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    2023届新高考数学解析几何专题讲义 第1讲 椭圆的定义及其应用

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    第1讲 椭圆的定义及其应用一、问题综述本讲梳理椭圆的定义及其应用.椭圆的考题中,对椭圆定义的考查一直都是热点.(一)椭圆的定义平面内到两个定点、的距离之和等于定值的点的轨迹叫做椭圆,这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点的距离叫做椭圆的焦距.(二)椭圆定义的应用主要有下面几方面的应用:1.求标准方程;2.焦点三角形中的计算问题;3.求离心率;4.求最值或范围.二、典例分析类型一:利用椭圆的定义求轨迹方程【例1】 的底边,和两边上中线长之和为30,求此三角形重心的轨迹方程.【解析】以所在的直线为轴,中点为原点建立直角坐标系.设点坐标为,由,知点的轨迹是以、为焦点的椭圆,且除去轴上两点.因,,有,故其方程为.【方法小结】由已知可得,再利用椭圆定义求解,要注意剔除不合要求的点.【例2】已知动圆过定点,并且在定圆的内部与其相内切,求动圆圆心的轨迹方程.【解析】如图所示,设动圆和定圆内切于点.动点到两定点,即定点和定圆圆心距离之和恰好等于定圆半径,即.∴点的轨迹是以,为两焦点,半长轴为4,半短轴长为的椭圆,的轨迹方程为:.【例3】已知圆及点,是圆上任意一点,线段的垂直平分线与相交于点,求点的轨迹方程。【解析】如图所示.∵是线段的垂直平分线,∴.∴,且10>6.∴点的轨迹是以、为焦点的椭圆,且,,即,.∴点的轨迹方程为.【方法小结】是先根据椭圆的定义,判定轨迹是椭圆,然后根据椭圆的标准方程,求轨迹的方程.结合定义求轨迹方程是一种重要的思想方法.【变式训练】1.已知椭圆的左、右焦点分别是、,是椭圆外的动点,满足.点是线段与该椭圆的交点,点在线段上,并且满足,.求点的轨迹的方程.【解析】当时,点和点在轨迹上.当且时,由,得.由,得,又,所以,所以为线段的中点.连接,则为的中位线,所以,设点的坐标为,则.故点的轨迹的方程是.【方法小结】定义法求轨迹(方程)的关键是条件的转化——转化成某一基本轨迹的定义条件。类型二:焦点三角形中的计算问题【例1】已知的顶点,在椭圆上,顶点是椭圆的一个焦点,且椭圆的另外一个焦 点在BC边上,则的周长是( )A. B.6 C. D.12【答案】C【解析】由椭圆的定义知:,∴周长为(是椭圆的另外一个焦点).【方法小结】(1)椭圆定义:平面内与两定点的距离之和等于常数(大于)的点的轨迹叫做椭圆.(2)椭圆上的点必定适合椭圆的定义,即,利用这个等式可以解决椭圆上的点与焦点有关的距离问题.【例2】 已知、是椭圆的两个焦点,为椭圆上的一点,且 .若的面积为9,则=________.【答案】3 【解析】由题意知,,∴,∴,∴.∴,∴.∴.【方法小结】关键抓住点为椭圆上的一点,从而有,再利用,进而得解.椭圆上一点P与椭圆的两焦点组成的三角形通常称为“焦点三角形”,利用定义可求其周长,利用定义和余弦定理可求;通过整体代入可求其面积等.【变式训练】1.椭圆上的点到焦点的距离为2,为的中点,则(为坐标原点)的值为( )A.4    B.2    C.8    D.【解析】如图所示,设椭圆的另一个焦点为,由椭圆第一定义得,所以,又因为为的中位线,所以,故答案为A.2.如图,把椭圆的长轴分成8等份,过每个分点作轴的垂线交椭圆的上半部分于、、…、七个点,是椭圆的一个焦点,则________.【答案】35【解析】设椭圆右焦点为,由椭圆的对称性知,,,,∴.类型三:利用椭圆的定义求离心率【例1】设椭圆的两个焦点分别为,过作椭圆长轴的垂线交椭圆于点,若为等腰直角三角形,则椭圆的离心率为 . 【解析】设,则,由点在椭圆上,得,又,所以.【例2】己知倾斜角为的直线与椭圆交于两点,且经过椭圆的左焦点,若,则椭圆的离心率为 .【解析】设,,则,,在中,分别由余弦定理得,即,所以,即,代入(2)得,所以,故.【变式训练】1.如图所示,分别为椭圆的左、右焦点,为椭圆上一点,且,,则椭圆的离心率为 . 【解析】设,则,,由点在椭圆上,得,又,所以.2.设是椭圆上任一点,,为焦点,,.求证:离心率;(2)求的最值.【解析】(1)由正弦定理得,由等比性质得,所以,所以.(2)设,,则,所以将代入上式,得,又,所以:当时,取得最小值;当或时,取得最大值.类型四:利用椭圆的定义求解最值问题【例1】以椭圆的焦点为焦点,过直线上一点作椭圆,要使所作椭圆的长轴最短,点应在何处?并求出此时的椭圆方程.分析:椭圆的焦点容易求出,按照椭圆的定义,本题实际上就是要在已知直线上找一点,使该点到直线同侧的两已知点(即两焦点)的距离之和最小,而这种类型的问题在初中就已经介绍过,只须利用对称的知识就可解决.