第11课《预防蛔虫病》课件+教案 川教版生命生态安全四年级

导入新课

有的小朋友一日三餐吃得不少，可就是面黄肌瘦，还时常喊肚子痛，你们知道这是为什么吗？

蛔虫在小肠里跟人抢食营养，这样，人体得不到足够多的营养，就会面黄肌瘦。

那么，什么是蛔虫病？蛔虫病有哪些危害？今天，一起学习《预防蛔虫病》从中寻找答案吧！

出示课题。

思考问题。

 通过设疑，激发学生的学习兴趣，进入学习状态。

讲授新课

（一） 健康小问号

出示：课文40页图片

   1. 什么叫蛔虫、寄生虫 ？

蛔虫：是生活在肠道内的一种寄生虫。

寄生虫：寄生在别的动物或植物体内或体表的动物叫寄生虫，如跳蚤、虱子、蛔虫、血吸虫、小麦吸虫等。

2.     什么是蛔虫病？

由于蛔虫在肠道内引起的各种病，我们就称之为蛔虫病。

   那么，虫是怎么到我们身体里的？ 

 （二） 健康小博士

虫是怎么到我们身体里的？ 

如果食用了沾有蛔虫卵的食物,蛔虫就可能在人体内寄生,引起蛔虫病。 

（三）健康小贴士

1.全球有多少人感染蛔虫？

据统计,全球有十几亿人感染蛔虫,约占世界人口的22%。

 2.我国感染蛔虫的人口比例为多些？儿童与成年人相比感染率哪个更高？什么月份最易感染？

我国感染蛔虫的人口比例为12.7%，儿童的蛔虫感染率远高于成年人,每年7、8月份最容易感染蛔虫。 

3.幼虫在人体内游走的过程？

进入脑部，导致失明。 

进入肺部，引发肺炎。

进入肝脏，导致肝肿大。

4.蛔虫的危害是怎样的？ 

   成虫寄生在肠道内 

掠夺营养。

损伤肠黏膜并引起炎症。 

分泌毒素,引起精神不安、烦躁、失眠等。 

 导致胆道蛔虫症、肠梗阻、胰腺炎、阑尾炎等。

4.患蛔虫病后常有哪些症状？ 

间歇性脐周疼痛，突发性右上腹绞痛；

夜惊、磨牙、异食癖； 

食欲不振、消化不良、恶心、呕吐；

发热、咳嗽、哮喘。

（四）健康小卫士

预防蛔虫病需要做好以下几点？ 

（1）养成良好的卫生习惯,避免误食蛔虫卵。 

不吮吸手指头； 

勤剪指甲； 

饭前便后要洗手； 

别喝生水；

生吃的瓜果,蔬菜要洗净； 

和动物接触要“亲密有间”。 

（2）在医生的指导下吃驱虫药 

驱虫药可以杀死蛔虫和蛔虫卵 

粪便经过无害化处理（如封闭发酵） ,可以杀灭蛔虫卵。 

    （五）健康小行动

对照自己的卫生习惯,看看哪些能够帮助我们预防蛔虫病,哪些可能使我们患上蛔虫病。

 1.帮助我们预防蛔虫病的方法

（1）教育儿童养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手，不吃生冷蔬菜及未洗净的瓜果，不喝生水。杜绝虫卵入口的机会。  　　

（2）驱蛔虫药多有毒性，不宜反复和过量使用。蛔虫发作时宜先安蛔虫，再驱蛔虫，以免激怒蛔虫引起并发症。  　　

（3）驱虫药最好在早、晚饭前空腹服用。用药时间忌食动物油脂，要保持大便通畅。如发生便秘可服用蜂蜜以润肠通便，帮助虫体排出。  　　

（4）加强粪便管理，合理积肥和施用肥料，保持水源清洁及食物不受污染。

2.可能使我们患上蛔虫病的途径？ 

（1）虫卵可随尘土飞扬而被吸入咽部吞下而引发感染。  　　

（2）以人粪作为肥料时，蔬菜、瓜果被虫卵污染成为中间媒介，生吃瓜果不洗烫、生食未经洗净蔬菜、腌菜和泡菜造成感染。  　　 

（3）在农村地区，随地大便造成庭院地面污染，儿童在地上玩耍，吸吮手指，进食前不洗手，甚至边玩边吃，容易感染，当水源被污染时，喝生水可被感染。  　　

温馨提示：我们相互提醒，养成良好的卫生习惯！ 

（六）健康小链接

学生阅读：

有些动物也会患蛔虫病。这些动物体内的蛔虫（如猪蛔虫、犬蛔虫、鸡蛔虫等）产生的卵可以在人体内化为幼虫,在人体内生长,危害人的健康。

仔细阅读图片，了解什么是蛔虫病.

阅读教材P40“健康小博士”

学习、交流，掌握蛔虫的发病率、在人体的游走过程、危害。

阅读教材P2，理解、掌握。

对照自身

搜集蛔虫病的途径和预防的其他方法。

了解、积累。

通过学习让学生了解蛔虫病。

了解蛔虫进入身体的过程。

掌握蛔虫对人体的危害。

知道在生活中养成什么样的卫生习惯，预防蛔虫。

让学生懂得预防蛔虫的方法。

课堂练习

说一说，蛔虫病的危害？

说一说

查看学生对课堂知识是否掌握。

课堂小结

通过本课的学习，我们了解了蛔虫是如何进入人的身体内的，它对人的身体有哪些危害，预防蛔虫的方法，希望同学们把这些方法运用到实际生活中，控制蛔虫病的发生。 

板书

 预防蛔虫病

蛔虫是如何进入人的身体内

蛔虫病对人的身体的危害

  预防蛔虫病的方法