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四川省广安市武胜县2020-2021学年四年级上学期期末语文试卷
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这是一份四川省广安市武胜县2020-2021学年四年级上学期期末语文试卷,共11页。试卷主要包含了把下面的词语补充完整,默写等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年四川省广安市武胜县四年级(上)期末语文试卷1.读下面的语段,根据拼音写出词语,给加点的词写拼音。太阳下山后,天空渐渐暗了下来。不多时,只见一轮mǎn yuè 慢慢露出脸来,天空中的fán xīng 在闪烁 ,càn làn 而美丽。妈妈带着我们在院子里的bái huà shù 底下乘凉,院里十分qīng jing 借着月光,我看到了一条毛茸茸 的虫子往树上爬。再抬头看深蓝的天空,听着妈妈讲古老的故事,不知不觉进入了mèng xiāng 。2.为下面句子中加点的词语选择正确的解释。(1)篱落疏疏一径深 A.不熟悉B.稀疏C.同“蔬”,蔬菜(2)最喜小儿亡赖 A.顽皮、淘气B.无赖,不讲理(3)但它的吃法,三眼一板,一丝不苟 A.指做事认真细致,一点儿不马虎。B.每一根丝都整整齐齐的,不乱放。(4)毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒 A.形容神情举止自然大方,不呆板,不拘束。B.形容雨雪落下的样子,或形容景物凄清、幽雅等。3.下列的词语中哪些是描写城市的词语,哪些是描写乡村的词语。灯火辉煌 繁华 车水马龙 肥沃 静谧 依山傍水 鸡犬相闻 高楼林立 炊烟袅袅 璀璨描写城市的词语有: 描写乡村的词语有: 5.把下面的词语补充完整。临危 彬彬 焦躁 心急 6.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。细心的小芳可爱的小弟弟热情的妈妈 8.默写。(1)不要人夸好颜色, 。(王冕《墨梅》)(2)篱落疏疏一径深, 。(杨万里《宿新市徐公店》)(3)洛阳亲友如相问, 。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)(4)茅檐低小, 。(辛弃疾《清平乐•村居》)(5)梅子金黄杏子肥, 。[范成大《四时田园杂兴(其二十五)》](6)胤恭勤不倦, ?(《囊萤夜读》)(7)大海啊! ? ?[冰心《繁星(一三一)》](8)所有的绿集中起来, ,重叠在一起, 。(艾青《绿》)9.(3分)4年级(1)班正在开展小辩论会,有同学认为小学生穿着打扮不要讲究,要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象,穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点?请概括出两点理由,并简单说明。我赞同: 理由(1): 理由(2): 11.两只棉手套 ㅤㅤ①冬天的西北风刮个没完,刮到脸上,就像用小刀儿一下一下割着,真疼啊!ㅤㅤ松鼠妈妈要生小娃娃了,可是她还没找到一个避风的地方。ㅤㅤ松鼠爸爸很着急,他在树枝上蹦来蹦去,想找一个暖和的树洞。ㅤㅤ找呀找呀,他找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头,就听到一声粗嗓门:“对不起,我已经住上了。”松鼠爸爸一听,就知道是大黑熊。他赶忙走开了。ㅤㅤ找呀找呀,他又找到了一个很小很圆的树洞。他刚往里一探头,就听到一声尖嗓门:“对不起,我已经住上了。”松鼠爸爸一听,就知道是小刺猬。他赶忙走开了。ㅤㅤ风越刮越大了,还夹带着雪花。ㅤㅤ松鼠妈妈蜷缩着身子,抱着圆鼓鼓的肚子,蹲在树枝上,愁得直想哭。松鼠爸爸叹了一口气,跳下大树,又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。ㅤㅤ他走在雪地上,这里看看,那里找找,连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了,也不在意。他只想快点给松鼠妈妈找个窝,好平平安安地生下小娃娃呀!ㅤㅤ走着走着,他忽然踩着一个软绵绵的东西,他摇摇大尾巴,把覆盖在上面的雪扫一扫。啊,露出了一只棉手套!