江苏省镇江市京口区2021-2022学年五年级上学期期末英语试卷（有答案）

这是一份江苏省镇江市京口区2021-2022学年五年级上学期期末英语试卷（有答案），共17页。试卷主要包含了听力理解，连词成句，解答题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年江苏省镇江市京口区五年级（上）期末英语试卷
一、听力理解（共50分）
1．（10分）听录音，按你听到的顺序，用阿拉伯数字给下列各图编号。

2．（5分）听录音，找出你听到的句子中含有的信息，将其字母代号填在题前括号里。
（1）A.behind
B.beside
C.shy
（2）A.day
B.they
C.dirty
（3）A.food
B.foot
C.finish
（4）A.high
B.hi
C.he
（5）A.know
B.now
C.new
3．（9分）看图片，听发音，根据发音规律，圈出相应的字母或字母组合，并写出单词。
（1）ou；ow 　 　
（2）ee；ea 　 　
（3）ow；ou 　 　
（4）oo；ou 　 　
（5）ai；ay 　 　
（6）y；s 　 　
4．（4分）听录音，判断下列句子是否符合情理，符合的写"T"，不符的写"F"。
（1）　 　
（2）　 　
（3）　 　
（4）　 　
5．（5分）听录音，找出其正确答语，将其字母代号填在横线里。
（1）　 　（2）　 　（3）　 　（4）　 　（5）　 　
A.A small hill.
B.Yes，there are.
C.No，I can't.
D.Thank you.
E.Yes，I do.
6．（7分）听录音，填写表格。
Name
Days
Food
Taste
Mike
①　 　
②　 　
hot
Amy
③　 　
ice④　 　
⑤　 　
John
Mondays
⑥　 　
⑦　 　
7．（5分）听录音，用英语补充完整下面的短文。
ㅤMy brother is ①　 　.He can ②　 　③　 　and ④　 　 English well.He likes making friends.If you want to be his friend，you can send⑤　 　an email.
8．（5分）听短文，判断下列句子与你听到的内容是否相符，用"√"或"×"表示。
（1）Jacky is in Australia now.
（2）There are 45 students in Jacky's class.
（3）Miss Green is Jacky's Chinese teacher.
（4）Jacky has many friends in China.
（5）Jacky likes playing ping﹣pong and he likes playing computer games very much.
二、找出划线部分发音不同的单词，将其字母代号填在括号里。（每小题1分，共5分）
9．（1分）（　　）
A．candy B．shy C．family
10．（1分）（　　）
A．meet B．bread C．tea
11．（1分）（　　）
A．yellow B．how C．count
12．（1分）（　　）
A．room B．cool C．look
13．（1分）（　　）
A．way B．wait C．friend
三、选择最佳答案，将其字母代号填在括号里。（每小题1分，共6分）
14．（1分）Potatoes，tomatoes and green beans are____.（　　）
A．drinks B．vegetables C．colors
15．（1分）The ball is in front of the desk.So the desk is____the ball.（　　）
A．on B．under C．behind
16．（1分）My brother can play ____ football.（　　）
A．the B．/ C．a
17．（1分）I like carrots.____ healthy.（　　）
A．It's B．They C．They're
18．（1分）______ Oliver young？Yes，he's very young.（　　）
A．Do B．Is C．Are
19．（1分）﹣What do you____on Fridays？﹣Art.（　　）
A．have B．do C．like
四、根据首字母或图片的提示，填写单词，使句子通顺、合理。（每空一词，每空1分，共8分）
20．（1分）

We can see a m 　 　near the lake.

21．（1分）

Where's the cat？It's b 　 　the bike and the plant.
22．（1分）
﹣Can he play b 　 　？﹣Yes.

