2023届陕西省咸阳市乾县中学高三第四次质量检测生物试题（解析版）

这是一份2023届陕西省咸阳市乾县中学高三第四次质量检测生物试题（解析版），共17页。试卷主要包含了科学家做过这样的实验，下图有关实验的说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。

陕西省乾县2023届高三年级第四次质量检测
生物
一单项选择题（本题共30道小题，每题2分，共计60分）
1.图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（ ）

A.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此a是最基本的化学元素
B.若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H
C.若图1表示细胞鲜重，则A、B依次是H2O、蛋白质
D.活细胞中，数量最多的元素是图2中的c
2.下列关于几类生物的特点叙述，正确的是（ ）
A.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁、属自养生物，后者无细胞壁、属异养生物，这也体现了细胞的多样性
B.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，区别是颤藻含光合色素，而发菜细胞含叶绿体
C.细菌和水绵在结构上有其统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物等
D.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质不同
3.溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用，自噬溶酶体的出现意味着细胞步入死亡。作用途径如下图所示，下列说法正确的是（ ）

A.具有吞噬作用的细胞才有自噬作用
B.清除衰老损伤的细胞和细胞器只能通过自噬作用完成
C.营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存
D.溶酶体膜破裂释放的多种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变
4.下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述，不正确的是（ ）
A.该模拟实验中，NaOH扩散的深度不同可以表示细胞的物质运输效率不同
B.实验结果表明每一块琼脂小块上NaOH扩散的速率相同
C.细胞的表面积与体积之比越大，物质运输效率越高
D.实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色
5.在植物体内叶肉细胞中合成的蔗糖不断运出，再由筛管转运到其他部位贮存、利用。下图表示蔗糖分子的跨膜运输及相关过程。有关叙述不正确的是（ ）

A.蔗糖载体和ATP水解酶之间功能的差异与它们分子结构的差异直接相关
B.图中蔗糖和K+的运输动力不同
C.将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3中，细胞会发生质壁分离和自动复原现象
D.叶肉细胞保持较高的pH有利于蔗糖分子运出
6.科学家做过这样的实验：用相同培养液培养番茄和水稻时，培养液中各离子浓度变化如下图。下列相关叙述错误的是（ ）

A.两种作物对矿质元素的吸收存在差异
B.水稻以主动运输的方式向培养液中分泌Ca2+和Mg2+使其浓度增加
C.该实验说明植物细胞对水的吸收和对离子的吸收是两个相对独立的过程
D.细胞吸水和失水是水分子顺浓度梯度跨膜运输的过程
7.下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是（ ）

A.淀粉酶的用量属于自变量 B.②和④会影响酶的活性
C.②﹑④和⑥的温度设置错误 D.④和⑤的顺序有误
8.下图有关实验的说法中正确的是（ ）

A.图甲中色素带②和④分别是黄色的叶黄素和蓝绿色的叶绿素a
B.若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强
C.丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖
D.丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面
9.在从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。据图分析以下选项正确的是（ ）

A.三个叶圆片的质量大小关系一定是 z>x>y
B.叶圆片 z在 4 小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g
C.叶圆片 z在后 2 小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g
D.整个实验过程中呯吸速率可表示为 (x-y)g/4h
10.图甲为细胞分裂图象，图乙为细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化示意图，下列分析错误的是（ ）

A.仅根据图甲细胞的染色体情况，不能确定其分裂方式
B.图甲细胞分裂的下一阶段，高尔基体活动会加强
C.若图乙表示有丝分裂，纺锤体形成发生在BC段
D.若图乙表示减数分裂，同源染色体分离发生在CD段
11.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（ ）
A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
B.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
C.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
D.测交后代性状比为1:1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
12.在模拟孟德尔杂交实验中，从下图松紧袋中随机抓取一个小球并作相关记录，每次将抓取的小球分别放回原松紧袋中，重复100次。下列叙述错误的是（ ）

A.从①②中各随机抓取一个小球并组合，模拟F1（Bb）自交产生F2
B.从③④中各随机抓取一个小球并组合，可模拟基因重组
C.从①②③④中各随机抓取一个小球并组合，模拟（BbDd）自交产生F2
D.从①③或②④中各随机抓取一个小球并组合，统计结果中BD组合的概率约为25%
13.下图表示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像。据图，下列叙述不正确的是（ ）

A.乙图中细胞可能会发生基因重组
B.图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂
C.丙图细胞的分裂时期与图1的DE段相吻合
D.由图乙中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物
14.如下图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定结果，相关的说法中正确是（ ）

A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B.该染色体上的基因在后代中一定都会表达
C.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因自由组合定律
D.染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列
15.鸡的性别决定类型为ZW型，其控制毛色芦花（B）与非芦花（b）的基因仅位于Z染色体上。下列杂交组合能直接通过毛色判断子代性别的是（ ）
A.芦花雌鸡×非芦花雄鸡 B.非芦花雌鸡×芦花雄鸡
C.芦花雌鸡×芦花雄鸡 D.非芦花雌鸡×杂合芦花雄鸡
16.将DNA 双链都被 15N标记的大肠杆菌放在含有14N的培养基中培养, 使其分裂3次, 对得到的所有子代大肠杆菌，下列叙述正确的是（ ）
A.所有大肠杆菌都含有 15N
B.所有大肠杆菌都含有 14N
C.含有 15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/2
D.含有 14N的 DNA 分子占全部DNA分子的比例为1/8
17.下图为两种细胞内基因表达的过程示意图，有关分析正确的是（ ）