【解析】如图所示,椭圆的焦点为,.点关于直线的对称点的坐标为,直线的方程为.解方程组得交点的坐标为.此时最小.所求椭圆的长轴,∴,又,∴.因此,所求椭圆的方程为.【方法小结】解决本题的关键是利用椭圆的定义,将问题转化为在已知直线上求一点,使该点到直线同侧两已知点的距离之和最小.【例2】(1)如果是以、为焦点的椭圆上任一点,若点到点与点的距离之差为,则的最大值是多少?(2)如果是以、为焦点的椭圆上任一点,若点到点与点的距离之和为,则的取值范围是多少? 【解析】(1),延长与椭圆交于点,则当与重合时,取得最大、最小值.(2),,连结,由椭圆定义可得:,由,得,所以,当且仅当、、三点共线时,取得最大、最小值,如上图所示.故.【变式训练】1.已知为椭圆的上一点,求的最大值.【解析】由点在椭圆上,得,所以,当且仅当时,取得最大值(此时为椭圆的上顶点或下顶点).类型五:利用定义构造椭圆解题【例1】(2017年浙江高考第15题)已知向量,满足||=1,||=2,则的最小值是   ,最大值是   .【答案】4,【解法1】作,点在单位圆上,设点,,则,点在椭圆上,,显然,当且仅当点为椭圆的上下顶点等号成立;又,∴的最小值是4,最大值是.【解法2】作,,,则, ;;点B既在半径为2的圆上,又在焦距为2的椭圆上,且表示的长轴,当椭圆与圆相切时,短轴最长,此时长轴也是最长;∴的最小值是4,最大值是.【方法小结】两个解法都是通过构造椭圆,转化为定圆上的动点到两定点距离之和的最值问题.【例2】中,角的对边分别为,若,且,则的最大值为 .【解析】由条件可构造椭圆,其中,,,如图所示.因为,所以,所以,其中为边上的高.当取得最大值时,最大.显然,故.【方法小结】该法同样通过构造椭圆来解决问题.【变式训练】1.锐角中,,,求边上的中线的取值范围.【解析】由得,,故在以为焦点,长轴长为4的椭圆上,椭圆方程为,又为锐角三角形,所以,的轨迹方程为,当为短轴顶点时,最短,此时;当坐标为时,,故.三、巩固练习1.(1)方程表示的曲线是 ,其标准方程是 。(2)方程表示的曲线是 ,其方程是 。(3)方程表示的曲线 。(4)方程表示的曲线是 ,其标准方程是 。2.已知椭圆上一点,到椭圆的一个焦点的距离为2,则点到另一个焦点的距离为( )A.1   B.2    C.4    D.63.已知是椭圆的两个焦点,过的直线与椭圆交于两点,则的周长为( )A.8 B.16 C.25 D.324.已知分别是椭圆的左、右焦点,为椭圆上一点,且,则的面积为( )A. B. C. D.5.过点与圆相内切的圆的圆心的轨迹是( )A.椭圆     B.双曲线     C.抛物线     D.圆6.已知椭圆的焦点坐标为,,并且经过点(2,1),则椭圆的标准方程为 .7.已知的周长是16,,B则动点的轨迹方程是( )A. B. C. D.8.在平面直角坐标系中,已知顶点和,顶点在椭圆上,则   .9.已知、、是直线上的三点,且,切直线于点,又过、作异于的两切线,设这两切线交于点,求点的轨迹方程. 10.(2012广州二模)已知对称中心为坐标原点的椭圆与抛物线有一个相同的焦点,直线与抛物线只有一个公共点.(1)求直线的方程;(2)若椭圆经过直线上的点,当椭圆的的离心率取得最大值时,求椭圆的方程及点的坐标.四、巩固练习参考答案1.【答案】(1)椭圆,;(2)线段,;(3)不存在;(4)椭圆,.2.【答案】D;【解析】由椭圆方程知.3.【答案】B.4.【答案】C.【解析】,设,则,在中,由余弦定理得,即,解得,故5.【答案】A.6.【答案】.7.【答案】B8.【答案】.9.【解析】设过、作异于的两切线分别切于、两点,两切线交于点.由切线的性质知:,,,故,故由椭圆定义知,点P的轨迹是以B、C为两焦点的椭圆, 以所在的直线为轴,以的中点为原点,建立坐标系, 可求得动点的轨迹方程为:10.【解析】(1)解法1:由消去,得. ∵直线与抛物线只有一个公共 ∴,解得. ∴直线的方程为.解法2:设直线与抛物线的公共点坐标为,由,得, ∴直线的斜率.依题意得,解得.把代入抛物线的方程,得.∵点在直线上,∴,解得. ∴直线的方程为.(2)解法1:∵抛物线的焦点为,依题意知椭圆的两个焦点的坐标为.设点关于直线的对称点为, 则,解得 ∴点. ∴直线与直线的交点为. 由椭圆的定义及平面几何知识得: 椭圆的长轴长, 其中当点与点重合时,上面不等式取等号. ∴. ∴. 故当时,.此时椭圆的方程为,点的坐标为.解法2:∵抛物线的焦点为,依题意知椭圆的两个焦点的坐标为 ,设椭圆的方程为, 由消去,得.(*) 由, 得. 解得. ∴. ∴. 当时,,此时椭圆的方程为. 把代入方程(*),解得,. ∴点的坐标为.
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