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小学信息技术人教版四年级下册第12课 版面简洁又大方试讲课ppt课件
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《制作电子小报——版面整洁又大方》 教学设计 【教学目标设计】
1,知识与技能:
(1)熟悉电子小报的基本元素 (2)掌握文字、图片输入,编辑,美化等技巧。 2.过程与方法:引入——观察分析——信息交流——小组创作——组间互评——小结
3,情感与态度
在创作赏析电子小报过程中,进一步培养学生审美等情趣。培养学生积极探索,大胆尝试和合作学习的精神,提高学生的实践能力和学习能力。 【教学重点】懂得完善电子小报,学会欣赏电子作品 【教学难点】正确评价电子作品 【教学过程】 一、导入 最近学校要举办“电子板报”制作比赛活动,看到通知后,东东跃跃欲试。那么怎么制作电子板报呢? 什么是电子板报 电子板报就是用文字、图形、图像软件处理所创造的电子报纸。 二、展示电子板报 见课件 三、制作电子板报的过程 1、 设计作品 选择主题 当你在办电子小报,应当从总体上考虑,首先要确立主题思想。一期电子小报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。 2、准备素材(收集资料) 3、制作报头 先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。 4、编排文字 主要或重要的文章标题,应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题,也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重。标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。 5、发布与交流 6、修改与完善 7、展示与评价 8、搭配插图 三、学生讨论制作 以端午节为例,讨论欣赏。 引导学生观察分析,以此为例,勾画设计自己作品的“框架蓝图” 同学们根据自己动手制作的“电子蓝图”模板,按照制作要求完成电子小报 学生发言 确定标题 美化板块 填充文字 图片装饰 四、教师总结 通过这节课,大部分同学都能正确认识电子小报的制作技巧,也能正确客观评价同学作品,希望在今后的生活中,同学们还能创作出更多更优秀的作品,让我们一起学习。 五、布置作业 1、熟悉电子小报的制作流程 2、搜集素材,制作与我国传统节日有关的电子小报 教学反思 教学环节的设计要为学生完成学习任务服务。在教学中,教师出示的范例小报,目的是要让学生对制作小报有个大概的印象。从欣赏小报中讨论出通过字体、字号、颜色、艺术字和图片等对小报进行修饰。在小组讨论中,教师的适当点评,有利于学生对作品层次的把握。 通过本节课的教学,也发现了一些问题和不足。如:对游戏教学的设计显得还不足,对于学生在教学中的有效引导有待进一步提高。总之,教学中我还需进步不提高自己的能力。
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