第2单元第5课《过新年》课件+教案+素材 二年级文明礼仪教育

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文明礼仪教育二年级第二单元第5课《过新年》教学设计课题《过新年》单元第一单元学科文明礼仪教育年级二年级学习目标一、知识与技能1、初步了解过新年的习俗。2、注意掌握过春节的知识。二、过程与方法通过生活经验，初步了解过春节的习俗和传统美德。三、情感态度与价值观掌握过春节的礼节，学会文明过春节。重点通过生活经验，初步了解过春节的习俗和传统美德。难点掌握过春节的礼节，学会文明过春节。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放《过新年》视频。 板书课题：《走路姿势要正确》。观看视频 齐读课题通过观看视频，激发学生的学习热情，进而导入新课。讲授新课1．过新年师：请同学们介绍一下你心目的新年是什么样子？生：要贴春联、吃饺子、长辈会给压岁钱……2、请同学们读《故事感悟》师：小朋友说一说：你是怎样过新年的？生：过年前帮爸爸妈妈打扫卫生，除夕夜一家人一起吃年夜饭，然后要去亲戚家拜年。师：你在过新年的时候是不是也许下了愿望？实现了吗？生：我每年过新年的时候都会许愿，有的实现了，有的还没实现，我会努力实现它的。3、我来评一评下下面是一些小朋友在欢乐新年里的不同举动，你给评评看，哪个小朋友的做法是正确的。①壮壮背着父母，自己偷偷地燃放爆竹②年三十晚上，霏霏吵着要爸爸给她发过节费③正月初一一早，红红就跑到爷爷奶奶的房间给他们拜年了④新年的钟声刚刚敲响，丁丁就囔着要穿爸爸妈妈给他买的新衣服。4、我来分析壮壮背着父母，自己偷偷地燃放爆竹。师：壮壮的行为对不对？为什么？生：壮壮的行为不对，因为在没有大人的看管下放鞭炮是很危险的，容易被鞭炮炸伤。5、我来分析年三十晚上，霏霏吵着要爸爸给她发过节费师：霏霏的行为对不对？为什么？生：霏霏的行为不对，因为给压岁钱虽然是春节的习俗，但是我们不能主动要求家长给钱。6、我来分析正月初一一早，红红就跑到爷爷奶奶的房间给他们拜年了。师：红红的行为对不对？为什么？生：红红的行为正确，拜年是我们过春节的传统习俗。7、我来分析新年的钟声刚刚敲响，丁丁就囔着要穿爸爸妈妈给他买的新衣服。师：丁丁的行为对不对？为什么？生：丁丁的行为不正确，守岁完应该准备睡觉了，新衣服可以等到第二天拜年的时候再穿。8、我来说一说你在新年里是怎样表现的，自己给自己打打分(以满分100计)，看看你的得分是_________。同学们可以根据自己的实际情况说一说，给自己打打分。9、师：过年的习俗生：贴春联、放鞭炮、守岁、拜年、吃水饺等。春节是我国的传统节日，过春节有许许多多的传统习俗了，例如：贴春联，拜年等都寄托了人们对美好生活的向往。10、师：找一找找一找今年的新年日期在什么时候。11、说一说说一说自己在今年新年想要许下的愿望，以及想对长辈说的祝福话。12、我们为什么要守岁？在远古时代，有一种凶恶的怪兽叫做“年”。每年的大年三十晚上，年兽就要从海里爬出来伤害人畜，毁坏田园，降灾于辛苦了一年的人们。后来，人们知道年兽怕红、怕光、怕响声，于是每至年末岁首，家家户户都贴红纸、穿红袍、挂红灯、敲锣打鼓、燃放爆竹，这样年兽就不敢再来了。可是有的地方的村民不知年兽怕红，常常被年兽吃掉。这事后来传到天上的紫微星那儿，他为了 拯救人们，决心消灭年兽。有一年，他待年兽出来时，就用火球将它击倒，再用粗铁链将它锁在石柱上。从此，每到过年，人们总烧香请紫微星下界来保平安。这便是传说中除夕守岁的来历。 13、古诗欣赏元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。随堂练习出示问题14、请你判断一下，下面小朋友的做法对吗？（1）小红过春节的时候，抱怨爸爸妈妈给的压岁钱少。压岁钱多少不重要，这是一份心意（2）小刚过春节总是偷偷摸摸的放鞭炮。小孩不能独自放鞭炮，要在大人的带领下燃放。（3）小过年了，小同主动帮助爸爸写春联，贴春联。15、读一读新年到，真热闹，穿新衣，响鞭炮；好孩子，蹦蹦跳，长一岁，更礼貌。 观看图片思考问题   阅读故事       谈看法评一评      思考讨论    思考讨论     思考讨论    思考讨论      讨论交流   学一学     班级活动      故事欣赏           古诗欣赏    做一做       读一读  通过图片初步了解新年   通过故事初步感悟过春节的习俗。       让学生判断哪些过春节的行为是对的，哪些是不对的。                        让学生说一说并感知自己的做法正确与否。    给学生展示过春节的习俗，并教育学生养成好习惯   增强学生的过节意识。                      巩固所学知识，加深对知识的理解。作业布置请小朋友们回家和爸爸妈妈一起学唱《新年好》。记录增强对新年的认同感。课堂小结本节课我们学习了新年的传统文化与习俗，小朋友们以后也要继续认真学习我国的传统文化。希望小朋友们在新年许下的愿望都能快快实现。课堂总结对本节课进行总结概括。板书过新年1、新年的习俗2、新年的愿望3、守岁的传说