第5课《严管火源少意外》课件+教案 川教版生命生态安全五年级

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川教版生命.生态.安全五年级 第5课《严管火源少意外》教学设计课题严管火源少意外单元第2单元学科生命.生态.安全年级5年级学习目标1.掌握严管火源、规范用火的森林防火知识。2.让学生掌握不规范用火的行为，杜绝森林和草原火灾的发生。3.倡导安全的生活方式，养成规范用火的好习惯。重点1.掌握严管火源、规范用火的森林防火知识。2.让学生掌握不规范用火的行为，杜绝森林和草原火灾的发生。难点倡导安全的生活方式，养成规范用火的好习惯。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，你知道火的用途吗？取暖、照明、做饭、点东西、打信号、引起注意、冶炼金属、制作焦炭等。火的用途可真多，可是如果不规范用火，就容易发生意外，引起火灾，今天，我们一起学习《严管火源少意外》来掌握规范用火的知识。出示课题。思考、交流通过设疑，激发学生的学兴趣，进入学习状态。讲授新课（一）防火小问号1.阅读：森林和草原发生过火灾，会给我们的生命和财产造成巨大损失。进10年来，已在已查明的森林和草原火灾中，因不规范用火而引发的火灾占90%以上。同学们,从这段文字中,我们感受到什么?学生思考,然后回答。不规范用火而引发的火灾之多。 2.你知道哪些森林火灾？2019年3月30日17时 ，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。31日下午，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救。扑火行动中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，有30名扑火人员遇难。2020年3月30日15时，西昌市泸山发生森林火灾，直接威胁马道街道办事处和西昌城区安全，其中包括一处石油液化气储配站（存量约250吨）、两处加油站、四所学校以及西昌最大的百货仓库等重要设施。截至31日零时，过火面积1000公顷左右，毁坏面积初步估算80公顷左右。有19名同志不幸遇难。3.下列几种用火行为对吗？上周我们在森林里玩得很开心！我放了鞭炮。我们做的烧烤最好吃。学生讨论、思考、交流。他们这些行为都不对，无论是在森林里玩、放鞭炮还是烧烤，如果用火不当，就会引起火灾，造成无法弥补的损失。（二）防火小博士预防森林和草原火灾，必须严管火源、规范用火。1.在防火期内，禁止在森林利用火。2021年全省森林防火期为1月1日至6月30日。其中2月1日至5月31日为森林高火险期。每年9月15日至次年6月15日式草原防火期。在防火期内，严禁携带火种进山，禁止在防火区内用火。读完，我们明白了什么？（1）在防火期内，禁止在森林里用火。（2）森林防火期的时间：1月1日至6月30日；草原防火期的时间：9月15日至次年6月15日。2.在非防火期，用火地点也应具备安全设施。在允许野外用火的地方，要选择安全的区域，如靠近水源的空旷地、野外专用的炉灶处、煨桑，并远离有禁火标志的区域以及易燃物较多的地方。读完这段话，我懂得了什么？非防火期，在允许野外用火的地方，我们也要选择安全的区域才能用火。 3.在非防火期，小学生必须在成人的带领下才能进入用火区域。如果需要用水，必须在专业人士的指导下， 在允许用火的区域安全规范地用火，并做到“人不离火，火不离人，人走火灭！”不能在户外留下火种！这段话，我们知道了什么？ “人不离火，火不离人，人走火灭！” （三）防火小卫士1.下列用火行为有可能引起森林草原火灾，必须严格禁止！不准在森林和草原上玩火不准燃放烟花爆竹不准在野外烧火取暖和野炊不准防火驱赶动物不准点火烧荒不准上香烧纸2. 倡导安全的生活方式自带水壶和干粮，不生活做饭。自带保暖用品，不生火取暖。自带手电筒，不使用火把照明文明祭祀，不焚香烧纸。3.说一说，我们身边的还有哪些不当的用火行为？该如何劝阻？（1）不当的用火行为：在野外吸烟劝阻： “您好！野外树木众多易引燃，发生火灾，为了保障各位游客的安全，此处‘严禁烟火’，请勿吸烟。”（2）不当的用火行为：在野外燃放孔明灯或点火把照明劝阻： “您好！周围树木干燥易燃，一不小心就容易引发火灾，为了您和他人的安全，请请尽量不要在野外使用明火，更不要燃放孔明灯或点燃火把。”（3） 不当的用火行为：野炊时人走火未灭 劝阻：“您好！在外野炊时一定要有专人看管明火，用火完毕后请将火熄灭，以防引发火灾，感谢您的理解与配合。”4.学一学在飞森林草原防火期，如果需要在野外用火做饭，要选择安全的地点他搭建火坑。用火完毕，立即用水或沙土将火熄灭，防止引发火灾。学生根据图例，进行操作。5.送给同学们一首：小朋友笑呵呵，   大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，   拍完南北拍东西。你拍二我拍二，   咱俩宣传做伙伴。　 你拍三我拍三，   禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，   火种进山出大事。你拍五我拍五，   山林易燃需防火。你拍六我拍六，   风大失火不好救。　 你拍七我拍七，   不要玩火做游戏。你拍八我拍八，   森林防火靠大家。　 你拍九我拍九，   火警电话一一九。　你拍十我拍十，   林区防火要落实。　 我拍你你拍他，   宣传防火人人夸。 阅读、思考、交流、回答               阅读、理解、掌握、牢记              搜集生活中的事例、交流、感悟                阅读、理解、感悟         交流、感悟              感受、理解     通过阅读了解不规范用火，一起火灾之多。              通过阅读让学生牢记森林、草原防火常识。                            让学生掌握易引起火灾的行为。                               在学一学的过程中，锻炼学生的动手，动脑能力，养成规范用火的好习惯。  课堂练习说一说，森林防火期和草原防火期是什么时间？  课堂小结同学们，今天我们学习了严管火源、规范用火的森林防火知识，今后，我们要倡导安全的生活方式，养成规范用火的好习惯 ，做一名义务的防火宣传员！  板书   严管火源少意外严管火源规范用火