初中化学中考复习 备战2020九年级化学经典题练——碳和碳的氧化物

这是一份初中化学中考复习 备战2020九年级化学经典题练——碳和碳的氧化物，共11页。试卷主要包含了我国古代某些画家、书法家用墨，区别CO和H2最好的方法是，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
备战2020九年级化学经典题练——碳和碳的氧化物考点一：碳的单质1.我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（　　）A.碳在常温下化学性质不活泼 B.炭黑具有很强的吸附能力 C.部分炭黑转变成了更稳定的物质 D.碳单质不溶于水2.石墨烯是一种非常优良的纳米材料，由碳元素组成，化学性质和石墨相似，还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是（   ）A.可作散热材料  B.是一种新型化合物  C.常温下化学性质稳定  D.可作新型电池的电极3.化学研究的对象是物质，以下为有关物质的组成、结构、性质和用途等的叙述，请将对应的序号填在表格中有关物质的下方。
①由氢元素和氧元素组成；②碳原子排列方式不同，物理性质差异很大；③可为植物同时提供两种营养元素；④可做气体燃料；⑤由钠离子和氯离子构成4.在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。
（1）金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的碳原子________不同。
（2）活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有________的结构。
（3）在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是________。
（4）某有机化合物R在氧气中充分燃烧的化学方程式是，则R的化学式为______。考点二：二氧化碳与一氧化碳1.如果要除去CO2气体中混有的少量CO，应该采用的方法是 （  ）A、点燃 B、倾倒到另一个容器里 C、通过灼热的氧化铜 D、通过澄清的石灰水 2.有关一氧化碳和二氧化碳的比较，下列说法正确的是（   ）        A、常温下都是气体，都难溶于水  B、都能与氧化铜反应 C、都可由碳与氧气反应得到  D、都能与石灰水发生反应3.C02的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性质有关的是(   ) A．灭火    B．做化工原料  C．制干冰    D．温室中用做肥料4.若完全除去N2中混有的少量H2，CO2，H2O(气)，，可用以下操作 a．通过浓H2SO4吸水  b．通过灼热的CuO  c．通过澄清石灰水,最好的操作顺序为(  ) A．abc    B．acb    C．bac    D．cba5.H2、CO、C都可以用来在高温下冶炼金属，主要原因是(    ) A.它们在燃烧时都能放出大量的热 B．它们都具有还原性C.它们都是非金属单质           D．它们都具有可燃性6.区别CO和H2最好的方法是(   )A．利用它们的溶解性         B．利用它们的还原性C.据它们燃烧时的火焰不同    D．根据它们燃烧后的产物不同7.将N2、CO和CO2混合气体先通过足量石灰水，接着再通过炽热的氧化铜后，剩余气体是（　　） A．CO2    B．CO和N2   C．N2    D．CO2和N28.能把氧气与二氧化碳、一氧化碳与二氧化碳、氮气与一氧化碳、甲烷和二氧化碳都区别出来的是(  ) A．分别通入澄清的石灰水B．分别通人紫色石蕊试液  C．用燃着的木条检验D．以上几种方法都行9.下列说法正确的是(    )A．某气体在空气中燃烧发出蓝色火焰，此气体是一氧化碳B．向某固体中加入稀盐酸时，能产生气泡，此固体中一定含CaCO3C．能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳D．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，加热后红色加深10.向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液变为____色，反应的方程式___________                   ，加热后溶液呈_____色，反应的方程式______________   ；盛装石灰水的瓶壁上常有一层白膜，这层白膜的成分主要是_______，要洗净表面的白膜要用______，其反应的化学方程式可表示为_________________。11.（1）用CO高温下还原赤铁矿（主要成份Fe2O3）的化学方程式为                 。（2）金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁。该反应的化学方程式为                        。（3）二氧化碳遇到炽热的碳，反应的化学方程式_________________。12.地球“发烧”了。空气是多种气体的混合物。空气的成分可分为恒定成分和易变成分两类。恒定成分是指在空气中含量大，在任何地方含量几乎不变，包括78.06％氮气、20.94%氧气、0.94％氩等稀有气体，合计约占99.94％。易变成分是指在空气中含量很少，但因季节、地域等自然因素和人类的活动而引起相对含量的较大变化，甚至某些成分急剧增加或减少。下表（材料1）中列出了大气中几种易变成分：试回答下列问题：(1)从地球上动植物生命活动所需要的物质角度看，为什么空气如此重要?①_________________②_________________③________________________。(2)大气中多余的二氧化碳从何而来?从上述材料可以看出，人类赖以生存的大气，正遭受空前严重的破坏。二氧化碳作为一种主要的温室性气体，含量增加导致气候变暖、地球“发烧”、灾害频发，成为当前威胁人类生存发展最严重的问题。分析材料2，你认为导致大气中二氧化碳含量增加的直接原因是:__________；在②中，以石灰石为例，分解反应的化学方程式为_____________________________。 在⑧中，消耗二氧化碳的过程叫做__________。在⑨中，消耗二氧化碳的反应属于________反应。在④中，以天然气（CH4）为例，燃烧反应的化学方程式为___________。                                         材料2．自然界中碳循环(3)   如何除去大气中多余的二氧化碳?                            (4)   据统计，大气中每年新增CO2约为l85～242亿吨，而其综合利用还不足l亿吨／年，仅靠碳的自然循环来平衡大气中二氧化碳已不可能。