小学数学苏教版三年级下册八 小数的初步认识完整版ppt课件

这是一份小学数学苏教版三年级下册八 小数的初步认识完整版ppt课件，文件包含第1课时小数的含义和读写课件pptx、第1课时小数的含义和读写教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

你能把这些数进行分类吗？
50.4、26.5、4.5
桌面长 5 分米，宽 4 分米。
米还可以写成 0.5 米。
米还可以写成 0.4 米。0.4 读作零点四。
5 五
你能在下面的直条中涂上不同的颜色分别表示 0.5 米和 0.4 米吗？
小数点后有一个数字的小数是一位小数，十分之几的分数可以用一位小数表示，一位小数是十分之几的另一种表现形式。
1. 在（ ）里填合适的数。
圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各是多少元？
1 元 2 角是 1 元多，
3 元 5 角是 3 元多。
1 元 2 角= 1.2 元
3 元 5 角= 3.5 元
2. 在（ ）里填小数，再读一读。
0，1，2，3，4，5，6，…
0.5 0.4 1.2 3.5
. . . .
5 4 2 5
小数的整数部分按照整数的读法来读，整数部分是 0 的，就读作零；小数点读作点，小数部分是几就读作几。
先写整数部分，按整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写 0；再在个位数字的右下角点上小数点；最后写小数部分，小数部分是几就写作几。
0.5，0.4，1.2，3.5
3. 看图先写出分数，再写出小数。
小结：十分之几可以改写成零点几，零点几就表示十分之几。
5. 到商店去了解一些商品的价格，试着用小数表示， 再和同学交流。
我国古代数学家刘徽在 1700 多年前就开始使用小数。
在我国古代，人们用低一格摆算筹的方法来表示小数。例如，
我国古代也曾经像左图那样表示小数。
有了阿拉伯数字后，先后出现了像右图那样表示小数的方法。
大约 400 年前，开始用圆点来分隔小数的整数部分与小数部分，确定了现在这样表示小数的形式。
【选自教材P94练习十一第1题】
1. 用小数表示各图的涂色部分。
【选自教材P94练习十一第2题】
2. 在（ ）里填小数。
【选自教材P94练习十一第3题】
3. 在 里填小数。
小数的整数部分按照整数的读法来读，整数部分是 0 的，就读作零；小数点读作点；小数部分是几就读作几。
完成练习册本课时的习题。