政治 (道德与法治)小学低年级全册一等奖课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)小学低年级全册一等奖课件ppt，文件包含13爱我也要保护我第1课时课件pptx、13爱我也要保护我第1课时教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
青少年法治教育读本低年级 1.3爱我也要保护我 第一课时教学设计课题 1.3爱我也要保护我单元1学科青少年法治教育年级低年级学习目标培养学生从小懂法、知法、有辨别违法、合法的意识；初步了解未成年人的家庭保护，父母对子女有哪些权利和义务，增强自我保护意识，提高自我保护能力。重点了解我国未年人的家庭保护法规难点能够依法维护自己正当的权利，依法保护自己。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、游戏：句子接龙爱我你要亲亲我， 爱我你要夸夸我， 爱我你要抱抱我…… 学生：爱我你要保护我2、父母做为我们的监护人，他不仅给以我们爱，而且还肩负着保护我们的责任。    今天，我们就学习《爱我也要保护我》 用同学熟悉的儿歌很自然的导入。 直奔课题，激起学生的学习兴趣。。讲授新课一、法治小观察（一）1、老师家访，小法独自一人在家。2、老师打电话给小法爸爸让其回家。 讨论：老师为什么要打电话让小法爸爸回家？小法一个人在家可能存在哪些危险？（1）陌生人敲门（2）触电（3）烫伤（4）火灾（5）高空坠落（附上相应的图片）3、老师给小法爸爸讲解 《中华人民共和国未成人保护法》出示《中华人民共和国未成年保护法》为了保护未成年人的身心健康，保障未成人的合法权益，促进成年人在品德、智力。体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据 《宪法》国家制定《中华人民共和国未成年人保护法》。 该法所称未成人是指未满十八周岁的公民。4.法治成果（1）听了老师的教导，小法爸爸认识到自己的错误了吗？如果有事出去，还能把年小的小法一个人留在家吗？他可以怎样做呢？以对话形式，讲述小法爸爸听了老师的教导，最后将小法交给爷爷奶奶看管。法博士有话说：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》第十六条规定：父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。（2）父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护（第十六条）（附相应图片）案例：《不要将孩子单独留在屋内》这则案例给我们的警示是什么呢？家长对儿童意外伤害要引起高度的重视,对未成年的安全起到保护作用！二、法治小观察（二） 1、我们再来看看小法在爷爷奶奶家又发生了怎样的故事呢？ （1）爷爷让小法帮忙买烟（2）商店禁止向未成年人卖烟（3）告诉爷爷为什么没有买回烟（4）爷爷开始戒烟2、法博士出示相关保护法（1）《中华人民共和国未成年人保护法》规定：禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志。（2）小法：我们知道了《中华人民共和国未成年保护法》这部法律，我们赶快上网查查有关这部法律的知识吧！ 爷爷：《中华人民共和国未成年保护法》是未成年人的保护伞……拓展（未成人权益）1、（1） 爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放。 （2）凡年满六周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备地区的儿童，可以推迟到七周岁。 （3）任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。 2、法律保护未成年人的基本原则有哪些？ （1）保障未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年人身心发展的特点（4）教育与保护相结合3、考考你（附相关标志图片）火警119匪警110交通事故122伤病急救1204、出示问题：日常生活中，未成年人的自我保护措施有哪些？ （1）不和陌生人说话，陌生人的东西不能要 （2）放学回家要结伴而行（3）遇到危险应智取求助，让他人帮忙报警（4）教导孩子遵守交通规则。 （5）教导孩子一些安全用电常识5、朗诵《安全知识》歌谣小朋友，认真听，安全知识心要明；
爸妈老师的电话，脑中也要记的清。
遇到大火不要懵，冷静观察是要领；
低头弯腰伏地走，湿毛巾包头和身；
弃坐电梯走楼梯，判断大火在哪层；
楼下着火楼上走，楼上着火往下奔；
安全出口发绿光，紧捂口鼻向那行；
只要冷静心不慌，再大火情也能赢。
路遇坏人挺直腰，大声呼救引众人； 一人在家也别怕，锁好大门打电话； 千万别信陌生人，有事先找妈和爸；
正义凛然加智取，坏人心虚必遭擒。
出门上学戴黄帽，步行要走人行道；
道路情况很复杂，走路需要勤观察；
红灯要停绿灯行，横穿马路走天桥；
没天桥走斑马线，左右观察很关键；
不要追逐和打闹，平平安安到学校。
安全知识保安全，日常还需勤演练；
认真对待不玩笑，紧要关头把命保；    小朋友们茁壮长，生命安全第一要。    学生自主发言          通过讲故事的形式，引发学生的学习兴趣，调动积极性。通过问答的形式及案例欣赏，加深学生对课本的理解。                       讲述故事，表达禁止向未成年出售烟酒的保护法，通过图片直观展示，加深理解。                         未成年保护的原则和措施同样重要，进一步深化未成年的保护。              拓展延伸1、 你还知道哪些未成年人的法律知识，快来跟我们一块分享吧！（1）中小学校周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。（第三十六条） 营业性歌舞场所、互联网上网服务营业场所，不得允许未成年人进入（2）父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。（第十二条） 发挥课外连接的作用，更多掌握未成年法律保护的条款。课堂小结 总结全文，整体掌握。