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初中课题 3 金属资源的利用和保护课堂教学课件ppt
展开K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性由强逐渐减弱
金属元素在自然界中的存在形式
自然界除少数很不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外,
自然界以单质形式存在的金
自然界以单质形式存在的银
其余都以化合物形式存在于地壳和海洋中。
金属元素在地壳中的含量
矿石:工业上把能用来提炼金属的矿物。
菱铁矿: FeCO3
铝土矿: Al2O3
孔雀石 Cu2(OH)2CO3 (铜绿)
矿石如何变成金属???
在高温的条件下,利用一氧化碳与氧化铁(铁矿石)反应,把铁从氧化铁(铁矿石)中还原出来。
实验:一氧化碳还原氧化铁【Fe2O3】
现象:①红色粉末变成黑色,
②澄清的石灰水变浑浊。
用酒精灯点燃尾气的作用是
实验结束时,先熄灯后停CO,是为了①防止高温下的铁被空气中的氧气氧化重新生成氧化铁;②还防止试管中的石灰水倒吸入热的玻璃管,使之炸裂。
1、先通CO还是先点燃酒精灯?为什么?
2、先熄灭酒精灯还是先停止通CO?为什么?
先通后点是为了排尽装置中的空气,防止加热时一氧化碳不纯发生爆炸
赤铁矿 Fe2O3
炼铁时各物质的作用:石灰石:把杂质转化为炉渣焦炭:燃烧放热提高炉温,并将生成的CO2还原为具有还原性的CO,因此在炼铁高炉中起主要作用的还原剂是CO,优点是气体还原剂具有流动性,能与矿石充分接触,使反应更彻底。
例:用1000 t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出纯铁多少 t ?
解:设理论上可以炼出的纯铁质量为x
答:可以炼出纯铁560t。
如果炼出含铁为96%的生铁多少t?
生铁的质量560t÷ 96%=583t
可以炼出生铁铁583t。
资料一:据有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~ 40%。
资料二:矿物的储量有限,而且不能再生。可供开采的年限如图所示。
取3枚洁净无锈的铁钉,分别放入3支试管中进行下面的实验
步骤一、在试管1中加入少量的蒸馏水,使铁钉的一半浸没在水中步骤二、在试管2中注满迅速冷却的沸水、植物油步骤三、在试管3中加入少量干燥剂(生石灰或无水氯化钙)再放一团干棉球,把铁钉放在干棉球上,塞紧橡皮塞
铁既与水接触,又与氧气接触
铁在水、氧气同时存在的环境中铁能生锈。(缓慢氧化,放热)
实质:在空气中锈蚀,实际上是铁跟氧气、水等物质相互作用,发生一系列复杂的化学变化,使铁转化为铁的化合物的过程。因此,铁与空气、水分接触时,最易生锈!
铁锈这种多孔性的物质,能让水分和空气穿过它的空隙,不断向里层渗透,继续跟铁反应,直至铁被完全锈蚀。
通过对铁制品锈蚀条件的探究,你对防止铁制品锈蚀有什么建议?
1、保持铁制品表面干燥和洁净2、在铁制品表面涂一层保护膜如:刷油漆、涂油、镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属铬、高温灼烧金属,进行“烤蓝”处理等 3、制成合金钢,如不锈钢
自行车的构件如支架、链条、钢圈等,分别采取了什么防锈措施?
保护金属资源的主要途径:
3、有计划合理地开采矿物
学生练习:根据铜绿的化学式Cu2(OH)2CO3分析铜生锈的条件又是什么?