为了降低大气中二氧化碳的含量，化学家们正想尽办法用化学反应的手段使二氧化碳“变废为宝”。①火电厂用氢氧化钠（NaOH）溶液吸收产生的二氧化碳，获得化工产品碳酸钠（Na2CO3）和水。该反应的化学方程式为______________________。②日本科学家研制成功一种新型催化剂，在常压、300 ℃条件下，CO2和H 2反应生成甲烷和水。该反应的化学方程式为_______________________________。13.有一种会议使用的含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：（1）表中X的值为        ；（2）求样品中碳酸钙的质量分数；   考点三：二氧化碳的制取1.下图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错有（  ）A．1处  B．2处   C．3处  D．4处2.下图是实验室常用的仪器。（1）图甲中仪器A的名称是   ；(2)实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的         和   ____（填序号）；A．大理石     B．碳酸钠      C．稀盐酸     D．稀硫酸(3)组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A和B外，还要从图中选择的仪器有    （填序号）； (4)上述装置还可用于制取某气体，制取该气体的化学方程式为                ；若要制取干燥气体（已知浓硫酸可以吸收某些气体中的水分），发生装置与图乙装置中的     （填“a”或“b”）连接。3.下面卡甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。（1）标有字母a的仪器名称是           .（2）甲中发生反应的化学方程式是                       。（3）乙中进行实验时，先关闭K1和K2，加热C一段时间后再通入CO2，观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2，b中纸花逐渐变           ，由此证明了二氧化碳能与水反应。若打开K，还可以证明CO2具有的化学性质是                      。                备战2020九年级化学经典题练——碳和碳的氧化物参考答案考点一：碳的单质1.我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（　　）A.碳在常温下化学性质不活泼 B.炭黑具有很强的吸附能力 C.部分炭黑转变成了更稳定的物质 D.碳单质不溶于水【答案】A2.石墨烯是一种非常优良的纳米材料，由碳元素组成，化学性质和石墨相似，还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是（   ）A.可作散热材料  B.是一种新型化合物  C.常温下化学性质稳定  D.可作新型电池的电极【答案】B3.化学研究的对象是物质，以下为有关物质的组成、结构、性质和用途等的叙述，请将对应的序号填在表格中有关物质的下方。
①由氢元素和氧元素组成；②碳原子排列方式不同，物理性质差异很大；③可为植物同时提供两种营养元素；④可做气体燃料；⑤由钠离子和氯离子构成【答案】②；④；①；⑤；③4.在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。
（1）金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的碳原子________不同。
（2）活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有________的结构。
（3）在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是________。
（4）某有机化合物R在氧气中充分燃烧的化学方程式是，则R的化学式为______。【答案】（1）排列方式； （2）疏松多孔； （3）碳在常温下化学性质不活泼； （4）C2H2。考点二：二氧化碳与一氧化碳1.如果要除去CO2气体中混有的少量CO，应该采用的方法是 （  ）A、点燃 B、倾倒到另一个容器里 C、通过灼热的氧化铜 D、通过澄清的石灰水 【答案】C2.有关一氧化碳和二氧化碳的比较，下列说法正确的是（   ）        A、常温下都是气体，都难溶于水  B、都能与氧化铜反应 C、都可由碳与氧气反应得到  D、都能与石灰水发生反应【答案】C3.C02的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性质有关的是(   ) A．灭火    B．做化工原料  C．制干冰    D．温室中用做肥料【答案】A4.若完全除去N2中混有的少量H2，CO2，H2O(气)，，可用以下操作 a．通过浓H2SO4吸水  b．通过灼热的CuO  c．通过澄清石灰水,最好的操作顺序为(  ) A．abc    B．acb    C．bac    D．cba【答案】D5.H2、CO、C都可以用来在高温下冶炼金属，主要原因是(    ) A.它们在燃烧时都能放出大量的热 B．它们都具有还原性C.它们都是非金属单质           D．它们都具有可燃性【答案】B6.区别CO和H2最好的方法是(   )A．利用它们的溶解性         B．利用它们的还原性C.据它们燃烧时的火焰不同    D．根据它们燃烧后的产物不同【答案】D7.将N2、CO和CO2混合气体先通过足量石灰水，接着再通过炽热的氧化铜后，剩余气体是（　　） A．CO2    B．CO和N2   C．N2    D．CO2和N2【答案】D8.能把氧气与二氧化碳、一氧化碳与二氧化碳、氮气与一氧化碳、甲烷和二氧化碳都区别出来的是(  ) A．分别通入澄清的石灰水B．分别通人紫色石蕊试液  C．用燃着的木条检验D．以上几种方法都行【答案】C9.下列说法正确的是(    )A．某气体在空气中燃烧发出蓝色火焰，此气体是一氧化碳B．向某固体中加入稀盐酸时，能产生气泡，此固体中一定含CaCO3C．能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳D．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，加热后红色加深【答案】C10.向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液变为____色，反应的方程式___________                   ，加热后溶液呈_____色，反应的方程式______________   ；盛装石灰水的瓶壁上常有一层白膜，这层白膜的成分主要是_______，要洗净表面的白膜要用______，其反应的化学方程式可表示为_________________。