初中物理苏科版八年级下册第六章 物质的物理属性物体的质量同步训练题

这是一份初中物理苏科版八年级下册第六章 物质的物理属性物体的质量同步训练题，共4页。试卷主要包含了1物体的质量，某一个物体的质量大小决定于，下列物体质量最接近0，以下物体质量最接近2，5g，那么铁块的质量是，8g　　B．138等内容，欢迎下载使用。
八年级物理下册课时练习6.1物体的质量一、选择题1.某一个物体的质量大小决定于 （     ）A．物体的形状    B．物体所含物质的多少   C．物体所在的位置  D．物质的状态2.下列物体质量最接近0.15kg的可能是 （     ）A．一只蚂蚁      B．一只苹果          　C．一只山羊         D．一只鸡3.以下物体质量最接近2.5×107mg的是                                      （　　）A.一头大象       B.一个小学生         C.一只兔子       D.一只蚂蚁4.下列情况中，物体的质量发生变化的是                                     （　　）A.宇航员从月球带回一块矿石                 B.将铁棍拉成铁丝C.正在被打气的自行车轮胎                   D.矿泉水放人冰箱冻成冰5.关于物体的质量，下列说法中正确的是                                     （    ）A.静止的物体有质量，运动的物体没有质量     B.固体有质量，气体没有质量C.地球上的物体有质量，太空中的物体没有质量 D.固体、液体、气体都有质量6.天平的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况下会发生改变的是   （    ）A.生锈了                                  B.放在月球上C.掉在干净的水泥地上碰了一下，但无磨损    D.气温升高某同学在做“用天平测量物体质量”的实验时，由于失误，把砝码放在左盘，被测物体放在右盘了。当天平平衡时，左盘中的砝码质量为30g，游码在标尺上的示数为0.5g，那么铁块的质量是（　　）A．30.25g　　　　B．29.5g　　　　C．30.5g　　　　D．无法确定某同学在对托盘天平调节时，忘记将游码放在标尺的零刻度线处，他用这样的天平来测量物体的质量，则所测物体的质量与它的实际质量相比（　　）A．偏大　　　　B．偏小　　　C．不受影响　　　　D．无法确定9. 用托盘天平测某一物体的质量时，下列情况中会造成测量结果比真实值偏小的是（　　）A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线右侧便停止调节　　　B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线左侧便停止调节C．使用的砝码已磨损D．称量时测量者的头部偏向横梁的右侧，造成视线与分度盘不垂直10. 一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平桌面上，然后进行调节，由于疏忽，当游码位于0.1克处时就调节平衡螺母，使指针指到刻度盘的中央，然后把被测物体放在左盘，在右盘中加入32克砝码时，天平又平衡，则被测物体的质量为（　　）A．32.0g　　  B．32.1g 　　 C．31.9g 　　 D．不能确定一架天平，无论如何调节平衡螺母都不平衡，若在右盘中放一纽扣，再调平衡螺母，横梁平衡了，这时称一物体的质量为35.6g，则物体的实际质量为（　　）A．大于35.6g B．小于35.6g C．等于35.6g D．无法判断12. 某同学称木块质量时,错把木块放在天平右盘,他在左盘加80g砝码再将游码移到0.5g处天平正好平衡,则该木块的质量正确的为（   ）A.80.5g　　　 B.80g　　　  C.81g　　　 D.79.5g13.用调好的天平称物体的质量，当左盘中放入待测物体，右盘中加入25g砝码时，天平指针偏向分度盘右侧，这时应（　　）A．向右盘中加砝码　B．减少右盘中的砝码  C．将游码向右移动　D．将右端的平衡螺母向左调节14. 在“托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量的过程中，通过增、减砝码后，发现指针在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（　　）A．把横梁右端螺母向右旋出一些　 B．把横梁右端螺母向左旋进一些　C．把天平右盘中的砝码减少一半   D．向右移动游码15. 某一同学用天平测一金属块的质量，在调节天平平衡时，游码位于标尺的0.2g的位置，这样测得的最终结果是137.8g，那么金属块的真实质量为（　　）A．137.8g 　　B．138.0g 　　C．137.6g 　  D．137.4g工人师傅四次测量同一工件的质量，分别为43.2g、43.3g、43.1g、43.3g。则其质量为（   ）　A．43.2g 　　　 B．43.22g 　　　C．43.225g 　　 D．43.3g一架托盘天平游码标尺上的分度值是0.2g,标尺上的最大示数是5g．把天平放在水平台上调好后,在天平的左盘放入被测物体,右盘放入一个5g的砝码,横梁指针指在分度盘中线的右边；从右盘取出5g砝码后,放入两个2g的砝码,指针指在分度盘中线的左边．要测出被测物体的质量,应（   ）A.将平衡螺母旋出　　　B.以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量C.将平衡螺母旋进　　　D.移动游码,使指针指在分度盘中线18. 小明在测量物体质量的实验过程中，用镊子夹砝码时，不小心将砝码落在水泥地上破损了一小块，小明也没有多想，直接用此砝码测得的物体质量为38.3g，则物体的真实质量为（　　）A．38.3g　　　B．大于38.3g　　　C．小于38.3g　　　D．无法确定二、填空题19. 在下面的横线上填入适当的单位
(1)成年人的质量：70______；           (2)一杯水的质量：200_______；