与氧气、水、二氧化碳接触
铁生锈的主要条件是与空气和水(或水蒸气)直接接触。破坏铁生锈的条件就能防止铁生锈。防止铁生锈的方法为: 1、保持铁制品表面干燥和洁净 2、在铁制品表面刷油漆、涂油、镀铬、 “烤蓝” 等 3、制成合金钢
保护金属资源的有效途径是: ①防止金属腐蚀 ②回收利用废旧金属 ③合理有效的开采矿物 ④寻找金属的代用品 物尽其用
1、随着人们生活质量的提高,各种电池使用量大幅度增加,废电池进行集中处理的问题被提到议事日程上来。其首要原因是 ( ) A 回收利用电池外壳的金属材料 B 防止电池中汞、镉、铅等重金属对土壤和水源的污染 C 减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀 D 回收利用电池中的石墨电极
1)为避免一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,方框中连接的是C和D,导管接口的连接顺序a→ → → 。 C装置中NaOH的作用是 。2)实验开始时,应 (填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),目的是 。3)实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象为 ,反应方程式为 。4)除CO外,还有哪些物质可以还原Fe2O3 (请写一物质的化学式)。
1.某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图所示。请回答有关问题:
d b e
赶尽玻璃管内的空气,防止加热爆炸
2、通过实验回答,铁钉在下列哪些情况下容易生锈?(1)在干燥的空气中 (2)在潮湿的空气中 (3)部分浸入食盐水中 (4)浸没在植物油中
3、如图所示实验,装置中出现的现象是( )A、铁丝不变化 B、铁丝逐渐消失 C、试管中的液面不变化D、试管中的液面上升
4、下列关于金属资源的说法,不正确的是( ) A、自然界中除少数不活泼的金属如金、银等以单质形式存在外,其余都以化合物形式存在 B、自然界中的金属资源是取之不尽的 C、防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境 D、合理开发矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径
5、手机、笔记本电脑等电子产品中使用的锂电池,具有体积小、充电时间短、放电时间长等优点,放电时的工作原理是锂(Li)跟二氧化锰作用生成LiMnO2。1)在LiMnO2里,锂元素显+1价,则锰元素的化合价为 ;2)写出锂电池放电时的化学方程式 ;(3)锂电池充电时,是将电能转化为 能。
Li+MnO2=LiMnO2
6、图表资料可以为我们提供很多信息,下列从图表中获取的信息及应用不正确的是( )A、根据金属活动性顺序表,判断金属是否容易被盐酸腐蚀B、根据金属的熔点数据表,判断金属的导电性强弱C、根据溶解度曲线图,选择从溶液中获得晶体的方法D、根据元素周期表,查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量
7、下列有关对自行车的做法不合理的是( )A、车架表面喷涂油漆 B、钢圈表面镀防护金属C、露天放置,日晒雨淋 D、链条表面涂机油
8、菜刀在下述情况下,发生锈斑的严重程度顺序是( )①切湿咸菜后放置 ②切酸菜后放置③切完菜后洗净擦干④切完菜后洗净擦干,再抹一点花生油 ⑤切完菜后用水冲洗A ①②③④⑤ B ⑤④①②③C ④③⑤①② D ②①⑤③④
9、在下列各种情况下,埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速度最慢的是( ) A 在潮湿、疏松、透气的土壤中 B 在含沙粒较多、潮湿透气的土壤中C 在疏松、透气、干燥的土壤中D 在干燥、致密、不透气的土壤中
10、在面盆、痰盆等铁制品炼烧制搪瓷的目的是( ) A 美观和杀菌消毒作用 B 增大厚度防止磨损 C 防止铁生锈且美观 D 增大硬度防止撞坏
11、请你解释以下两个事实:
1)铝比铁容易氧化,但为什么铝制品耐用而铁制品却容易锈蚀?
铝被氧化后在其表面形成一层致密的氧化膜,保护可铝不再进一步被氧化;而铁氧化易生锈,需要一层保护膜。
2)为什么沿海,尤其是南方沿海地区的钢铁制品比北方容易锈蚀?
沿海地区,气候较潮湿,铁在潮湿的空气中更易被腐蚀。
初中化学人教版九年级下册课题 3 金属资源的利用和保护课堂教学课件ppt: 这是一份初中化学人教版九年级下册课题 3 金属资源的利用和保护课堂教学课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了金属的腐蚀和防护,刷油漆,金属资源的保护,怎样保护金属资源呢,拓展视野,你知道吗等内容,欢迎下载使用。
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初中人教版课题 3 金属资源的利用和保护集体备课课件ppt: 这是一份初中人教版课题 3 金属资源的利用和保护集体备课课件ppt,共43页。PPT课件主要包含了地壳和海洋,化合物,思考与讨论,主要反应原理,②①④③,③黄铁矿,含铁量最低,课堂检测,课堂练习,温馨提示等内容,欢迎下载使用。