青少年法治教育读本小学低年级全册优质课课件ppt

导入新课

观看视频《六一儿童节的由来》。

提出问题，激发情感。

提问：谈谈你的六一儿童节是怎么过的？

生1：爸妈没时间陪我，但 给我买了礼物

生2：爸爸陪我去了游乐场

生3：学校组织节目演出

生4：妈妈给我做了许多好吃的。

我们的父母很爱我们，这就是爱幼的表现，爱幼也是中华民族的传统美德，人们一直把爱幼作为一种责任和行为规范。

今天，我们继续学习第一课《敬老爱幼一家亲》

思维发散 

 由问题，引发思维，直奔课题，激起学生的学习兴趣。

讲授新课

（一）法治小观察

1. 提问：在你眼里，父母对我们进行了哪些抚养教育？

 生1. 爸爸给我讲故事

生2. 妈妈早晨起来给我做早饭、穿衣服

生3. 辅导我写作业

生4. 有时我生病了，妈妈比我还难受

生5. 会给我买很多玩具

 2.讨论：有时你是否觉得父母管的多，没有自由呢？当与父母发生争执时，你有没有说过“不要你管”的话呢？

(自由发言)

孩子被监护，并不等于没有了自由。对孩子进行必要的监护，这既是父母的职责，又是爱幼的体现，更是孩子拥有自由的可靠保障。

3. 思考：如何爱护比自己小的孩子，你是如何做的？

（学生交流、讨论，然后小组代表发言。）

4. 《中华人民共和国宪法》规定：婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。父母有抚养教育未成年子女的义务。禁止虐待老人、妇女和儿童。

展示虐待儿童的图片（你看到了什么）

5.《中华人民共和国婚姻法》规定：父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。

在未成年子女对国家或他人造成损害时，父母有承担民事责任的义务。

6.《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》规定：父母双方对未成年子女享有平等的监护权。

父母对子女的监护权的内容包括什么？

（1）身上的监护（教养权、住所决定权、监督权等）

（2）财产上的监护

（3）代理未成年子女的权利。

7.听父母讲一讲你小时候的第一次

8.当父母没法亲自照顾你时，他们是怎么做的？

9.法博士小总结

（1）家庭受宪法和法律保护。家庭成员间应当敬老爱幼，平等和睦。

（2）抚养教育子女、赡养扶助父母是每个公民应尽的义务。

（3）父母要履行监护未成年子女的职责。在未成年对国家、集体或他人造成损害时，监护人有承担民事责任的义务。

（4）做出与子女权益有关的决定时，应当告知子女并听取子女的意见。

10.看广告《帮妈妈洗脚》讨论：看了广告你想说什么，怎么做一个尊老爱幼的好孩子？

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”它的意思是“尊敬自己的父母长辈,从而推广到尊敬所有人的父母长辈；爱护自己的孩子,从而推广到爱护所有人的孩子，统一天下就运转于掌心一样容易了。”作为祖国明日的接班人，你们一定要学习尊老爱幼的传统美德，做一个人见人爱的好孩子。

二、法治小实践

1.如果遇到下面的情况，你会怎么做？

（1）你发现妈妈在悄悄地翻看你手机里的照片、游戏等内容。

你可以这样做：有礼貌地提醒妈妈遵重你的隐私，并耐心回答妈妈对你的询问。因为妈妈有抚养你的义务、教育你的责任，盼望你能健康地成长。

（2）放学后，你去了同学的家里。你们做完作业后，一起玩耍。天黑了，同学叫你留下来继续玩。

你可以这样做：应该回家了。因为这个时候，父母会很担心你的安全，必要时请父母来接你回去。父母有监护你的责任。

（3）爸爸妈妈在看《新闻联播》。这时，另一个频道你喜欢的动画片开始播了。

你可以这样做：跟父母商量，再做决定。因为家庭成员要敬老爱幼、平等相处。此外，利用机顶盒上的“重播”功能可回看节目，这也是一个不错的选择。

（4）今年来，出国过春节成为一种新时尚。但这个春节，爸爸妈妈打算回家乡过，说顺便探望外公外婆。

你可以这样做：回家乡过春节。因为这样做，既能感受传统节日的热闹气氛，又能探望外公外婆。看望、问候、赡养、扶助长辈是晚辈的义务。

2.你知道的家庭礼仪有哪些？

（1）尊重长辈，孝敬父母。

（2）离家或回家与父母打招呼。

（3）不顶撞父母，对父母态度端正。

（4）学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。

（5）礼貌待客，谦虚有礼。

三、法治大视野

1.请听故事：《亲情》。

听了这个故事之后，你有什么感受呢？

2.讲讲你身边尊老爱幼的小故事。

读中感悟。

讨论、合作，更的理解课文内容。

  让学生在故事中，得到启发，受到教育。

通过视频，引发学生的学习兴趣，调动积极向，对问题更好地理解。

通过实地采访的形式，加深学生对课本的理解。

拓展延伸

大家希望拥有一个怎样的家庭生活，我们应该怎么做？

发挥课外连接的作用，更好地激发学生情感。

课堂小结

尊老爱幼是每个人应该做的，希望从现在开始，从自身做起，一点一滴做起，共同努力，做一个尊老爱幼的典范，把这一光荣传统一代一代传下去。

总结全文，整体掌握。

板书

爱幼

1.父母对我们有抚养教育的义务

突出课文重点，引导学生有条理地掌握课文内容。