23．（2分）

　 　are my f 　 　food.
24．（1分）
There are s　 　 days （天） in a week （周）．
25．（2分）
My mother is h 　 　.She washes c 　 　every day.
五、下列句子中各有一处是错误的，请选出来，将其字母代号填在括号里，并把正确的答案写在后面的横线上。（每小题1.5分，共6分）
26．（1.5分）
I（A） like （B）funny（C） teacher. （ 　 　 ） 　 　
27．（1.5分）
We often read（A） books （B）in （C）Wednesdays. （ 　 　） 　 　
28．（1.5分）
I （A）have（B） a English class（C） at 3：00. （ 　 　） 　 　
29．（1.5分）
（A）They're my （B）grandmother（C） plants. （ 　 　） 　 　
六、连词成句：注意使用括号里的标点符号。（每小题1.5分，共6分）
30．（1.5分）
I，a，class，your，have，cooking，with，grandma （.）
　 　
31．（1.5分）
what，you，to，would，like，drink （？）
　 　
32．（1.5分）
room，really，your，nice，is （!）
　 　
33．（1.5分
can，do，kung，you，fu （？）
　 　
七、根据汉语意思的提示，用英语表达下列句子。（每空一词，每空1分，共11分）
34．（3分）
森林里有一条河吗？
﹣　 　 　 　 a 　 　 in the forest？
35．（6分）
﹣你们能为联欢会干什么呢，孩子们？﹣我们能唱英文歌。
﹣What can you do 　 　 the 　 　， 　 　？
﹣ 　 　 can 　 　 English 　 　.
36．（2分）
这里有这么多幅画。
There are so 　 　 　 　 here.
八、解答题（共1小题，满分8分）
37．（8分）阅读短文，按要求完成下列各题。
My name is Susan.I have two cousins.They are Billy and Linda.Billy is funny.He can use a spoon，but he can't use chopsticks.He can play games on an iPad，and he can walk，too.Linda is eleven years old.She's clever.She can play the pipa.She can dance.She's good at （擅长） sports.She plays volleyball （排球） well.She swims fast.I think she is good at everything.
（1）判断下列句子与短文内容是否相符，在括号里打"√"或"×"。
①Susan has two brothers. 　 　
②Billy can use a spoon，play games on an iPad and walk. 　 　
③Linda isn't good at sports. 　 　
④Linda can play the pipa and she plays volleyball well. 　 　
⑤Billy is good at everything. 　 　
（2）根据短文内容，用英语完整写出答语或问句。
①What's Linda like？
　 　
②　 　
No，Billy can't use chopsticks.

2021-2022学年江苏省镇江市京口区五年级（上）期末英语试卷
参考答案与试题解析
一、听力理解（共50分）
1．（10分）听录音，按你听到的顺序，用阿拉伯数字给下列各图编号。