他知道,这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了,赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久,她就生下了五只小松鼠。ㅤㅤ五只小松鼠一生下来就淘气极了,这里钻钻,那里拱拱。最后,五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头,正好每只住一间小房子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边,守护着他们。ㅤㅤ松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和,可是里面太挤了,他只好又出来,卧在手套外面,用自己蓬松的大尾巴盖在自己的身上取暖。ㅤㅤ②风,越刮越猛;雪,越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上,为他们挡风雪。他迎着风雪卧在棉手套的外面,他冻得发僵了,也不肯离开一步。ㅤㅤ忽然,松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。脚步声越来越近,他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看,见一个男孩子站在了跟前,他一只手戴着棉手套,另一只手光着。松鼠爸爸一看就明白了,就是这个男孩子丢了他的棉手套。真的,他是来取回他的棉手套的。ㅤㅤ他蹲下身来,刚要伸手去拿,松鼠爸爸说:“谢谢你的棉手套。”ㅤㅤ男孩子却说:“我该谢谢你呀, ”ㅤㅤ“不,”松鼠爸爸说,“我该谢谢你。你看,我的五只小松鼠和他们的妈妈,正躲在你的棉手套里哪!要不,他们真会冻死的。”ㅤㅤ“你怎么不进去呢?”小男孩问。ㅤㅤ“里面太挤了,我在外面给他们挡风雪。”松鼠爸爸很自豪地说。ㅤㅤ这时候,小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套,轻轻地放在地上,然后转过身来,不声不响地走了。ㅤㅤ松鼠妈妈和她的五只小松鼠,探出头来想谢谢他,只见他已踩着厚厚的大雪,“吱嘎吱嘎”地走远了。松鼠爸爸说:“好好保存这两只棉手套,明年春天天暖了,我们一定要送还给他。”ㅤㅤ五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐喊着:“我们长大了,跟着爸爸妈妈一起去!”(选自金波的《影子人》,有改动)(1)请用简洁的语言概括这则童话的内容。 (2)文中两个画横线的句子都是描写自然环境的。请任选一个,说说它在文中有什么作用。我选第 句,作用: 。(3)如果你是文中的小男孩,你会怎么应对松鼠爸爸的感谢呢?请把要说的话补充出来。 (4)细节描写能够很好地突出人物形象。文中画波浪线的句子中,“毫不犹豫”表现了小男孩 的品质,而“不声不响”则突出了他 的品质。(5)这是一个令人感动的童话。请结合具体内容,说说最打动你的地方和原因是什么。 12.习作。ㅤㅤ你一定是一个热爱生活的人,那么你肯定仔细观察过你周围的动物或植物。把你观察的事物写成一篇作文,注意写出事物的特点和让你感兴趣的地方,不少于400字。
2020-2021学年四川省广安市武胜县四年级(上)期末语文试卷参考答案与试题解析1.读下面的语段,根据拼音写出词语,给加点的词写拼音。太阳下山后,天空渐渐暗了下来。不多时,只见一轮mǎn yuè 满月 慢慢露出脸来,天空中的fán xīng 繁星 在闪烁 shǎn shuò ,càn làn 灿烂 而美丽。妈妈带着我们在院子里的bái huà shù 白桦树 底下乘凉,院里十分qīng jing 清净 借着月光,我看到了一条毛茸茸 máo róng róng 的虫子往树上爬。再抬头看深蓝的天空,听着妈妈讲古老的故事,不知不觉进入了mèng xiāng 梦乡 。【解答】故答案为:满月 繁星 shǎn shuò 灿烂 白桦树 清净 máo róng róng 梦乡2.为下面句子中加点的词语选择正确的解释。(1)篱落疏疏一径深 B A.不熟悉B.稀疏C.同“蔬”,蔬菜(2)最喜小儿亡赖 A A.顽皮、淘气B.无赖,不讲理(3)但它的吃法,三眼一板,一丝不苟 A A.指做事认真细致,一点儿不马虎。B.每一根丝都整整齐齐的,不乱放。(4)毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒 B A.形容神情举止自然大方,不呆板,不拘束。B.形容雨雪落下的样子,或形容景物凄清、幽雅等。