








所属成套资源:青岛六三版数学一下课件PPT+教案整册
青岛版 (六三制)一年级下册三 丰收了——100以内数的认识精品ppt课件
展开
这是一份青岛版 (六三制)一年级下册三 丰收了——100以内数的认识精品ppt课件,文件包含第3单元丰收了3《整十数加一位数整十数及相应的减法》参考课件ppt、第3单元丰收了3《整十数加一位数整十数及相应的减法》参考教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
《整十数加一位数、整十数及相应的减法》参考教案教学目标:1、结合数的认识,使学生掌握整十数加一位数、整十数及相应的减法。2、巩固数的组成概念。3、运用所学知识,解决简单的数学问题。教学重点:熟练地进行整十数加一位数、整十数及相应的减法的计算。教学难点:整十数加一位数、整十数及相应的减法的实际应用。教学准备:情境图。教学过程:一、创设情境,导入新课。上几天老师带小朋友去果园摘石榴,还当了小裁判,大家都表现非常棒,今天老师再带着大家一起去小阳同学的菜园里去帮小阳摘南瓜,看看今天在菜园里又会发生什么故事呢?情景展示,发现问题。我们来到了菜园里,小阳一家人都在这里摘南瓜呢!我们先来看看他们摘了多少个南瓜了,你发现了什么数学信息?又能提出什么数学问题呢?(展示情境图,学生观察)生汇报:我看到了妈妈摘了30个。我看到了爸爸摘了40个。 我看到了小阳摘了6个。生提问:爸爸和妈妈一共摘了多少个? 妈妈和小阳一共摘了多少个? 爸爸和小阳一共摘了多少个?(板书问题)二、合作探究,解决问题。小朋友们的眼睛真亮啊!发现了这么多的数学问题,接下来就要看看谁更聪明了,一起来解答刚才同学们的问题吧!爸爸和妈妈一共摘了多少个? 40+30=我们应该怎样计算呢,开动小脑筋吧!(同桌讨论,并汇报)方法一:我数一数,50、60、70。方法二:4个十加3个十得7个十,是70。同学们的办法还真多呢,聪明的孩子再来解答这个问题吧!妈妈和小阳一共摘了多少个?30+6=方法一:数一数,31、32、33、34、35、36。方法二:3个十加6个一,得36。还有最后一个问题,爸爸和小阳一共摘了多少个?同学们肯定会自己解决的,自己把算式写下来并计算。三、课堂达标。自主练习第1、2题。四、课堂小结。 这节课你们学会了什么?56-50和23-3你会计算吗?课后可以讨论一下。五、作业布置。1、必做题:自主练习3、4题。2、选做题:自主练习5题。