(3)一头大象的质量：6______；           (4)一根火柴的质量：70______ 。 20. 完成下列单位换算：50kg=_________t       0.075g=         mg       500g=          kg 台秤是一种称量质量的工具．使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节　      使秤杆水平平衡．某次称量情况如图，被称货物的质量是　　      kg．天平的使用规则：⑴使用天平时，将天平放在              上；⑵使用前，将游码移至称量标尺              处；指针尖应对准                ,若指针偏左或偏右，应通过右盘下方的                调节。⑶天平          盘放置需称量的物体，           盘放置砝码；添加砝码或移动游码使指针对准分度盘的正中刻度线，此时                        即为所称量物体的质量。如图所示，指出托盘天平使用过程中存在的错误操作：（1）                               ；（2）                              ．  24.如图甲所示冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，其质量        ；泥团被捏成小动物，如图乙所示，物体的形状发生了变化，其质量       ；如图丙所示，宇航员把食物带到太空后质量         （均选填“变大”、“变小”或“不变”）．由此说明物体的质量不随物体的        、         、          的变化而变化．   25.用托盘天平测量铜块的质量时，应将天平放在＿＿＿＿桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向＿＿＿（左/右）调节，使天平平衡，测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平达到平衡，则该铜块的质量为＿＿＿＿g。 把托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的__________线处时，发现指针偏在分度盘中线的左侧；为使横梁衡，应将横梁右端平衡螺母向________(填“左”或“右”)边调。如用上述调好的天平称量一物体质量，横梁平衡时，所用砝码和游码的位置如图所示，则物体的质量为________克 。     27.观察如图天平的使用，操作错误有哪些，请写两条：（1）                                                ；（2）                                                。28. 天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）对所测质量的影响是_________,若砝码缺损对所测质量的影响是_________（填“偏大”“偏小”或“没有影响”）小明和小华在使用托盘天平时遇到两个问题。小明说：“我是左撇子，在用天平测量物体质量时，可以在天平的右盘放物体，在左盘加砝码吗？” 答：                                                                                      小华说：“测量物体质量时，指针总是摆来摆去，是否一定要等它停下来后才能读数呢？”答：                                                                                       29.小明在测铁块长度和质量时，(1)如图 (a)所示，铁块的长度为       cm。
(2)他调节天平平衡后，把铁块放在右盘，往左盘依次添加砝码，并移动游码。请纠正他操作中的不妥之处：        。纠正后重新测量，砝码质量及游码所对的示数如图20(b)所示，铁块的质量为          g。 30.小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：（1）首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向       （选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：①                          ；②                           ．（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该 ______ ；（4）天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是 ______ g．31. 学习了“质量”一节后，小明产生了这样一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题，他选用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捍成各种形状，用天平分别称出其质量，并将数据记录在下表中：（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？                                                                                      . （2）由小明的实验，你能得出的结论是                                                  .（3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捍出的形状都列出，但仍然能从此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做  （    ）A.类比法     B.综合法     C.归纳法     D.等效法