【解答】(1)出自宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》。“篱落疏疏一径深”这句话的意思是:篱笆稀稀落落,一条小路通向远方。“疏疏”是稀疏的意思。故选:B。(2)出自宋代诗人辛弃疾的《清平乐•村居》。“最喜小儿亡赖”这句话的意思是:最可爱的是顽皮、淘气的小儿子。“亡赖”是顽皮、淘气的意思。故选:A。(3)出自丰子恺的《白鹅》。“一丝不苟”的意思是:指做事认真细致,一点儿不马虎。故选:A。(4)出自叶赛宁的诗歌《白桦》。“潇洒”是形容雨雪落下的样子,或形容景物凄清、幽雅等。故选:B。故答案为:(1)B;(2)A;(3)A;(4)B。3.下列的词语中哪些是描写城市的词语,哪些是描写乡村的词语。灯火辉煌 繁华 车水马龙 肥沃 静谧 依山傍水 鸡犬相闻 高楼林立 炊烟袅袅 璀璨描写城市的词语有: 灯火辉煌 繁华 车水马龙 高楼林立 璀璨 描写乡村的词语有: 肥沃 静谧 依山傍水 鸡犬相闻 炊烟袅袅 【解答】故答案为:灯火辉煌 繁华 车水马龙 高楼林立 璀璨肥沃 静谧 依山傍水 鸡犬相闻 炊烟袅袅5.把下面的词语补充完整。临危 不惧 彬彬 有礼 焦躁 不安 心急 如焚 【解答】临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚故答案为:不惧 有礼 不安 如焚6.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。细心的小芳可爱的小弟弟热情的妈妈 细心的小芳:瞧,她写完一篇文章,连标点符号都要检查两遍。 【解答】体会冒号的用法,仿写句子。例如选“细心的小芳”,体会冒号的用法,冒号后面的内容解释或说明“细心”。故答案为:细心的小芳:瞧,她写完一篇文章,连标点符号都要检查两遍。8.默写。(1)不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤 。(王冕《墨梅》)(2)篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴 。(杨万里《宿新市徐公店》)(3)洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶 。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)(4)茅檐低小, 溪上青青草 。(辛弃疾《清平乐•村居》)(5)梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀 。[范成大《四时田园杂兴(其二十五)》](6)胤恭勤不倦, 博学多通。 ?(《囊萤夜读》)(7)大海啊! 那一颗星没有光 ? 那一朵花没有香 ?[冰心《繁星(一三一)》](8)所有的绿集中起来, 挤在一起 ,重叠在一起, 静静地交叉在一起。 。(艾青《绿》)【解答】(1)出自元代王冕《墨梅》。(2)出自南宋杨万里《宿新市徐公店》。(3)出自唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。(4)出自宋代辛弃疾《清平乐•村居》。(5)出自南宋范成大《四时田园杂兴(其二十五)》。(6)出自唐房玄龄等人合著《晋书》中的《囊萤夜读》。(7)出自冰心《繁星(一三一)》。(8)出自艾青《绿》。故答案为:(1)只留清气满乾坤;(2)树头花落未成阴;(3)一片冰心在玉壶;(4)溪上青青草;(5)麦花雪白菜花稀;(6)博学多通;(7)那一颗星没有光 那一朵花没有香;(8)挤在一起 静静地交叉在一起。9.(3分)4年级(1)班正在开展小辩论会,有同学认为小学生穿着打扮不要讲究,要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象,穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点?请概括出两点理由,并简单说明。我赞同: 我赞同小学生穿着打扮不必太讲究。 理由(1): 心灵美比外表美更重要,小学生只要做到穿着整洁、举止文明就很好了,无需过分打扮。 理由(2): 太注重仪表可能导致同学之间攀比之风的形成,不利于勤俭节约习惯地培养。 【解答】根据自己的认知与理解作答即可。故答案为:我赞同小学生穿着打扮不必太讲究。心灵美比外表美更重要,小学生只要做到穿着整洁、举止文明就很好了,无需过分打扮。太注重仪表可能导致同学之间攀比之风的形成,不利于勤俭节约习惯地培养。11.