


扬州市宝应县东北片2021-2022学年八年级3月月考物理试题(含解析)
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这是一份扬州市宝应县东北片2021-2022学年八年级3月月考物理试题(含解析),共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
扬州市宝应县东北片2021-2022学年八年级3月月考物理试题
一、选择题。(2×15=30分)
1. 下列关于质量说法正确的是( )
A. 把铁块加热后,再锻压成铁器,质量不变
B. 水结成冰,质量变小了
C. 1kg的泡沫塑料和1kg的铜块的质量一定不相等
D. 放学后,将物理书从学校背回家,物理书的质量要变小
2. 质量相同的木块和铁块相比较( )
A. 木块的体积较大,所以含的物质较多
B. 铁块较重,所以所含的物质较多
C. 木块和铁块质量相同,所含物质多少是一样的
D. 无法比较其物质含量的多少
3. 有游码的托盘天平,如果在调节横梁平衡时,游码忘了拨到标尺的最左端,用它来测量,测量值比真实值: ( )
A. 相等 B. 偏大 C. 偏小 D. 无法确定
4. 关于密度的说法中正确的是( )
A. 质量大的物体密度一定大
B. 体积大的物体密度一定小
C. 不同物质的密度一定不同,同种物质的密度一定相同
D. 某种物质的单位体积的质量叫做这种物质的密度
5. 一定质量的密封气体,当它的体积被压缩后,它的密度将( )
A. 减小 B. 不变
C. 增大 D. 无法判断
6. 下列说法正确的是( )
A. 对同种物质,m与V成正比
B. 对同种物质,ρ与m成正比
C. 对同种物质,ρ与V成反比
D. 对不同物质,ρ与m成正比
7. 一只抢救病人氧气瓶,原来密度为ρ,当抢救病人用去瓶中 氧气时,则瓶内剩余氧气的密度变为( )
A. ρ B. 3ρ
C. D.
8. 甲乙两种金属的密度分别是ρ甲、ρ乙,由质量相等的甲乙两种金属制成的合金(体积不变),其密度为( )
A B. C. D.
9. 小星发现铜制的钥匙比铝制的重,于是他认为“铜比铝重”.小星所说的“铜比铝重”其实是指( )
A. 铜的体积比铝大 B. 铜的密度比铝大
C. 铜的硬度比铝大 D. 铜受到的浮力比铝大
10. 下列说法中,正确是( )
A. 固体有一定的形状和体积
B. 液体有一定的形状,没有一定的体积
C. 液体没有一定的体积和形状
D. 气体有一定的体积,没有一定的形状
11. 下列现象中,能说明分子做无规则运动的是( )
A. 扫地时尘土飞扬 B. 气体容易被压缩
C. 蜡烛“流泪” D. 美酒飘香
12. 下列属于哥白尼研究成果的是( )
A. 地心说 B. 日心说
C. 万有引力 D. 多普勒效应
13. 一些故事影片中常有这样的镜头:高墙倒塌压在众人(演员)身上,造成人员受伤。但在实际拍摄中,倒塌的高墙并不会伤害演员,砌成这种高墙的物块最有可能是( )
A. 泥土砖块 B. 金属块 C. 泡沫塑料块 D. 水泥砖块
14. 用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于( )
A. 向左调节平衡螺母 B. 向右调节平衡螺母
C. 往右盘减少砝码 D. 往右盘增加砝码
15. 在今年抗击新冠肺炎疫情期间,口罩、洗手液、可杀死病毒的75%医用酒精(在体积上含有酒精75%,含水25%)成为日常防护用品。已知纯酒精密度为0.8g/cm3,则75%的医用酒精密度是多少?现在有密度为0.81g/cm3的95%的酒精1000mL,如果加蒸馏水的方法把它配置成75%的医用酒精,需加多少毫升的蒸馏水( )
A. 0.78g/ cm3 266.7cm3
B. 0.85g/ cm3 266.7cm3
C. 0.85g/ cm3 133.3cm3
D. 0.83g/ cm3 133.3cm3
二、填空题。(1×24=24分)
16. 给下列物体的质量数值填上适当的单位:
(1)一个成年人的质量60________; (2)一只鸡的质量约为2000________;
17. 说一说图中标尺的刻度,每一大格表示_____g,每一小格表示_____克,游码所对的刻度值是_____。
18. 水的密度为________kg/m3,合________g/cm3。
19. 铝的密度是2.7×103kg/m3,表示____________。
20. 两个实心铜球的体积之比是3:2,则它们的密度之比是________。质量之比是________。
21. 一个实心铜球,它的密度是8.9g/cm3,质量是40kg,若将它截去一半,则剩余部分的质量是______kg,它的密度是____________ kg/m3。
22. 一杯水,冬天放在室外,水结成冰后,它的 ________不变, ________变大, ________变小。
23. 金刚石比较坚硬,可以做石油钻探的钻头,这是利用了金刚石的________物质属性。
24. 飞机越轻越容易起飞,因此制造飞机身的材料就要选用________较小的铝合金。
25. 我们知道,银河系很大,一般用_________作长度单位表示最方便;而分子直径很小.一般用___________作长度单位表示最方便.
