小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 6 How many? Part A精品教学课件ppt

这是一份小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 6 How many? Part A精品教学课件ppt，文件包含PEP三下英语Unit6PartAPeriod3原创优质课件pptx、Unit6HowmanyPartAPeriod3教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共48页， 欢迎下载使用。
人教版英语三年级下册《Unit 6 How many?》教学设计课题名Unit 6 How many Part A Period 3教学目标Knowledge objectives： 复习元音字母a, e, i, o, u在单词中的发音Skill objectives：能够根据元音字母a, e, i, o, u的发音规律拼读含有这些字母的单词 Emotional objectives：能够在教师的启发下，知道英文数字13至19以内的基数词的构词规律2. 能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读、听到符合发音规律的词能拼写 教学重点能够复习五个元音字母在单词中发的短音教学难点能够根据五个元音字母的发音规律拼读含有这些字母的单词教学方法情景教学法、任务型教学法教学准备Teacher preparation：PPTStudent preparation：textbooks, pens or pencils教学过程Warming up T：Teacher plays two short videos.S：Sing a song about numbers and say the chant about numbers.[设计意图] 用学生熟悉的歌曲和chant来开篇，营造轻松的学习氛围。PresentationT：Teacher leads students to review words with a,e,i, o,u in them.S：Say the chants and review the words with a, e, i, o or u in them, they should remember how these letter make sound. Then students complete the sentences on Page 60.[设计意图] 这一节课是对一至五单元五个元音字母发音规律的总复习，采用之前授课用过的自然拼读教学材料作为复习内容，能够在瞬间唤起学生的记忆。PracticeT：Teacher gives students some time to finish the exercises.S：Finish the exercises by themselves.[设计意图]检测当堂所学内容。板书设计元音a /æ/元音e /e/元音i /ɪ/元音o /ɒ/元音u /ʌ/课后作业  完成本单元A部分同步练习题。教学反思Advantages: 知识容量大，内容全面，且趣味性强。Disadvantages： 缺乏单词笔头书写练习。Advice: 加入重点单词的二度听写，让学生自我检测对词汇量和自然拼读法的掌握情况。