两只棉手套 ㅤㅤ①冬天的西北风刮个没完,刮到脸上,就像用小刀儿一下一下割着,真疼啊!ㅤㅤ松鼠妈妈要生小娃娃了,可是她还没找到一个避风的地方。ㅤㅤ松鼠爸爸很着急,他在树枝上蹦来蹦去,想找一个暖和的树洞。ㅤㅤ找呀找呀,他找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头,就听到一声粗嗓门:“对不起,我已经住上了。”松鼠爸爸一听,就知道是大黑熊。他赶忙走开了。ㅤㅤ找呀找呀,他又找到了一个很小很圆的树洞。他刚往里一探头,就听到一声尖嗓门:“对不起,我已经住上了。”松鼠爸爸一听,就知道是小刺猬。他赶忙走开了。ㅤㅤ风越刮越大了,还夹带着雪花。ㅤㅤ松鼠妈妈蜷缩着身子,抱着圆鼓鼓的肚子,蹲在树枝上,愁得直想哭。松鼠爸爸叹了一口气,跳下大树,又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。ㅤㅤ他走在雪地上,这里看看,那里找找,连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了,也不在意。他只想快点给松鼠妈妈找个窝,好平平安安地生下小娃娃呀!ㅤㅤ走着走着,他忽然踩着一个软绵绵的东西,他摇摇大尾巴,把覆盖在上面的雪扫一扫。啊,露出了一只棉手套!他知道,这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了,赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久,她就生下了五只小松鼠。ㅤㅤ五只小松鼠一生下来就淘气极了,这里钻钻,那里拱拱。最后,五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头,正好每只住一间小房子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边,守护着他们。ㅤㅤ松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和,可是里面太挤了,他只好又出来,卧在手套外面,用自己蓬松的大尾巴盖在自己的身上取暖。ㅤㅤ②风,越刮越猛;雪,越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上,为他们挡风雪。他迎着风雪卧在棉手套的外面,他冻得发僵了,也不肯离开一步。ㅤㅤ忽然,松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。脚步声越来越近,他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看,见一个男孩子站在了跟前,他一只手戴着棉手套,另一只手光着。松鼠爸爸一看就明白了,就是这个男孩子丢了他的棉手套。真的,他是来取回他的棉手套的。ㅤㅤ他蹲下身来,刚要伸手去拿,松鼠爸爸说:“谢谢你的棉手套。”ㅤㅤ男孩子却说:“我该谢谢你呀, ”ㅤㅤ“不,”松鼠爸爸说,“我该谢谢你。你看,我的五只小松鼠和他们的妈妈,正躲在你的棉手套里哪!要不,他们真会冻死的。”ㅤㅤ“你怎么不进去呢?”小男孩问。ㅤㅤ“里面太挤了,我在外面给他们挡风雪。”松鼠爸爸很自豪地说。ㅤㅤ这时候,小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套,轻轻地放在地上,然后转过身来,不声不响地走了。ㅤㅤ松鼠妈妈和她的五只小松鼠,探出头来想谢谢他,只见他已踩着厚厚的大雪,“吱嘎吱嘎”地走远了。松鼠爸爸说:“好好保存这两只棉手套,明年春天天暖了,我们一定要送还给他。”ㅤㅤ五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐喊着:“我们长大了,跟着爸爸妈妈一起去!”(选自金波的《影子人》,有改动)(1)请用简洁的语言概括这则童话的内容。 文章主要写了松鼠一家找到一只手套御寒,小男孩看到后,把另一只手套也送给了他们。 (2)文中两个画横线的句子都是描写自然环境的。请任选一个,说说它在文中有什么作用。我选第 ① 句,作用: 这个句子描写了恶劣的天气,突出了情况的紧急,烘托出松鼠爸爸妈妈因找不到窝焦急的心情 。(3)如果你是文中的小男孩,你会怎么应对松鼠爸爸的感谢呢?请把要说的话补充出来。 是你替我看管着手套啊! (4)细节描写能够很好地突出人物形象。文中画波浪线的句子中,“毫不犹豫”表现了小男孩 善良,乐于助人 的品质,而“不声不响”则突出了他 不求回报 的品质。(5)这是一个令人感动的童话。