第5课《小心“马路杀手”》课件+教案 川教版生命生态安全四年级
展开川教版生命.生态.安全四年级 第5课《小心“马路杀手”》
教学设计
课题 | 小心“马路杀手” | 单元 | 第2单元 | 学科 | 生命.生态.安全 | 年级 | 4年级 |
学习 目标 | 1.学习道路交通安全知识。 2.掌握交通规则。 3.通过学习提高学生的安全意识和安全防护能力。 | ||||||
重点 | 学习道路交通规则,培养学生的道路交通安全意识。 | ||||||
难点 | 学习道路交通规则,培养学生的道路交通安全意识。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 同学们,你知道什么是“马路杀手”吗? “马路杀手”是指没有掌握驾驶技能却驱车上路、危及他人安全的各色人等。其中固然有无驾驶的违章者,更多的却是手持驾照的“合格者”。 今天,就让我们一起学习《小心“马路杀手”》感受遵守交通规则的重要性。 出示课题。 | 思考、交流 | 通过设疑,激发学生的学习兴趣,进入学习状态。 |
讲授新课 | (一) 安全小问号 出示:课文16页图片 1.说说小明被撞的原因是什么? 小明不遵守交通规则 2.怎么做才能避免这起交通事故的发生? 我们一定要严格遵守交通规则,按照交通信号的指示行走。 那么,发生安全事故因为是什么? (二)安全小博士 1.安全事故的原因是什么? 驾驶员违规驾驶是导致交通事故的主要原因。行人安全意识淡薄,不遵守交通规则,缺乏生活经验,也是发生交通事故的重要原因。 2.阅读“交警提示” 儿童发生交通意外的情况下通常有: (1)在公路上突然狂跑; (2)突然改变行走方向; (3)从车前或车后突然窜出。 3.议一议 十字路口,人行道的红灯亮了。一些人看见没有汽车通过,便匆匆地冲过去。 甲:“大家都在走,我们也过去吧。” 乙:“行,我们跑过去,反正没有交警。” 丙:“还是等等,很快就是绿灯了” 丁:“不要那么呆板。有车就等,没车就过。还是快点走吧! 你赞同谁的观点?为什么? 学生思考、交流、回答。 我赞同,丙的观点。因为丙遵守交通规则,懂得:“红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。红灯停,黄灯等,绿灯才能向前行。”这样才能使出行更安全,避免交通事故的发生。 (三)交通小卫士
行人应该严格遵守交通规则,按照交通信号的指示通行。 行人通过路口或横穿道路时,应当走人行横道、过街天桥和地下通道,不能翻越道路隔离设施。 道路划分了机动车道、非机动车道和人行道的,实行分道通行。行人应走人行道。 没有划分机动动车道、非机动车道和人行道的,行人应靠路右侧行走。 行人应遵守交通信号。在没有交通信号的道路上。应当左右看看,在确保安全后通行,不得在车辆临近时突然加速横穿或中途倒退、折返。有交通警察现场指挥的,应听从指挥。 2.对照以上交通规则,想一想自己平时的行为是否安全。 3.出示:18页的课文图片 想一想,以上行为可能导致什么后果?你有过类似的行为吗? 会出现交通事故,易被车撞伤或者死亡。 有或没有 。 4.想一想,不注意交通安全的行为有哪些? (1)在大街小路上踢足球、捉迷藏。 (2)在马路上跳绳、跳方格。 (3) 在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。 (4)骑车上下学一群并不排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。 (5)在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩。这是不安全的。 (6)隔着马路相互喊话、问候,容易被往来的行人、车辆碰着。 (7)当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况是,很容易发生意外。 (8)坐车时,不能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。 5.交警提示 数字显示,每年我国有超过18500名14岁以下儿童死于道路交通事故。 6.交通事故对于家庭有哪些危害? (1)对致伤人员家庭的危害 丧失了工作、学习的机会,打乱了正常的生活秩序 。 (2)对致残人员家庭的危害 个人的美好前景得以丧失,直至丧失工作能力和生活能力,严重者导致死亡。 使受害人的家庭失去劳动力、失去经济收入来源,使受害人家庭变得残缺不全等。 (3)对死亡人员家庭的危害 使得原本完整的家庭瞬间残缺,失去父母的孩子从此得不到应有的爱护,失去亲人的痛苦和阴影,将伴随着他们一起成长 …… (四)安全小提示 放学路上应排队,每横排不得超过两人。行走要有组织、有秩序,不能在道路上追逐、打闹、嬉戏。同学之间要相互提醒、相互监督、相互照应。 不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 在雾、雨、雪天,最好穿色彩鲜艳的衣服,或头戴小黄帽,让机动车司机能尽早发现,提前采取安全措施。 高速公路、机动车道和施工路段禁止行人通过,千万不可贪图方便进入。 (五)法律小卫士 摩托车后座不得乘坐未满12周岁的未成年人,轻便摩托车不得载人。 驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。 驾驶自行车、电动自行车、三轮车在路段上横穿机动车道,应当下车推行,有人行横道或行人过街设施的,应当从人行横道或者行人过街设施通过;没有人行横道、没有行人过街设施或者不便使用行人过街设施的,在确认安全后直行通道过。 乘坐机动车应当遵守下列规定:
4机动车行驶中,不得干扰驾驶,不得将身体任何部分伸出车外,不得跳车; 5.按规定使用安全带;机动车前排不得乘坐未满12周岁的未成年人。 (六)交通安全歌谣 (1)过马路 |
阅读、交流
阅读、交流、理解
议一议
学习交流、理解
思考反思
思考、交流
想一想
感受、理解
积累、了解
| 让学生懂得不遵守交通规则,易发交通事故。
掌握安全事故的原因。
掌握一些安全常识。
改正日常不遵守交通规则的行为
让学生掌握安全知识,杜绝交通事故的发生。
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课堂练习 | 为什么酒后驾车已成为交通事故的第一大杀手? 据显示,大约50%-60%的交通事故与酒后驾驶有关,酒后驾驶已经被列为车祸致死的主要原因,在中国,每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起,已经成为交通事故的第一大杀手。 |
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课堂小结 | 同学们。我们一定要提高安全意识,不必存在侥幸心理,遵守交通规则,同学之间要相互提醒、相互监督、相互照应,避免交通意外发生。 |
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板书 | 小心“马路杀手” 交通事故的原因 交通安全常识
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