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小学认识图形教课内容课件ppt
展开可爱校园里的小松鼠失踪了,大家都非常着急,我们只有闯过“认识图形”的关卡才可以把它救回来,那我们赶紧出发吧!
提示1:桌子上摆了哪些物品
我把方方正正的放在一起。
我把长长方方的放在一起。
我把像柱子形状的,圆圆、长长的放在一起。
我把圆圆鼓鼓的放在一起。
祝贺!通过第一关。
欢迎来到本关!你们要认识这些图形,并说出每个图形的特点,要是失败了,通往小松鼠的道路就会自动关闭。
有6个平平的面,长长方方的,有些面大,有些面小。
四四方方的,有6个平平的面,6个面一样大。
直直的,上下一样粗,旁边的面是曲的,两头是圆的。
立着可以站稳,躺着可以滚动!
祝贺!通过第二关。
长方体和正方体有什么不一样呢?
每个面都是方方正正的,六个面一样大。
正方体和长方体滚不动呀!
圆柱可以前后滚动,球可以任意滚动。
为什么长方体和正方体无法滚动?圆柱可以前后直直的滚?球可以任意的滚?
真棒!又闯过一关。
这一关一定要仔细、认真哦
请给长方体涂上红色,正方体涂橙色。
离胜利又近了一步。
闯过了这关就能救回小松鼠了,加油!
我认识了长方体,正方体,它们都有六个面,长方体相对的面是完全相同的,正方体六个面都是一样的。我还认识了圆柱和球。
我还知道了圆柱可以直直的滚动,球可以随意滚动。正方体、长方体的面都是平平的,不能滚动。
闯关成功!小松鼠得救了!
长方体 正方体 圆柱 球
1、找一找生活中见到的长方体、正方体、圆柱和球。 2、用正方体、长发体、圆柱体和球搭出自己喜欢的样子。 3、想一想羽毛球、保龄球是球么?为什么?
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