【分析】略
【解答】略
【点评】略
2．（5分）听录音，找出你听到的句子中含有的信息，将其字母代号填在题前括号里。
（1）A.behind
B.beside
C.shy
（2）A.day
B.they
C.dirty
（3）A.food
B.foot
C.finish
（4）A.high
B.hi
C.he
（5）A.know
B.now
C.new
【分析】略
【解答】略
【点评】略
3．（9分）看图片，听发音，根据发音规律，圈出相应的字母或字母组合，并写出单词。
（1）ou；ow 　　
（2）ee；ea 　　
（3）ow；ou 　　
（4）oo；ou 　　
（5）ai；ay 　　
（6）y；s 　　
【分析】略
【解答】略
【点评】略
4．（4分）听录音，判断下列句子是否符合情理，符合的写"T"，不符的写"F"。
（1）　　
（2）　　
（3）　　
（4）　　
【分析】略
【解答】略
【点评】略
5．（5分）听录音，找出其正确答语，将其字母代号填在横线里。
（1）　　（2）　　（3）　　（4）　　（5）　　
A.A small hill.
B.Yes，there are.
C.No，I can't.
D.Thank you.
E.Yes，I do.
【分析】略
【解答】略
【点评】略
6．（7分）听录音，填写表格。
Name
Days
Food
Taste
Mike
①　　
②　　
hot
Amy
③　　
ice④　　
⑤　　
John
Mondays
⑥　　
⑦　　
【分析】略
【解答】略
【点评】略
7．（5分）听录音，用英语补充完整下面的短文。
ㅤMy brother is ①　　.He can ②　　③　　and ④　　 English well.He likes making friends.If you want to be his friend，you can send⑤　　an email.
【分析】略
【解答】略
【点评】略
8．（5分）听短文，判断下列句子与你听到的内容是否相符，用"√"或"×"表示。
（1）Jacky is in Australia now.
（2）There are 45 students in Jacky's class.
（3）Miss Green is Jacky's Chinese teacher.
（4）Jacky has many friends in China.
（5）Jacky likes playing ping﹣pong and he likes playing computer games very much.
【分析】略
【解答】略
【点评】略
二、找出划线部分发音不同的单词，将其字母代号填在括号里。（每小题1分，共5分）
9．（1分）找出划线部分发音不同的单词。（　　）
A．candy B．shy C．family
【分析】candy糖果，shy害羞的，family家庭。
【解答】考查字母y的发音。字母"y"在给出的单词candy，family中发[i]，字母"y"在给出的单词shy中发[aɪ]，B发音不相同。
故选：B。
【点评】考查辅音字母y的发音，要求熟悉课本所学词汇，掌握单词读音，进行辨析，确定答案。
10．（1分）找出划线部分发音不同的单词。（　　）
A．meet B．bread C．tea
【分析】meet遇见，bread面包，tea茶。
【解答】考查字母组合ee，ea的发音。字母组合"ea"在给出的单词bread中发[e]，字母组合"ee"在给出的单词meet中发[i：]，字母组合"ea"在给出的单词tea中发[i：]，B发音不相同。
故选：B。
【点评】考查字母组合发音，要求熟悉课本所学词汇，掌握单词读音，进行辨析，确定答案。
11．（1分）找出划线部分发音不同的单词。（　　）
A．yellow B．how C．count
【分析】yellow黄色的，how怎样，count计数。
【解答】考查字母组合ow，ou的发音。字母组合"ow"在给出的单词yellow中发[əʊ]，字母组合"ow"在给出的单词how中发[aʊ]，字母组合"ou"在给出的单词count中发[aʊ]，A发音不相同。
故选：A。
【点评】考查字母组合发音，要求熟悉课本所学词汇，掌握单词读音，进行辨析，确定答案。
12．（1分）找出划线部分发音与其他不同的单词（　　）
A．room B．cool C．look
【分析】room房间；cool凉爽的；look看。
【解答】本题考查字母组合oo在单词中发音。room[ruːm]，cool[kuːl]，look[lʊk]。选项C与其它单词划线部分发音不同。
故选：C。
【点评】朗读单词，总结字母的发音规律，并多多练习。
13．（1分）找出划线部分发音不同的单词。（　　）
A．way B．wait C．friend
【分析】way路，wait等候，friend朋友。
【解答】考查字母组合ay，ai，ie的发音。字母组合"ay"在给出的单词way中发[eɪ]，字母组合"ai"在给出的单词wait中发[eɪ]，字母组合"ie"在给出的单词friend中发[e]，C发音不相同。
故选：C。
【点评】考查字母组合发音，要求熟悉课本所学词汇，掌握单词读音，进行辨析，确定答案。
三、选择最佳答案，将其字母代号填在括号里。（每小题1分，共6分）
14．（1分）Potatoes，tomatoes and green beans are____.（　　）
A．drinks B．vegetables C．colors
【分析】马铃薯，西红柿和青豆是蔬菜。
【解答】考查名词词义辨析。drinks饮料，vegetables蔬菜，colors颜色。根据常识可知：马铃薯，西红柿和青豆是蔬菜。
故选：B。
【点评】记忆名词的含义，结合常识作答。
15．（1分）The ball is in front of the desk.So the desk is____the ball.（　　）
A．on B．under C．behind
【分析】球在课桌的前面。所以课桌在球的后面。
【解答】考查地点介词。句意为"球在课桌的前面。所以课桌在球的______。"，C选项behind"在……后面"符合。A选项on为"在……表面"，B选项under为"在……下面"。
故选：C。
【点评】准确理解句子，按照含义选择适当的介词。
16．（1分）My brother can play ____ football.（　　）
A．the B．/ C．a
【分析】我弟弟会踢足球。
【解答】考查冠词的用法。a一，不定冠词，用于首字母读音为辅音音素的单词前；the冠词，表特指。play踢，与football（足球）连用，football前需不用冠词。选项B符合题意。
故选：B。
【点评】熟练掌握单词的词性和词意，牢记基本形式，学会冠词的运用。
17．（1分）I like carrots.____ healthy.（　　）
A．It's B．They C．They're
【分析】我喜欢胡萝卜。它们是健康的。
【解答】考查代词的词义辨析。It's它是，They它们，做主语；They're它们是。carrots是名词复数，人称代词用复数They，系动词用are。题干缺少主语和系动词，即They're。
故选：C。
【点评】区分代词的含义和用法，结合关键名词和句子成分作答。
18．（1分）______ Oliver young？Yes，he's very young.（　　）
A．Do B．Is C．Are
【分析】﹣Oliver年幼吗？﹣是的，他很年幼。
【解答】考查系动词引导的一般疑问句。句子的主语是Oliver是第三人称单数，对应的be动词用is。放句首时首字母大写。
故选：B。
【点评】理解句意。掌握系动词引导的一般疑问句的基本结构和用法。
19．（1分）﹣What do you____on Fridays？﹣Art.（　　）
A．have B．do C．like
【分析】﹣周五你有什么课？
﹣美术。
【解答】考查动词词义辨析。have有，do做，like喜欢。答语的句意为：美术。可知问句提问有什么课。
故选：A。
【点评】记忆动词的含义，结合答语的含义作答。
四、根据首字母或图片的提示，填写单词，使句子通顺、合理。（每空一词，每空1分，共8分）
20．（1分）根据首字母或图片的提示，填写单词，使句子通顺、合理。

