第19课《美化教室 》 课件+教案 川教版生命生态安全六年级

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川教版生命.生态.安全六年级第19课《美化教室》 教学设计课题    美化教室单元第4单元学科生命.生态.安全年级6年级学习目标  1.学习制作大花球、拉花。2. 让学生用自己制作的花球、拉花装扮教室，增加毕业气氛。3.通过美化教室，激发学生珍惜六年的小学生活，增强集体的荣誉感。重点 让学生用自己制作的花球、拉花装扮教室，增加毕业气氛。难点让学生用自己制作的花球、拉花装扮教室，增加毕业气氛。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示：美化教室的图片在教室里举行毕业庆祝活动时,我们该怎样布置和美化教室呢? 今天，我们就来学习《美化教室》从中寻找答案。出示课题。互动、交流。    引入教学主题讲授新课（一） 生活小博士1.大花球的制作（1）准备8张大小适宜的彩色皱纹纸。4张纸重叠后，正折一下 ,反折下,反复多次。折好后在中间剪个缺口,用粗线 捆扎,两头剪成三角形。 （2）将纸一层一层地掀起来,整理成型,一朵大纸花就做成了。用此方法再做一朵,将两朵同样的花合并在一起,一个大花球就做成了。 2.展示自制大花球的图片。3.拉花的制作 （1）将彩色纸裁成边长为12厘米的正方形,然后按图1至图3所示对折三次,用铅笔按图4画好线,并沿着线剪。注意不要把纸从中间全部剪断,相同图案多剪几张。 （2）把剪好的纸片展开,再把两片纸重叠在一起,四角用胶水粘牢。 这就是一组拉花。（3）相邻两组拉花中间用胶水粘牢,将细绳从很多组拉花中心穿过, 细绳长短根据需要确定。把拉花从中心位置拉开,将拉花两头固定。一条立体、有弹性、五 颜六色的美丽拉花便制作完成了。4.展示自制拉花的图片。（二）生活在线  1.美化教室方法多 举办庆祝活动时,我们可以这样美化教室:在天花板的中间吊一个大花球或大灯笼,从花球向四周拉几条彩带或拉花;侧墙插几束纸花, 窗户上贴上窗花;把课桌挪向四周,讲台上摆上艺术插 花,黑板上画上喜庆的图画，后墙上办一期有特色的墙报; 在适当的地方点缀一些彩色小气球。这样,一个喜气洋洋、充满节日气氛的教室就布置好了。 2.说说，你想怎样美化班级？黑板上可以画一些卡通画，写上毕业联欢晚会，黑板上装饰一些彩带，气球（超市一般都有卖的，很便宜的）；至于教室灯的话，一定要用彩色纸包一遍，让教室有彩色的灯光（PS：彩纸的颜色要是一样的哦，不然会感觉很怪异的）窗户一定要用气球，彩带装饰一遍，可以合理的排列，让他们凸显活动的主题；还可以准备点荧光棒，更有毕业的气氛；教室最好沿对角线拉上几条彩带，吊上气球之类的。（三）生活与实践 1.学习制作一束纸花,把它固定在墙上, 美化室内环境。 2.根据教室的环境特点,和同学一起设计 一个美化教室的方案。明确：（1）皱纹纸花的制作视频。（2）美化教室的方案材料:彩带,气球,彩色粉笔,彩色喷雾,室内礼花,窗花. 布置:用彩带把教室里面的灯包裹起来,显出五颜六色的色彩,营造氛围; 再在天花板上悬挂上小气球,越多越好;在黑板粘上两个大红气球,有灯笼的效果. 在黑板上写下主题,颜色鲜艳,字体大为好 在窗户上贴上窗花,营造节日氛围;或在窗户上喷上彩色喷雾礼花在演出节目时用彩带可以有规则地悬挂在天花板上买些食品及彩带、气球、贴纸等，毕业气氛很重要。阅读课文内容； 依据教材上的步骤，学会制作大花球、拉花。                      了解美化教室的方法                       学习、应用设计美化教室的方案。 让学生学会制作大花球和拉花。                        锻炼学生的动手动脑能力。                     通过美化教室，激发学生珍惜六年的小学生活，增强集体的荣誉感。     课堂练习 制作一拉花送给自己小妹妹、小弟弟。   课堂小结    通过本节课的学习，我们掌握了大花球、拉花上午制作方法，我们会利用它们来美化教室，为我们即将毕业六年的生活增添气氛，也深深地承载着六年的友谊！  板书               美化教室制作大拉花、拉花  美化教室