肠功能紊乱,使消化道黏膜受损,从而引起拉肚子。暴饮暴食过于辛辣过于油腻贪吃冷饮3.你还知道哪些方法可以预防拉肚子吗?(1)注意腹部保暖,不要受凉。天气突变时,应注意不要迎风说话,以免冷空气直入,伤及脾胃。(2)注意锻炼身体,增强体质。保证睡眠,提高免疫力。(3)调畅情志,不要生气或情绪激动等,保持心情舒畅。4.处理拉肚子的措施是怎样的? 轻微拉肚子,一般不用服药,但需要补充水分,并注意合理饮食,以减轻胃肠的负担。这样过一段时间就会痊愈。 严重拉肚子,要及时口服补液盐(或喝些盐糖开水),并及时到医院就诊。 (四) 健康小链接 以腹泻为主要症状的几种传染病 (1) 霍乱 是由霍乱弧菌引起的急性肠道传染病,症状为剧烈呕吐、腹泻,导致人体脱水,容易发生休克。如果抢救不及时或抢救方式不当,可在发病后数小时至十多个小时内死亡。在1817-1923年的100多年间,曾先后发生过6次全球性霍乱,造成的损失不可估量。 (2) 细菌性痢疾 一种肠道传染病,症状为发热、腹痛、腹泻、大便脓血等,一年四季均可发生,但夏、秋季发病率高,在环境卫生状况差的情况下容易流行。急性细菌性痢疾早期治疗效果较好,如果治疗不彻底或治疗不当,容易转为慢性细菌性痢疾较难根治。 (3) 诺如病毒感染性腹泻 诺如病毒是一种引起非细菌性急性胃肠炎的病毒。感染诺如病毒后,最常见的症状是腹泻、呕吐、恶心,或伴有发热、头痛等。诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行,全年均可发生感染,寒冷季节呈现高发。感染对象主要是成人和学龄儿童。该病病程长及病情较重者排毒时间也较长,传染性可持续到症状消失后两日。该病免疫期短暂,易反复感染。 阅读图片内容;理解拉肚子是一种严重的疾病。 阅读课文内容;了解拉肚子危害。 了解、掌握预防拉肚子的方法。 在实际生活中,感受拉肚子的原因和预防。 阅读、了解生活中的腹泻的几种症状。 让学生根据实际情况,懂得拉肚子的严重性。 让学生掌握来肚子的危害性。 通过学习掌握拉肚子的预防方法和怎样处理拉肚子。 通过学习让学生了解腹泻的几种症状,积累更多的腹泻知识。课堂练习判断正误,并说明理由: (1)小明经常购买校门口流动摊贩卖的烧烤。(X)因为流动摊贩没有营业执照,制作的食物可能不符合卫生标准,容易导致拉肚子等。(2)勤用肥皂洗手。 课堂小结通过本节课的学习,我们掌握知道拉肚子的主要危害以及如何预防拉肚子的方法; 让我们形成养成良好的饮食、卫生习惯, 杜绝疾病的发生。 板书 不可小看拉肚子拉肚子的危害 预防拉肚子的方法处理拉肚子的措施
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