第10课《绿色上网》课件+教案+素材 川教版生命生态安全五年级

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川教版生命.生态.安全五年级 第10课《绿色上网》教学设计课题  绿色上网 单元第3单元学科生命.生态.安全年级5年级学习目标 1. 让学生掌握绿色上网的要求和方法。 2.帮助学生树立绿色上网的自律意识。 3. 培养学生自觉坚持绿色上网的行为习惯。 重点绿色上网的要求和方法。     难点 绿色上网自律意识与自觉行为的培养。    教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，你们喜欢上网吗？你们觉得网络方便吗？学生们，自由回答，说自己的想法。今天，我们就来学习《绿色上网》，从中了解上网要注意什么？出示课题。 互动交流。  引入教学主题讲授新课（一）安全小问号 出示：课文35图片1. 阅读教材插图，说一说网络的功能（1）查找学习资料,学到更多的课外知识；（2）在不同地域接受网上名师的指导； （3）网上购物；（4）方便沟通交流。2.说一说你还知道网络具有哪些功能?开阔视野加强对外交流进行游戏或娱乐，缓解压力。3.你利用网络做过哪些事情?  上网课，购物，查找资料4. 网络给大家提供各种便利的同时，也产生了一些弊端（1）沉迷于网络游戏，荒废学业；（2）受网上不良信息的影响，走上犯罪道路；（3）视力下降；（4）个人隐私泄露；（二）安全小博士网络是把“双刃剑”只有坚持绿色上网,才能从中受益。1.怎样算是绿色上网呢？  坚持绿色上网就是坚持健康上网、文明上网和安全上网,将网络作为我们探究世界、互动交流和休闲娱乐的快乐天地。 2.怎样健康上网？ 选择健康的内容,不浏览带色情、暴力等不健康内容的网页,不沉溺网络游戏。 每次上网时间不宜超过30分钟,注意保护视力,防止久坐。3.怎样文明上网？ 交谈时使用文明语言，不攻击 诽谤他人。 不传播他人的隐私。不发表、不传播危害国家安全和民族团结的违法言论。4.怎样安全上网？ 如果需上网，要在家里、学校和图书馆上网,不要进商业性网吧。上网要征得父母成老师的同意,并在他们的指导下上网。不在网络透露自己的真实姓名、照片、学校或班级名称、电话号码等个人信息，以防网络诈骗。  （三）安全小卫士1.读读写写  读一读《全国青少年网络文明公约》。结合自己的实际,将下面的《绿色上网倡议书》补充完整。 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习,不浏览不良信息。 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。 要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。学生掌握、记住网络文明公约。 2.写一写绿色上网倡议书 同学们: 网络为我们的学习和生活提供了新天地。但是,我们应当清醒地认识到:网络就像一把双刃剑,在带来多彩世界的同时,也带来了隐患;在带来海通的同时,也带来了谎言;在带来自由的同时,也带来了放纵。谁的意志薄弱,谁就有可能沉迷网络,荒废学业,甚至走上违法犯罪的道路。为了充分利用网络优势，抵制网络污染，我们向同学们提出如下倡议：一、_________________________二、_________________________三、_________________________  　　  同学们,我们青少年是网络文明的受益者,也是网络文明的建设者。让我们信守倡议,从现在做起,从自己做起,积极参与绿色上网活动,为营造绿色网络环境作出我们应有的贡献。倡议人: 学生思考、讨论，然后小结。一、做社会主义荣辱观的实践者。以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的内容为荣，努力营造健康向上的网上舆论氛围。  　　  二做《全国青少年网络文明公约》的捍卫者。要自觉远离网吧，不利用网络煽动闹事、拨弄是非、造谣生事;不在网络上冒名顶替、诬蔑欺骗;不散布虚假言论，不轻信网上流言。  　　三做绿色网络环境的维护者。不制造和传播网络病毒，维护网络安全，不在网上宣传色情、迷信、暴力的内容，不在网上谩骂、攻击他人，注意文明用语，自觉抵制不文明行为。  　　四、做健康网络文明的传播者。要文明上网，上文明网，上安全网，做有正义感、责任感、上进心的网民。要增强自护意识，不随便约见网友;牢记学生身份，只撷取有益的信息和资料，自觉遵守网络公德，争当新时代的好青年、好少年。(四) 安全小提示 1,家庭计算机的安全使用方法？ 设置操作系统登录密码,并开启系统防火墙； 安装杀毒软件并及时更新; 不使用未杀毒的U盘。 2.公共计算机的安全使用方法？ 不在未安装杀毒软件的计算机上登录个人账户; 不在公共计算机上保存个人资料和账户信息；尽量使用软键盘输入密码；离开前注意退出所有已登录的账户。3.议一议 五年级学生涛涛近来沉迷手机游戏,一有空就拿出手机玩经常不做家庭作业，并且越来越不想上学。有个周末,他趁爸爸妈妈不在家,一口气打20个小时游戏,诱发脑硬,险些丧命 结合上面的案例,与同学们一起讨论：    手机游戏有哪些利弊？利：手机游戏有助于提高孩子的智力 ；改善情绪；训练大脑 ，增进幸福感。弊： 沉迷于网络游戏容易近视，对身体的发育不好，也容易荒废学业，可能引发偷盗或抢劫误入歧途导致犯罪。  2.我们应该怎样帮助涛涛戒除网瘾？请把讨论形成的建议写下来。  （1）首先就是要明白网瘾的危害，比如浪费时间，影响学习等，只有自己觉得这事真不能干了才会真正的不去做。（2）多参加社交活动，多发展健康的爱好来分散自己的注意力，比如积极参加聚会，积极进行体育锻炼等。（3）合理规划自己的时间，让自己有事情做，并且让自己觉得做这些事情很有意义，如果真的有大把大把的时间，那就去发展发展自己的特长吧。（4）制定一个小目标，逐渐缩短上网时间，由经常上网过渡到偶尔上网，最终过渡到没有上网的欲望。（5）在上网时间上要自我约束，特别在夜间上网时间不宜过长。最后，送给大家一首歌，让我们伸出双手去拥抱美好的明天！（播放歌曲《明天会更美好》）阅读课文内容；了解网络的功能。          了解网络的两面性      阅读课文，让学生掌握绿色上网的要求和方法。                   读一读            写一写                                    读一读             讨论、思考，网络游戏带来的危害。让学生了解网络的好处。           正确认识网络的弊端       引导学生树立绿色上网的意识                      通过实践活动，培养学生自觉坚持绿色上网的行为习惯                                            了解家庭计算机、公共计算机的安全使用方法          通过思考讨论，加深对网络的认识。帮助学生树立绿色上网的自律意识。 课堂练习怎样健康上网？  课堂小结  同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望，让我们行动起来，远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长，做一名合格的新时代的小学生吧。  板书        绿色上网      网络是柄双刃剑，要趋利避害。 绿色上网的方式       绿色上网倡议书——远离网吧