26. 世界上最大的鸟是鸵鸟,它的卵有1.5kg,合______g;世界上最小的鸟是蜂鸟,它的卵只有0.35g,合______mg,铁的密度是7.9×103kg/m3,合______g/cm3。
27. 如图所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图像,在0~4℃,水温升高时,水的体积将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。密封的罐装饮料(可看作水)在4℃的环境中存放相对更______(选填“安全”或“不安全”)些。
三、实验题。(每空一分,共26分)
28. 用已调好的托盘天平测一物体的质量,右盘中的砝码有50g,2g,1g各一个,游码所对的刻度值0.22g。这里天平的横梁平衡,则该物体的质量是________g。
29. 使用托盘天平测物体的质量,实验的操作步骤为________(将代表以下各项操作的字母,按实验的先后排序,填在横线上)
A.把被测物体放在左盘上
B.把游码放在标尺的零刻度线处
C.调节横梁的平衡螺母,使指针指在刻度盘的中央
D.把天平放在水平桌面上
E.向右盘内加减砝码,并调节游码在标尺位置,使横梁平衡
F.把砝码质量和游码所对的刻度值加起来就得到物体的质量
30. 惠安是“石雕”之乡。小星取一小块样石,通过实验来测定石块密度。
(1)调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节。
(2)用调节好的天平测样石的质量,所用的砝码和游码的位置如图乙所示,质量为_______g。用量筒测出样石的体积如图丙所示,体积为_______cm3, 样石的密度为_______g/cm3。
(3)在加工过程中,该石块的密度将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
31. 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
(1)用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示,矿石的质量是______g;
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是______cm3;
(3)矿石的密度是______kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_______(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
32. 某同学使用天平测量物体的质量,按照常规操作步骤如下:
a.将天平放于水平桌面上;b.将游码移至横梁标尺“0”点,调节平衡螺母;
c.将被测物体放在右盘中,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平再次平衡;
d.计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值,则为被测物体质量;
e.整理器材.
以上步骤中有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正.
①有遗漏是步骤___________,补充:_____________;
②有错误的步骤____________,改正:____________.
33. 郑州市积极响应“国家黄河生态文明”战略,在沿黄地区大力发展石榴种植。小明发现他家的石榴比其他品种的石榴甜,汁更浓,想测一下石榴汁的密度。
(1)实验步骤如下:
①将空烧杯放在调好的天平上,测出其质量为40g;
②在烧杯中倒入适量的石榴汁,将其放在天平左盘上,在右盘内添加砝码。
当放入最小的5g 砝码时,天平右端下沉,接下来应进行的操作是: ______ ,直到天平平衡。此时砝码质量及游码位置如图 甲所示。则烧杯和石榴汁的总质量为 ______ g;
③将烧杯中的石榴汁倒入量筒中,液面位置如图乙所示,则量筒中石榴汁的体积为 ______ cm3;
④用上述测得的数据计算出石榴汁的密度为 ______ kg/m3;
(2)分折实验过程,小丽认为,在步骤③中,由于烧杯中的石榴计有残留,会使密度的测量结果 ______ (选项“偏大”或“偏小”)。 她提出只要将(1)中实验步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更准确,合理的顺序。 ______
34. 小明测量南京雨花石的密度,进行了如下实验:
(1)将天平放在_____桌面上,游码放在标尺左端零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,应将天平平衡螺母向_____端调,使横梁平衡;
(2)如图乙所示,雨花石的质量为_____g;
(3)将雨花石放入盛有50ml水的量筒中,静止时液面情况如图丙所示,则雨花石的密度是 _____kg/m3;
(4)小明根据所测数据,在图丁上描出一个对应的点A,接着他又换用另一石块重复了上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若A、B分别代表雨花石和另一石块的密度,则ρA_____ρB(选填“>”、“=”或“”、“=”或“
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