请结合具体内容,说说最打动你的地方和原因是什么。 松鼠爸爸对家庭强烈的责任感让我感动。他先是在风雪天里不辞辛苦地找窝,找到后,又因为手套太小,只能“迎着风雪卧在棉手套的外面”,即使“他冻得发僵了,也不肯离开一步”。 【解答】(1)考查学生对文章内容的概括能力。阅读文章可知,文章主要写了松鼠一家找到一只手套御寒,小男孩看到后,把另一只手套也送给了他们。(2)考查对写法及其作用的认识。阅读句子“冬天的西北风刮个没完,刮到脸上,就像用小刀儿一下一下割着,真疼啊”可知,这个句子描写了恶劣的天气,突出了情况的紧急,烘托出松鼠爸爸妈妈因找不到窝焦急的心情。(3)考查对文章内容的理解与补充能力。学生结合文章内容回答即可。即:如果我是文中的小男孩,我会这样应对松鼠爸爸的感谢:“是你替我看管着手套啊!”(4)考查对文章写法及其作用的理解。细节描写能够很好地突出人物。阅读句子“这时候,小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套,轻轻地放在地上,然后转过身来,不声不响地走了”可知,中,“毫不犹豫”这个词语显现了小男孩善良,乐于助人的品质,而“不声不响”则突出了他不求回报的品质。(5)考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。即:松鼠爸爸对家庭强烈的责任感让我感动。他先是在风雪天里不辞辛苦地找窝,找到后,又因为手套太小,只能“迎着风雪卧在棉手套的外面”,即使“他冻得发僵了,也不肯离开一步”。故答案为:(1)松鼠一家找到一只手套御寒,小男孩看到后,把另一只手套也送给了他们。(2)①这个句子描写了恶劣的天气,突出了情况的紧急,烘托出松鼠爸爸妈妈因找不到窝焦急的心情。(3)是你替我看管着手套啊!(4)善良,乐于助人 不求回报;(5)松鼠爸爸对家庭强烈的责任感让我感动。他先是在风雪天里不辞辛苦地找窝,找到后,又因为手套太小,只能“迎着风雪卧在棉手套的外面”,即使“他冻得发僵了,也不肯离开一步”。12.习作。ㅤㅤ你一定是一个热爱生活的人,那么你肯定仔细观察过你周围的动物或植物。把你观察的事物写成一篇作文,注意写出事物的特点和让你感兴趣的地方,不少于400字。【解答】范文:我喜欢的一种小动物 每天放学时,我总喜欢去我家附近的一家花店。那里摆放着一个铁笼子,里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。 小白兔长着一身白白的绒毛,远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上,红白相间,非常漂亮。可小灰兔个子比小白兔矮一些,眼睛是黑色的,就像在灰色绒球上嵌了两颗乌黑发亮的黑珍珠。它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须。一阵微风吹来,胡须还会轻微摆动。它们也都有着很长很长、总是直直地竖起来的耳朵,还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前腿短小,后腿粗大。哦!我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远。原来是因为它的后腿粗大,所以蹬跳能力极强,我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽!俗话说“兔子尾巴长不了”,它们的尾巴果真非常的短,有一种搞笑说法,说兔子尾巴很短是因为被鳖咬断的。 小兔子的睡相,真是太可爱了,不仔细看还看不出来是一只兔子呢。我一开始看以为是一个普普通通的小绒球,后来仔细一看,原来是兔子在睡觉。 我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本在睡觉的小兔,只要一发现嫩嫩绿绿的青菜,就会马上迎上来。因此我常常拿一些新鲜的叶子引诱他们,它们马上跟踪追击,让我正中下怀。和小兔玩耍一会儿后,我会将这些美味乖乖地送给它们。吃东西的时候,小兔三瓣嘴一张一合,配合默契,非常有趣。这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相,常常逗得我开怀大笑。吃饱后的小兔,又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。 这就是我最喜欢的动物——小兔子!
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