初中化学中考复习 2020届中考化学压轴强化练习卷：微观实质模型

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微观实质模型1.[2017·太原三模]“煤的气化”是指将煤转化为气体燃料——水煤气,有关反应的微观本质如图所示。下列有关该反应的说法错误的是(　　)图A.煤是不可再生能源      B.该反应属于置换反应C.图中只有一种氧化物      D.反应中乙、丙的质量比是9∶142.[2019·山西百校联考一]在宏观和微观之间建立联系是化学学科的特点。分析如下变化过程,下列说法错误的是              (　　)图A.变化过程中的物质都是由分子构成的  B.变化Ⅲ可表示干冰的升华C.变化Ⅰ说明分子在化学变化中可以再分  D.变化Ⅱ、Ⅲ体现出分子的体积小、质量小3.[2019·山西百校联考一]下列有关四组物质的表述错误的是 (　　)A.金刚石和石墨物理性质不同——碳原子的排列方式不同B.稀盐酸和稀硫酸化学性质相似——阳离子全部是H+C.H2O和H2O2的化学性质不同——构成物质的分子不同D.生铁和钢的性能不同——含金属元素不同4.[2016·山西百校联考二]物质的结构决定性质。下列说法正确的是 (　　)A.石墨转化为金刚石是由于原子种类改变B.Na和Na+属于同种元素是由于电子数相同C.CO2和CO的化学性质不同是由于分子间隔不同D.FeCl3、Fe2(SO4)3溶液都能与NaOH溶液发生类似反应,是因为所含阳离子相同5.[2018·山西]厉害了,我的国!我国航天技术迅猛发展,“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接,有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水,所得H2与CO2反应生成H2O和CH4,该反应的微观示意图如图甲所示。依据图示,下列叙述错误的是(　　)甲乙图A.反应前后分子种类不变 B.原子可以构成分子C.反应中分子可以再分 D.反应前后原子种类不变6.[2013·山西]对水的沸腾现象解释合理的是 (　　)A.水分子体积增大B.水分子本身发生变化C.水分子质量变轻D.水分子间隔发生变化7.[2016·太原二模]如图是某化学反应的微观模拟图,下列关于该反应的说法正确的是(　　) 图A.该反应属于置换反应B.反应的生成物中有单质C.反应前后的原子数目相等D.参加反应的A、B分子数目比是4∶18.[2019·太原一模]氮原子、氨分子、浓氨水之间存在如下关系:图(1)由图甲可获得的一条信息是 　　　　　　　　　　。 (2)由图乙可获得的一条信息是 　　　　　　　　　　。 (3)由图丙实验可得出的一条结论是 　                。 9.[2019·太原二模]2018年5月18日,国际学术期刊《自然·纳米技术》封面文章介绍了来自中国的重要成果:新型催化剂可把CO2这一温室气体高效转化为清洁液体燃料——甲醇(CH3OH)。二氧化碳转化为甲醇的反应微观示意图如下:图(1)图中属于氧化物的物质有　　　　种。 (2)参加反应的分子个数比为　　　　。 (3)从上述分子中任选一种,描述其分子的构成:　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。 10.[2017·山西百校联考四]我国科研团队首次合成了单原子铂催化剂,率先提出“单原子催化”概念。图为单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇(CH3OH)的微观示意图。图(1)保持甲醇化学性质的最小粒子是　　　　(填名称)。 (2)参加反应的两种分子的个数比为　　　　。 (3)该化学反应的微观实质是:一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子,氢分子分解成氢原子,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 11.[2019·益阳]某化学反应的微观示意图如图所示,其中相同的球代表同种原子。图(1)该化学反应中,发生变化的是　　　　(填“分子”或“原子”),参加反应的两种分子的个数比为　　　　。 (2)该反应的生成物是　　　　(填序号)。 A.化合物 　B.单质 　C.混合物(3)该反应的微观示意图说明,化学反应遵守质量守恒定律的原因是 　　　　　　　　　　。 12.[2015·山西]图中分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。图(1)图②表示的化学方程式为　                   。 (2)从微观角度解释图①、图②变化的本质区别是 　                   。 (3)由图②、图③可得到:化学变化中一定不变的粒子是　　　　　,可能发生改变的是分子的　　　　。 (4)由图③还能获得的一条信息是 　                    。 13.[2017·山西]小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验,并绘制了该反应的微观示意图。图0请你和她讨论下列问题。(1)图0中①的微观实质是　　　　　　　　　　　,②的微观实质是　　　　　　　　　　　　　　。 (2)图0中方框内表示纯净物的是　　　　(填序号)。 14.[2018·山西百校联考三]二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯,其微观变化过程如图1:图1(1)分析微观变化过程,你总结出的一条结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)参加反应的两种分子的个数比为　　　　。 (3)请你再写出一组微观实质与上述过程不同的反应物:　　　　　　　　　　 　　(用化学式表示)。 15.[2012·山西]请解释下列变化:图2(1)图2一中从微观角度你获得的一条信息是　　　　　　　　　　　　　。 (2)图二所示反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　,该反应的微观过程是:①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)图三所示反应为C(石墨)C(金刚石),你对该化学变化的微观解释是　　　　　　　　　　　　　。 (4)请你再写出一组反应物,其反应的微观实质与上述都不同:　　　　　　。 16.[2013·山西]化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观角度回答下列问题。图3　　　　　　图4图5(1)从Na、Mg原子结构示意图(如图3)推知,金属Na、Mg性质不同的原因是　　　　　　　　(合理即可);一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是　　　　　　　　　　　　(合理即可)。由此可见,物质的结构决定物质的性质。 (2)图4中反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　,该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子。图5中反应的实质是　　　　　　　　　　　　结合成水分子。由此可见:得到同一物质,运用的化学反应原理可能不同。 17.[2018·太原一模]“宏观—微观—符号”三重表征是化学特有的物质研究方式。请结合图6回答下列问题。图6(1)符号“Fe”可以表示铁单质、铁元素,还可以表示　　　　　　　　　　　。 (2)图中所表示的化学反应,其宏观现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)图中所示化学反应的基本反应类型属于　　　　　　　　　　。 18.[2017·山西百校联考一]在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 钠在氯气中燃烧图7稀盐酸和氢氧化钠溶液反应图8(1)钠原子和氯原子不属于同一种元素的原因是　　　　　　　　　　 　　。 (2)在图7中,过程①是钠原子失去一个电子变成钠离子,则②的微观过程是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,由图知氯化钠由　　　　　　　　 　　构成。 (3)在图8中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　 　　,该反应的微观实质是　。 (4)由图7和图8可知制备物质可采用不同方法。下列制备氯化钠的方法中与图8中基本反应类型相同的是　　　　。 a.海水晒盐   b.碳酸钠与稀盐酸反应 c.氯化钙与碳酸钠反应19.[2016·山西百校联考一]200多年前,法国化学家拉瓦锡在研究空气成分的实验中用到了汞。小明发现,初中化学学习中还有一些关于汞的应用,他进行了思考。图9(1)水银温度计工作原理的微观解释是  　                   。 (2)写出图9一的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　。从微观角度分析图一得到的一条信息是　　　　　　　　　　　　　　　。由图二可知该反应溶液中大量增加的离子是　　　　。 (3)通过对比以上两图,写出你对微观世界的一条认识:　                       。 
【参考答案】1.C 　2.D　3.D　4.D5.A 　6.D　7.C　8.(1)氮原子的最外层电子数是5(合理即可)(2)氨分子由氮原子和氢原子构成(合理即可)(3)分子在不停地运动 9.(1)2　(2)3∶1(或1∶3)(3)每个氢分子是由2个氢原子构成的(合理即可) 10.(1)甲醇分子(2)2∶1(或1∶2)(3)碳原子、氢原子、氧原子结合成甲醇分子11.(1)分子　1∶3(或3∶1)(2)A(3)化学反应前后,原子种类和数目保持不变12.(1)2H2O2H2↑+O2↑(2)①中水分子本身没有改变,只是分子间的间隔变小,发生了物理变化;②中水分子变为氢分子和氧分子,发生了化学变化(3)原子　数目(4)化学反应前后元素种类不变(合理即可)13. (1)氢分子分裂为氢原子,氧分子分裂为氧原子　氢原子与氧原子结合成水分子(2)C14. (1)反应前后原子的种类没有发生改变(合理即可)(2)1∶3(或3∶1)(3)HCl、NaOH(合理即可) 15.(1)分子在不断运动(或分子间有间隔或分子很小)(2)2H2+O22H2O　氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子与一个氧原子结合成一个水分子)(3)碳原子排列方式发生了改变(或碳原子排列方式不同)(4)NaOH和HCl(合理即可)16.(1)最外层的电子数不同(或原子结构不同)分子结构不同(2)2H2+O22H2O　氢离子和氢氧根离子17.(1)一个铁原子(2)铁片表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色(3)置换反应18.(1)质子数(或核电荷数)不同(2)氯原子得到一个电子变成氯离子Na+、Cl-(或钠离子、氯离子)(3)NaOH+HClNaCl+H2O　氢离子和氢氧根离子结合成水分子(4)bc19.(1)汞原子之间有间隔,温度升高,间隔变大,体积膨胀,液柱上升;温度降低,间隔变小,体积收缩,液柱下降(2)2HgO2Hg+O2↑　分子在化学变中可以再分　亚铁离子(3)构成物质的微粒有分子、原子、离子