中考语文一轮专题复习：阅读理解答题技巧（散文类）课件PPT

这是一份中考语文一轮专题复习：阅读理解答题技巧（散文类）课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了散文是什么，叙述顺序，叙述线索，叙述人称，第一人称，第三人称，第二人称，三类人称，写作手法等内容，欢迎下载使用。

散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁，是一种自由灵活的,综合运用记叙、抒情、议论等多种表达方式抒写见闻感受的文体。
1.顺序特征：按事情发展顺序进行记述作用：①叙事有头尾，条理清晰②文章井然有序，脉络层次分明
有的文章多种叙述方式同时使用
2.插叙特征：①一般在文章中间，在记叙中心事件过程中插入与之有关的另一件事情的叙述，接着叙述中心事件②插叙内容只是个片段，不是文章的主要内容③插叙与全文叙事不在一条线上，全文至少两个故事作用：①交代了...内容（概括内容）②解释了...的原因③推动情节发展，为下文做铺垫或埋下伏笔④对主要情节起补充，衬托作用⑤突出人物性格（形象）⑥突出文章主旨⑦丰富文章内容，使文章情节完整⑧使文章结构富于变化，避免平铺直叙
3.倒叙特征：①一般出现在开头段落，将事件结果或某个重要、突出的片段提到文章前边，然后从事件开头按事件原本发展顺序进行叙述②倒叙内容为文章主要内容之一，只是位置移到了前面③它是一条线索，全文只有一个故事作用：①开篇点题②引出下文③制造悬念，激发读者的阅读兴趣，给读者留下深刻的印象④使文章的结构更加紧凑
定义：指在串起事件发生及发展过程中反复出现的物品、事件或者情感。抓住文章线索，对掌握文章的结构、理解文章的大意、把握文章的主旨有极大的帮助。
1.选文题目的作用是什么？（以标题为线索）2.链接式或表达式填空，填写人物心理、故事情节、情感变化类题目
时间线：以时间推移为线索
实物线：以某一件具体（或某种象征意义）的实物为线索
人物线：以人物或者人物特征为线索
地点线：以地点转换顺序为线索
事件发展变化线（明线）：以事件发展变化为线索
情感发展变化线（暗线）：以情感发展变化为线索
以“我”“我们”的口吻或者角度展开记叙。有时是作者本人，有时是经过艺术加工的“我”。
①使文章更具有真实性②叙述亲切自然③便于作者直接表达自己的思想感情
用“你”“你们”的口吻展开叙述。一般以配角做主角，将真正主角（隐藏主角）作为配角来叙述，以第二人称的思考模式与态度来评判主角，其实意在讲述真正主角的故事。
①增加亲切感，拉近与读者的距离②利于交流思想感情，便于抒情
作者在第三者的立场，用“他（她）”“他们（她们）”的口吻将人物的经历、事件的经过告诉读者。
①直接、客观地展现生活②不受时间和空间限制，反映形式灵活自由
1.比喻作用：①使抽象事物具体化、形象化 ②使深奥的道理浅显化，让人易于理解、接受答题模板：运用比喻的修辞手法，将...比作...，生动形象地描绘了...的情景（特点），抒发了...的情感。
2.拟人作用：①将物人格化，描写形象②表意丰富，表达生动而有趣答题模板：运用拟人的修辞手法，将...拟人化，生动形象地描绘了...的情景（特点），抒发了...的情感。
3.夸张作用：①烘托气氛，加强渲染②引起联想效果，给读者留下深刻印象③突出事物的特征答题模板：运用夸张的修辞手法，强调了...的特点，突出表现了...的情感。
4.排比作用：①句式整齐，增强气势②便于抒情，更有气魄答题模板：运用排比的修辞手法，句式整齐，节奏感强，有力地表现了...的情感。
5.对偶作用：①句式整齐，结构一致②形式优美，音韵和谐③节奏感强，增强语言表现力答题模板：运用对偶的修辞手法，强调了...的情感。
6.反复作用：①态度鲜明②加强语气，抒情强烈答题模板：运用反复的修辞手法，强调了...的心情。
7.设问作用：①自问自答，引人注意 ②启发思考答题模板：运用设问的修辞手法，提出问题，引人思考，强调了...的特点。
8.反问作用：①态度鲜明②加强语气，抒情强烈答题模板：运用反问的修辞手法，加强了语气，突出（强调）了...的特点。
1.记叙：对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。作用：通过对其他人物的描写来映衬,烘托出所写人物,或者通过别人的评述来描写人物,即以烘云托月的手法,来达到以虚写实的目的。
2.描写：用形象的语言对人物、事件、环境的形态特征作具体、生动的描绘，给读者留下了真切、具体的感受和形象。作用：突出描写对象的特征和意义，生动形象。
3.说明：直接说明事物的形状、性质、成因、功用等。作用：把抽象的事物或者道理说得清楚明白，让人易于理解和接受。
4.抒情是在文章中抒发感受，表露感情的一种表达方法。有直接和间接两种。作用：突出感情，增加感染力，引起共鸣，
5.议论 穿插在叙述、描写或者说明的过程中，直接表达作者的某种感受或观点，或借以直抒胸臆。作用：揭示所写内容的意义，突出中心。