We can see a m 　ountain　near the lake.

【分析】在湖的旁边我们能看见一座山脉。
【解答】考查名词词义辨析。图示是一座山脉。根据首字母m的提示推测是山脉mountain。句意为：在湖的旁边我们能看见一座山脉。
故答案为：mountain。
【点评】记忆名词的含义，结合首字母提示和图示作答。
21．（1分）根据首字母或图片的提示，填写单词，使句子通顺、合理。

Where's the cat？It's b 　etween　the bike and the plant.
【分析】猫在哪里？它在自行车和植物的中间。
【解答】考查地点介词。图中猫在自行车和植物之间，between"在……（两者）之间"代入句意为"猫在哪里？它在自行车和植物的中间。"符合。
故答案为：between。
【点评】准确理解句子，仔细观察图片确认所要描述的内容，注意使用适当的介词。
22．（1分）根据首字母或图片的提示，填写单词，使句子通顺、合理。
﹣Can he play b 　asketball　？﹣Yes.

【分析】﹣他能打篮球吗？
﹣是的。
【解答】考查名词词义辨析。图示是一个男孩在打篮球。打篮球play basketball。根据首字母b的提示可知是名词basketball篮球。
故答案为：basketball。
【点评】记忆名词的含义和书写，结合首字母提示和图示作答。
23．（2分）根据首字母或图片的提示，填写单词，使句子通顺、合理。

