人教部编版八年级下册安塞腰鼓课文配套ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册安塞腰鼓课文配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了亢奋晦暗羁绊冗杂，磅礴颤栗铿锵蓦然，烧灼戛然而止捶，安塞腰鼓，-13宏伟的，沉稳有力，高昂激越，语调轻柔，⑴句内部的排比，⑵句与句之间的排比等内容，欢迎下载使用。

安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体 。 安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。１９９６年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。
kànghuìjī bàn rǒng
páng bózhàn lìkēng qiāngmò
zhuójiáchuí
完成下列填空:
(一)1-4:打鼓前的（　　）
(二)5-27:　隆隆隆隆的腰鼓
14-17：雄壮的（　　）
18-22：击鼓的（　　）
23-27：奇丽的（ ）
(三)28-30：结束后的（　　）　
听 声情并茂的朗读，看 气壮山河的视频，思考： 1、安塞腰鼓的总体特征是什么？（用原文中的三个连续的词语回答。） （壮阔 豪放 火烈） 2、简单说说安塞腰鼓给了你什么样的感受？ （可以用自己的话说，也可以用原文中的话说。） （生命的强健刚劲 旺盛的生命力 强大的力量 气势宏大 气势磅礴等等)
“狂舞在你的面前，骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”
“一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！”
使人想起：落日照大旗，马鸣风潇潇！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟！
这些排比句使文章气势恢宏，语气连贯，节奏明快，语句铿锵，能表达出强烈的思想感情。
1.铿锵的短句　　课文多用短句来表现内容。如一群茂腾腾的后生，间接的表现了年轻生命的热烈奔放：忘情了，没命了，有力的表现了生命沸腾、力量喷涌不可遏止的情景。2.多样的修辞　　本文大量运用排比、比喻、反复等修辞手法，气势磅礴，酣畅淋漓、生动形象。如“使人想起……”“愈捶愈烈……”都是一连用三个排比段落，犹如江河一泻千里，不可遏止。
3.疾猛的节奏　　课文自始至终，一直保持着快速的节奏。一个排比接 一个排比，一个高潮接一个高潮，不让人有半点喘息的机会。快节奏使得内容表达得更热烈更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。
找出揭示安塞腰鼓文化内涵和生命意识的一句话：
“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！” ——（课文第12自然段）
●这篇文章歌颂了什么？（主题） 作者通过安塞腰鼓想要表达了什么？
歌颂了生命和力量——由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来。
▲表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。贫瘠的黄土地、困倦的生活，生活在这里的人们，物质上、精神上受到太多的压抑、羁绊。安塞腰鼓，表现了挣脱、冲破、撞开这一切束缚的力量。
阅读文章开头至第一个“好一个安塞腰鼓”
作者用“一群茂腾腾的后生”做文章的开头，有什么作用
突出后生们茂腾腾的形象，将他们的形象鲜明的推出舞台，具有吸引人、震撼人的力量
选文为什么先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫，又写他们沉稳安静的神情和“呆呆的”腰鼓
动静结合，更衬托出后生们的飒爽英姿。人和鼓的静正是为下文腰鼓表演蓄势。
“紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过”“似乎”去掉行吗？
不可以。似乎表示猜测语气，去掉之后就变成肯定没响过的意思，这与实际情况不符。
“但是：看”单独成段，有怎样的表达效果？
单独成段，引人注意，强调人和鼓由静而动的转变。
“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”中“那么一股劲”要“挣脱”“撞开”什么
“那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，让人“遗落了一切冗杂”、“痛快了山河，蓬勃了想象力”，使人明白了生命的真谛。
阅读第一个“好一个安塞腰鼓”到“好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓”
“百十个腰鼓发出的沉重的响声”碰撞在山崖上，山崖“变成牛皮鼓面”是指安塞腰鼓的声音在山崖上的回响，就像敲击在山崖上发出轰响；碰撞在观众的心上，观众的心也变成牛皮鼓面是指：安塞腰鼓的声音震撼人心，，犹如敲击在心上，从心里发出轰响。
文中那句话集中反映了安塞腰鼓与黄土高原有着“血缘关系”？
黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击。
文中反复出现“好一个安塞腰鼓”表达作用
形成了回环反复的气势，推动情节和情绪向高潮发展。且以饱满的激情歌颂了安塞腰鼓的雄壮美。
“流苏”：舞者的衣着、鼓槌上的红带，随着舞步飞扬，姿态万千。“瞳仁”：腰鼓颜色、舞者衣着及装饰物，狂舞时带给人的视觉图像。
文中把黄土高原和江南水乡进行对比，这样写的作用。
突出北方农民朴实、、豪爽、奔放的性格。