新版-牛津上海版Unit 7 The four seasons习题课件ppt

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牛津深圳版小学英语二年级下册Unit 7 The four seasonsDo a survey 教学设计（P32） 课题Unit 7 The four seasons Do a survey单元Module 3学科英语年级二年级学习目标一、语言技能1、能够复习上一节课的核心词汇：ride a bicycle, swim, fly a kite, make a snowman。2、能够在情境中学习句型：Do you like …?  Yes. I can … / No. I like… I can  …3、能够完成课本P32的调查活动。二、语言知识1、能够认识英语中有关季节喜好的表达形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够复习上一节课的核心词汇：ride a bicycle, swim, fly a kite, make a snowman。2、能够在情境中学习句型：Do you like …?  Yes. I can … / No. I like… I can  …3、能够完成课本P32的调查活动。难点1、能够完成课本P32的调查活动。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’s chant教师播放课件，呈现自创的歌谣，要求学生看课件，跟唱歌谣。学生看课件，跟唱歌谣。（1）能够复习上一节课的核心词汇：ride a bicycle, swim, fly a kite, make a snowman。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。Look and say教师播放课件，呈现图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。能够复习上一节课的核心词汇：ride a bicycle, swim, fly a kite, make a snowman。Quick response教师播放课件，呈现十六个单词，告诉学生：哪个单词闪动了，就说出哪个单词。学生看课件，哪个单词闪动了，就说出哪个单词。（1）能够复习上一节课的核心词汇：ride a bicycle, swim, fly a kite, make a snowman。（2）锻炼反应能力。Look, ask and answer教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和文字提示，引导学生学习本节课的核心句型，为调查活动做好准备。学生看课件，在教师的引导下，学习本节课的核心句型，为调查活动做好准备。学习本节课的核心句型，为调查活动做好准备。Watch and learn教师播放课件，呈现课本P32的视频，要求学生看视频，了解调查活动 的规则。学生看视频，了解调查活动 的规则。了解调查活动的规则，为调查活动做好准备。Let’s read教师播放课件，呈现任务要求、课本P32 Do a survey的图片和句子，首先，全班同学共同朗读句子，然后要求学生打开课本P32，全班同学共同朗读课文内容。学生看课件，共同朗读课本P32 Do a survey的内容，然后打开课本P32，全班同学共同朗读课文内容。锻炼认读句子的能力，为调查活动做好准备。Do a survey教师播放课件，呈现任务要求、句型和表格，要求五位学生为一组，互相调查，并将调查结果填写在表格中。五位学生为一组，互相调查，并将调查结果填写在表格中。能够完成课本P32的调查活动。Let’s show教师播放课件，呈现任务要求、句型和表格，要求五位学生为一组，展示调查结果，现场表演。五位学生为一组，展示调查结果，现场表演。巩固与复习本节课的核心句型，选择优秀的小组，可以起到引领作用。Time for exercise教师播放课件，呈现练习题，学生答题完毕，师生共同核对答案。学生看题，尝试完成练习题，答题完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。在练习中巩固本节课的核心内容。Make a summary教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。学生回顾本节课的核心内容，举手回答。小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。Homework教师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。Let’s chant教师播放课件，呈现课本P31的歌谣视频，要求学生看视频，唱歌谣。学生看视频，唱歌谣。在动感的歌谣中，复习部分核心知识，并愉快地结束本节课。板书Unit 7 The four seasonsDo a survey   P32Do you like _________?    spring    summer  autumn    winterYes. I can ___________.    No. I like ________. I can ___________.ride a bicycle     swim      fly a kite    make a snowman