　Hamburgers　are my f 　avourite　food.
【分析】汉堡是我最喜爱的食物。
【解答】考查名词词义辨析和形容词词义辨析。图为两个汉堡，由be动词are可知，横线处应为名词复数，位于句首，大写首字母，Hamburgers汉堡，符合；修饰名词food应为形容词，favourite"最喜爱的"符合。
故答案为：Hamburgers，favourite。
【点评】结合句意和图示信息，正确作答。
24．（1分）根据首字母或汉语提示填写单词．
There are s　even　 days （天） in a week （周）．
【分析】一周有七天．
【解答】考查首字母填空．根据题干：可知一星期有七天，七用seven．
故答案为：seven．
【点评】考查首字母填空．准确地翻译句子、理解句子，然后根据句意及提示用合适的词的合适形式完成句子，使句意更通顺．
25．（2分）根据首字母的提示，填写单词，使句子通顺、合理。
My mother is h 　ard﹣working　.She washes c 　lothes　every day.
【分析】我妈妈很勤劳。她每天洗衣服。
【解答】考查名词词义辨析和形容词词义辨析。be动词is后跟形容词做表语，hard﹣working勤劳的，为形容词，符合；wash clothes洗衣服，为动词短语，clothes符合。
故答案为：hard﹣working，clothes。
【点评】结合句意所学单词和词组，正确作答。
五、下列句子中各有一处是错误的，请选出来，将其字母代号填在括号里，并把正确的答案写在后面的横线上。（每小题1.5分，共6分）
26．（1.5分）下列句子中各有一处是错误的，请选出来，将其字母代号填在括号里，并把正确的答案写在后面的横线上。
I（A） like （B）funny（C） teacher. （ 　C　 ） 　teacher﹣teachers　
【分析】我喜欢有趣的老师。
【解答】考查可数名词及其单复数。like喜欢，后接名词复数表示类别。teacher老师，复数是teachers。
故答案为：（C）teacher﹣teachers。
【点评】理解句意，掌握名词复数的用法。
27．（1.5分）下列句子中各有一处是错误的，请选出来，将其字母代号填在括号里，并把正确的答案写在后面的横线上。
We often read（A） books （B）in （C）Wednesdays. （ 　B　） 　in→on　
【分析】我们常常在星期三读书。
【解答】考查时间介词。搭配时间，介词in常搭配一段时间范围（如：morning、week、month等），on搭配具体的某天（如：星期几、日期等）或特定某天的上午、下午、晚上等，由题，Wednesdays"在周三"是具体某天，搭配介词on。所以把介词in改为on。
故答案为：B，in→on。
【点评】考查介词用法，这个知识点很广泛，有一些固定用法，需要日常积累，结合语境选择正确介词完成习题。
28．（1.5分）下列句子中各有一处是错误的，请选出来，将其字母代号填在括号里，并把正确的答案写在后面的横线上。
I （A）have（B） a English class（C） at 3：00. （ 　B　） 　a→an　
【分析】在三点我有一节英语课。
【解答】考查不定冠词。a修饰以辅音音素开头的单词，an修饰以元音音素开头的单词，English是以元音音素[ɪ]开头，用an修饰。
故答案为：B，a→an。
【点评】区分不定冠词a和an的用法区别，理解句意，掌握单词的音标，正确认读作答。
29．（1.5分）下列句子中各有一处是错误的，请选出来，将其字母代号填在括号里，并把正确的答案写在后面的横线上。
（A）They're my （B）grandmother（C） plants. （ 　B　） 　grandmother's　
【分析】它们是我祖母的植物。
【解答】考查名词所有格。句意为：它们是我祖母的植物。plants植物，可数名词的复数，其前需用名词的所有格来修饰，需把grandmother改为：grandmother's。
故答案为：（B）grandmother's。
【点评】熟练掌握单词的词性和词意，牢记基本形式，学会名词所有格的用法。
六、连词成句：注意使用括号里的标点符号。（每小题1.5分，共6分）
30．（1.5分）连词成句，注意使用括号里的标点符号。
I，a，class，your，have，cooking，with，grandma （.）
　I have a cooking class with your grandma.　
【分析】我和你奶奶有一节烹饪课。
【解答】考查陈述句肯定形式。I我，句子的主语。后接have a cooking class有一节烹饪课。with your grandmother和你的奶奶。结合题目要求作答。
故答案为：I have a cooking class with your grandma.
【点评】理解句意，结合语法分析句子，正确作答。
31．（1.5分）连词成句，注意使用括号里的标点符号。
what，you，to，would，like，drink （？）
　What would you like to drink？　
【分析】你想要喝什么？
【解答】考查what引导的特殊疑问句。首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为特殊疑问句，组合的句意：你想要喝什么？What什么，特殊疑问词，提出疑问，放于句首；would you like你想要 ，引导一般疑问句，放在特殊疑问词后，其后跟动词不定式；to drink喝，是动词不定式，放于句末，结合整句及英语表达的习惯作答。
故答案为：What would you like to drink？
【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。
32．（1.5分）连词成句。
room，really，your，nice，is （!）
　Your room is really nice!　
【分析】Your room is really nice!你的房间真的很漂亮！
【解答】考查陈述句肯定形式。Your room你的房间，句子的主语。后接系动词is，是。really真正地，副词，放在其后。nice好看的，放在句尾做表语。结合题目要求作答。
故答案为：Your room is really nice!
【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语。
33．（1.5分）连词成句。
can，do，kung，you，fu （？）
　Can you do Kung Fu？　
【分析】Can you do Kung Fu？你会功夫吗？