【答案】红   CO2+ H2O= H2CO3      紫     H2CO3 △CO2↑+ H2O    碳酸钙（CaCO3）     稀盐酸       CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑11.（1）用CO高温下还原赤铁矿（主要成份Fe2O3）的化学方程式为                 。（2）金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁。该反应的化学方程式为                        。（3）二氧化碳遇到炽热的碳，反应的化学方程式_________________。【答案】（1）3CO+Fe2O3 3CO2 +2 Fe  （2）CO2+2Mg 2MgO+C  （3）C+ CO2 2CO12.地球“发烧”了。空气是多种气体的混合物。空气的成分可分为恒定成分和易变成分两类。恒定成分是指在空气中含量大，在任何地方含量几乎不变，包括78.06％氮气、20.94%氧气、0.94％氩等稀有气体，合计约占99.94％。易变成分是指在空气中含量很少，但因季节、地域等自然因素和人类的活动而引起相对含量的较大变化，甚至某些成分急剧增加或减少。下表（材料1）中列出了大气中几种易变成分：试回答下列问题：(1)从地球上动植物生命活动所需要的物质角度看，为什么空气如此重要?①_________________②_________________③________________________。(2)大气中多余的二氧化碳从何而来?从上述材料可以看出，人类赖以生存的大气，正遭受空前严重的破坏。二氧化碳作为一种主要的温室性气体，含量增加导致气候变暖、地球“发烧”、灾害频发，成为当前威胁人类生存发展最严重的问题。分析材料2，你认为导致大气中二氧化碳含量增加的直接原因是:__________；在②中，以石灰石为例，分解反应的化学方程式为_____________________________。 在⑧中，消耗二氧化碳的过程叫做__________。在⑨中，消耗二氧化碳的反应属于________反应。在④中，以天然气（CH4）为例，燃烧反应的化学方程式为___________。                                         材料2．自然界中碳循环(5)   如何除去大气中多余的二氧化碳?                            (6)   据统计，大气中每年新增CO2约为l85～242亿吨，而其综合利用还不足l亿吨／年，仅靠碳的自然循环来平衡大气中二氧化碳已不可能。为了降低大气中二氧化碳的含量，化学家们正想尽办法用化学反应的手段使二氧化碳“变废为宝”。①火电厂用氢氧化钠（NaOH）溶液吸收产生的二氧化碳，获得化工产品碳酸钠（Na2CO3）和水。该反应的化学方程式为______________________。②日本科学家研制成功一种新型催化剂，在常压、300 ℃条件下，CO2和H 2反应生成甲烷和水。该反应的化学方程式为_______________________________。【答案】(1) ①动植物的呼吸离不开氧气；②植物的光合作用离不开二氧化碳；③生命活动离不开水，没有大气中水蒸气参与的水的天然循环，一切生命活动就不可能正常进行；     或：植物生长离不开氮元素，而空气中的氮气是氮元素的最大储备仓库；或：大气中臭氧层能保护地球上的生物免受紫外线的伤害。(2)①化石燃料的燃烧森林的砍伐 ,植被减少。CaCO3CaO+CO2↑  光合作用   化合反应   CH4+2O2CO2+2H2O (3) ①2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O    ②CO2+4H2 H2O+CH4  13.有一种会议使用的含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：（1）表中X的值为        ；（2）求样品中碳酸钙的质量分数；【答案】（1）2.64 (2)  解：设10g样品中碳酸钙的质量为xCaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑100          44 x          3.52g100/44  =  x/3.52gX = 8g8g/10gX100%=80%答：此“石头纸”中碳酸钙的质量分数为：80%   考点三：二氧化碳的制取1.下图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错有（  ）A．1处  B．2处   C．3处  D．4处【答案】C2.下图是实验室常用的仪器。（1）图甲中仪器A的名称是   ；(2)实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的         和   ____（填序号）；A．大理石     B．碳酸钠      C．稀盐酸     D．稀硫酸(3)组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A和B外，还要从图中选择的仪器有    （填序号）； (4)上述装置还可用于制取某气体，制取该气体的化学方程式为                ；若要制取干燥气体（已知浓硫酸可以吸收某些气体中的水分），发生装置与图乙装置中的     （填“a”或“b”）连接。【答案】(1) 锥形瓶   (2)A、C   (3)C、D、G（错选、漏选均不给分）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O      (4) 2 H2O2  2H2O +O2↑ a3.下面卡甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。（4）标有字母a的仪器名称是           .（5）甲中发生反应的化学方程式是                       。（6）乙中进行实验时，先关闭K1和K2，加热C一段时间后再通入CO2，观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2，b中纸花逐渐变           ，由此证明了二氧化碳能与水反应。若打开K，还可以证明CO2具有的化学性质是                      。【答案】（1）长颈漏斗  （2）CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O + CO2↑   （3）红    不可燃不助燃