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小学政治 (道德与法治)青少年法治教育读本小学低年级全册获奖ppt课件
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法治教育读本低年级 第二章第三课 校园平安我有责 第1课时 教学设计 课题 第三课 校园平安我有责 单元3学科青少年法治教育年级低年级学习目标1.通过学习有关安全知识,提高安全意识,避免出现安全事故。2.自觉遵守校纪校规,养成良好的行为规范。3.提高自护、自救能力。重点1.学习安全知识,提高安全意识。2.学会约束自己,自觉遵守学校秩序。3.能够发现学校的各个场所的安全隐患。难点提高安全意识,预防安全事故。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课谈谈发生在校园里的安全事故 生1:在楼梯处发生了踩踏事件 生2:校园暴力 生3:在教学区打闹,撞到了同学 “一人安危系全家”,我们每个人都是家庭的重要组成部分,离了谁,这个家就不再完整,不再温馨,所以无论何时何地,我们都应该注意安全。但是,校园生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。 思维发散 由问题,引发思维,直奔课题,激起学生的学习兴趣。 讲授新课一、法治小观察1.请看小故事,谈谈感受。2.说明“高空抛物的危害”:一个鸡蛋的威力它只是一个小小的鸡蛋,也可能是杀人“凶手” 30克重的鸡蛋从4楼落下,能让人头顶起肿包, 从8楼坠下,可致头皮破损,从18楼掉下,会砸碎行人的头骨, 从25楼下来则可致人当场死亡。 3.举例说明 悬在人们上空的痛——“高空抛物” 案例一:2014年11月,出生40多天的女婴小欣怡在汉阳区世纪龙城小区11栋2号楼下晒太阳,被高空抛掷的水泥块砸伤。小欣怡被送往医院救治,并被法医鉴定为七级残疾。 案例二:2017年6月25日,一名男子驾驶电动车行驶时,被一块从楼上掉下来的墙砖砸中头部,导致男子头部受伤流血,后到医院,伤者头部缝了五针。 如何预防 “高空抛物” 二、法博士的话1. 讨论:为了保障我们的安全,学校和社会为我们提供了哪些安全保障措施?a.设立法律制度《深圳市学校安全管理条例》 b.学校设置各项安全规章制度 c.学校设置安全标志、标语d.设立护学岗e.安全漂亮的校车(1) 设立法律制度《深圳市学校安全管理条例》为保障学生在校学习及参加学校组织的校外活动的安全,深圳市人大常委会于2004年12月30日通过了《深圳市学校安全管理条例》,深圳市人民政府2010年3月1日起施行了《<深圳市学校安全管理条例>实施细则》,为深圳市中小学校园安全增添了法律的围栏。 (2)学校设置安全标志、标语 这些标识都是在提醒我们注意安全。那我们看到这些提示,该怎么做呢? (3)设立护学岗。(4)安全漂亮的的校车 校车拥有多项道路通行特权a校车有优先通行权;b校车可以在公交专用车道路段行驶;c校车需在道路上停车上下学生时,后方车辆应当停车等待、禁止超越等。师:作为学生,我们要接受学校的安全教育和管理,遵守学校的纪律和各项规章制度。 你的平安是家人最大的心愿。 高高兴兴上学,平平安安回家 。2.讨论:在校园里,哪些行为是不安全的?我们应该如何做? (分组讨论、交流,代表回答问题)生1:攀爬围栏、围墙、车棚,容易摔伤。生2:追逐打闹,撞伤同学 生3:参加大型集体活动,要遵守秩序 生4:不乱摸电器、电器开关 生5:发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告 生6:不点燃垃圾,不玩火 3.遇到下列情况你该怎么办?(1)不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?先关电闸,再用木棍将电线挑开。(不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)(2)效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球敷干,而后用碘酒涂擦伤面。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。(3)天气太炎热了,户外活动时,一位同学发生了中暑。立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。 应急电话知多少火灾报警: 119治安报警:110医疗急救: 120交通事故:122 用事实说明,更让人容易触发情感,学生自主发言,让课本知识印象深刻 讨论,结合实际情况,更深刻理解文中内容 让学生在故事中,得到启发,受到教育。 通过视频,引发学生的学习兴趣,调动积极向,对问题更好地理解。 通过实际案例,加深学生对课本的理解。拓展延伸 发挥课外连接的作用,更好地激发学生情感。课堂小结同学们别忘记,平时一定要注意安全,增强安全意识,学会保护自己,你的平安是大家最大的心愿。 总结全文,整体掌握。板书1.校园安全人人有责2.排查安全隐患,提高安全意识3.认识安全标识4.如何处理安全事故 突出课文重点,引导学生有条理地掌握课文内容。
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