【解答】考查情态动词引导的一般疑问句。can能，情态动词；do打，练，动词原形；kung fu功夫，you你。根据问号可知，所给单词可构成一个一般疑问句，句子结构为：情态动词+主语+动词原形+宾语？
故答案为：Can you do Kung Fu？
【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语。
七、根据汉语意思的提示，用英语表达下列句子。（每空一词，每空1分，共11分）
34．（3分）根据汉语意思的提示，用英语表达下列句子。
森林里有一条河吗？
﹣　Is　 　there　 a 　river　 in the forest？
【分析】Is there a river in the forest？
【解答】考查系动词引导的一般疑问句和there be的一般现在时用法。根据所给中文句子及英语的部完整的表达可知，需补充"有"和"河流"的英语表达，不定冠词a后需接可数名词的单数作主语，河可译为：river；有需译为：there is。根据问号可知，此句为一般疑问句，系动词is需提到句首，注意首字母需大写。
故答案为：Is，there，river。
【点评】熟练掌握单词的词性和词意，牢记基本形式，学会系动词引导的一般疑问句和there be的一般现在时用法。
35．（6分）根据汉语意思的提示，用英语表达下列句子。
﹣你们能为联欢会干什么呢，孩子们？﹣我们能唱英文歌。
﹣What can you do 　for　 the 　party　， 　children　？
﹣ 　We　 can 　sing　 English 　songs　.
【分析】﹣ What can you do for the party，children？
﹣ We can sing English songs.
【解答】考查介词短语、动词短语、可数名词及其单复数和人称代词的主格。将题干进行英汉对比，可知空处缺少的分别是"for为"、"party联欢会"、"children孩子们"、"We我们"、"sing唱"、"songs歌"，且句首首字母要大写，情态动词can后跟动词原形sing，songs是song"歌"的复数，由此可确定空缺处分别为for，party，children，We，sing，songs。
故答案为：for；party；children；We；sing；songs。
【点评】做英译汉时，首先要了解句子包含的语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答。注意平时牢记单词及固定短语的汉语意思。
36．（2分）根据汉语意思的提示，用英语表达下列句子。
这里有这么多幅画。
There are so 　many　 　pictures　 here.
【分析】There are so many pictures here.
【解答】考查名词词组。对比题干需翻译"多"和"画"的英文表达。many很多，后接名词复数pictures"画"。
故答案为：many pictures。
【点评】理解句意，掌握名词词组的用法。
八、解答题（共1小题，满分8分）
37．（8分）阅读短文，按要求完成下列各题。
My name is Susan.I have two cousins.They are Billy and Linda.Billy is funny.He can use a spoon，but he can't use chopsticks.He can play games on an iPad，and he can walk，too.Linda is eleven years old.She's clever.She can play the pipa.She can dance.She's good at （擅长） sports.She plays volleyball （排球） well.She swims fast.I think she is good at everything.
（1）判断下列句子与短文内容是否相符，在括号里打"√"或"×"。
①Susan has two brothers. 　×　
②Billy can use a spoon，play games on an iPad and walk. 　√　
③Linda isn't good at sports. 　×　
④Linda can play the pipa and she plays volleyball well. 　√　
⑤Billy is good at everything. 　×　
（2）根据短文内容，用英语完整写出答语或问句。
①What's Linda like？
　Linda is clever.　
②　Can Billy use chopsticks？　
No，Billy can't use chopsticks.
【分析】我的名字是苏珊。我有两个堂兄弟。他们是比利和琳达。比利很有趣。他会用勺子，但不会用筷子。他可以在iPad上玩游戏，也可以走路。琳达十一岁了。她很聪明。她会弹琵琶。她会跳舞。她擅长运动。她排球打得很好。她游得很快。我认为她什么都擅长。
【解答】（1）考查判断正误。
①×。由I have two cousins.（我有两个堂兄弟。）可知苏珊有两个堂兄弟而不是哥哥。此处描述不符。故答案为：×。
②√。由.Billy is funny.He can use a spoon，but he can't use chopsticks.He can play games on an iPad，and he can walk，too.（比利很有趣。他会用勺子，但不会用筷子。他可以在iPad上玩游戏，也可以走路。。）可知比利很有趣。他会用勺子，他可以在iPad上玩游戏，也可以走路。此处描述相符。故答案为：√。
③×。由She's good at （擅长） sports.（她擅长运动。）可知她擅长运动而不是不擅长。此处描述不符。故答案为：×。
④√。由She can play the pipa.She plays volleyball （排球） well.（她会弹琵琶。她排球打得很好。）可知琳达会弹琵琶，排球打得很好。此处描述相符。故答案为：√。
⑤×。由I think she is good at everything.（我认为她什么都擅长。）可知琳达什么都擅长而不是比利。此处描述不符。故答案为：×。
（2）
①由Linda is eleven years old.She's clever.（琳达11岁了。她很聪明。）可知琳达很聪明。故答案为：Linda is clever。
②由答语No，Billy can't use chopsticks.（不，比利不会用筷子。）可知问句是一个以can开头的一般疑问句。故答案为：Can Billy use chopsticks？
【点评】考查阅读理解，浏览文章大意，理解问题意思，根据问题在原文中寻找答案，判断正误，并选出正确答案。