初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册依法行使权利教学演示课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册依法行使权利教学演示课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了依法行使权利，学习目标，适用范围，维权过程，调解过程，调解方式，行使权利有界限，维护权利守秩序等内容，欢迎下载使用。

1.理解行使权利不能超越界限，需依照法定程序
2.掌握公民如何正确行使权利
看视频“哄抬菜价”·思考超市在获取利益的时候要注意什么？
超市经营商品，获取利益（这是他的权利）
抬高物价，牟取暴利侵犯了消费者的合法权益，扰乱市场经济秩序
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
看教材P43“球迷闹事受处罚”·谈启示
甲队球迷对比分落后不满
对乙队球迷大骂并投掷杂物（影响球队比赛，还可能会造成人身伤害）
公安机关对参与打架斗殴的人作出行政拘留处罚
个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价，公民在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民的合法的自由和权利。
（1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益。（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利。
不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严；行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员；任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动；……
查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。
晓明妈妈在网上购买了一套座椅按摩垫
晓明妈妈依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行，通过正确的途径和方式维护自身权益，有效避免和化解纠纷。
经调解，返还货款并给予补偿
看教材P43“消费维权'”·谈感悟
（1）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（2）遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。（3）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。通过正确的途径和方式维护自身权益。
请你帮小云评析一下爸爸行为。
暑假里，小云一家报名参加了某知名旅行社的旅游线路，顺利付款后，与旅行社签订了《团队出境旅游合同》。可是就在行程开始的前8天，小云的爷爷突然生病住院了！
于是小云爸爸前往旅行社要求调整团期或者解除旅游合同，却被告知：如果执意要解除合同，就要全额承担团费损失！但是小云爸爸看到自己与旅行团签订的合同中明确规定：“旅游者在行程开始前30日以内提出解除合同的，出境社按照相关约定扣除必要的费用后，将余款退还旅游者”。
小云爸爸当场就怒骂工作人员，双方还发生了肢体冲突，最后被闻讯赶来的警察带走，矛盾才暂时平息。 爸爸回家后，小云对他说：“您的心情可以理解，但维权的方式错了！”
爸爸听了小云的评析，感觉很有道理。他认真地问小云：“你能介绍一些好的维权方式吗？小云一时语塞。
请同学们结合教材P44-46相关内容，为小云爸爸出谋划策。
2.公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利维护权利的方式包括和解、协商、调解、仲裁和诉讼等。
当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
看视频·了解调解的内容
双方因事争执，协商不成
村（居)委会人民调解委员会介或法院介入调解
双方达成调解协议，解决纠纷
对纠纷双方进行说服、疏导
通过调解组织解决纠纷的方式
调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
人民调解（人民调解委员会主持）、行政调解（行政机关主持）、司法调解（法院主持）
阅读材料“经济纠纷求解决”后续·谈张某还能通过什么方式来维权
张某首先找到厂家负责人，将由于播种机故障造成给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。希望通过双方沟通解决纠纷。厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。因此，我们可以对机器重新调试，但是村民的损失并排我们造成，不同意赔偿相关损失。 双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。后在村民的提醒下，张某找到了村里的人民调解委员会，请求调解。人民调解员在倾听了双方表述后，依照国家相应的法律法规与张某和厂家负责人进行交流，晓之以理，动之以情。厂商认为调解有失偏颇，拒不接受。 张某不知道怎么办了，有人说找仲裁委员会寻求帮助。也有人说到法院，提起民事诉讼。
通过仲裁机构解决纠纷的方式
公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。
灵活性、一裁终局原则、保密性、国际性（广泛适用）
当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
通过人民法院解决纠纷的方式
人身关系或财产关系的争议；某些侵犯人身、财产权利行为；行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利。
向人民法院起诉，依法维护自身权益
民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼
①一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过和解解决。②调解是通过调解组织解决纠纷的方式。我国调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解。③仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。④诉讼通过人民法院解决纠纷的方式。公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益。
（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。通过正确的途径和方式维护自身权益。 (4)公民权利受到损害，要按照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
行使权利不能超越哪些界限
行使权利不能越界的原因
例1　邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小闽据理力争，理由是（　　） A.公民的人身自由不受侵犯 B.公民行使权利不得损害他人合法权利 C.公民享有广泛而真实的权利 D.公民行使权利不得损害国家的利益
【解析】 本题考查的是公民行使权利是有界限的，不得越界，不能滥用权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法的自由和权利；故正确答案为B。
【解析】此题考查的是公民行使权利是有界限的，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法的自由和权利，观点阐述的都不符合题意；故正确答案为D。
例2 权利如果不能正确行使，不仅不能成为法治进程的铺路石，反而可能变成社会动荡的导火线。下列同学的行为中，属于正确行使公民权利的是（ ）A．小明在网络上发布同学的私人信息 B．张某的餐厅为了多赚钱而偷税漏税C．小风把故意破坏的球鞋退还给商家 D．小花为自己的小发明申请了专利