A.甲为植物细胞，乙为动物细胞
B.甲细胞中a、b、c上的氨基酸序列不同
C.乙细胞中核糖体的移动方向为M→N
D.乙细胞中①、②过程所用原料分别为脱氧核苷酸，核糖核苷酸
18.下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知合理的是（ ）

A.基因1和基因2可出现在人体内的同一个细胞中
B.图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的催化
C.④⑤过程形成的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同
D.过程①②④⑤体现基因通过控制蛋白质的结构直接控制人体的全部性状
19如图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a、a'仅有图③所示片段的差异。下列相关叙述正确的是（ ）

A.图中4种变异中能够遗传的变异是①②④
B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
C.④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复
D.①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期
20.普通小麦是六倍体，含42条染色体，普通小麦和黑麦（二倍体，2N=14）杂交获得的F1不育，F1经加倍后获得八倍体小黑麦。下列叙述中正确的是（ ）
A.离体培养普通小麦的花粉，产生的植株为三倍体
B.普通小麦的单倍体植株的体细胞中含有3个染色体组21条染色体
C.F1减数分裂产生的配子含有2个染色体组14条染色体
D.八倍体小黑麦减数分裂时同源染色体联会紊乱
21.下列有关生物进化及物种形成的叙述不正确的是（ ）
A.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，则基因A和基因a的频率分别是60%，40%
B.自然选择可以定向改变种群的基因频率，因此可以决定生物进化的方向
C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种的形成
D.突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成
22.下列关于内环境的叙述，错误的是（ ）
A.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
B.细胞外液渗透压的 90%以上来源于Na+
C.H2CO3/NaHCO3是维持血浆pH稳定的缓冲物质
D.正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中
23.下图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是（ ）

A.人体的内环境是由①②③组成的
B.体液①中的氧气进入③中被利用至少要穿过6层生物膜
C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程
D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定
24.高盐饮食后一段时间内，虽然通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗透压回归Na+摄入前的水平，但机体依旧处于正钠平衡（总Na+摄入多于排泄）状态。下列叙述不正确的是（ ）
A.细胞外液渗透压主要来源于Na+和Cl-
B.细胞外液渗透压回归与主动饮水、抗利尿激素分泌增加有关
C.细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节
D.细胞外液渗透压回归但机体处于正钠平衡时，细胞外液总量和体液总量均增多
25.某神经纤维在产生动作电位的过程中，Na+、K+通过离子通道的流动造成的跨膜电流如图所示（内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反）。下列说法正确的是（ ）

A.a点之前神经纤维膜内外之间没有正离子的流动
B.ab段Na+通道开放,bc段钠离子通道关闭
C.c点时神经纤维的膜内电位等于0Mv
D.cd段K+排出细胞不需要消耗 ATP
26.下图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

A.乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同
B.若某种蛋白质与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化
C.若乙神经元兴奋，会引起丙神经元兴奋
D.若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化
27.稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；切除通向狗小肠的神经，只留下血管，向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌。对这一结果的解释是（ ）
A.这个顽固的神经反射仍然存在，是因为小肠上的微小的神经难以剔除干净
B.盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液
C.盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液
D.盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液
28.欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对小鼠的分组及处理见下表，并在适宜条件下正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量，记录数据，统计分析。下列分析错误的是（ ）

A.应采用生长发育状况相同的同种小鼠进行实验
B.若在各组饲料中添加放射性碘，则乙组小鼠甲状腺部位放射性强度低于丙组
C.采用耗氧量为观测指标的依据是甲状腺激素能促进物质代谢
D.设置乙组的目的是为了排除手术的影响
29.将健康的甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官按下表情况破坏。下列叙述正确的是（ ）

A.输入造血干细胞后甲组仍不能恢复细胞免疫功能
B.甲、丙两组丧失了特异性免疫功能
C.乙组仅有体液免疫功能
D.输入造血干细胞后乙组恢复体液免疫功能
30.下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（ ）

A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C.抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变长 D.物质④是免疫球蛋白，可特异性清除抗原
二 综合能力题（本题共4道小题，共40分）
31.（本题10分）
如图甲是适宜环境中大豆光合作用过程的部分图解，图乙是某研究小组在15 ℃条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果（光合作用的最适温度为25 ℃，呼吸作用的最适温度为30 ℃）。请回答相关问题：

（1）图甲所示过程进行的场所是________；图甲中A代表的物质是________，a代表________过程。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片将部分气孔关闭，此时叶肉细胞内物质B的含量变化是________（填“增加”“不变”或“减少”）。
（2）由图乙可知本实验的目的是研究_______________，图乙中E点的含义是________________。
（3）若将图乙的实验温度升高10 ℃，则F点向________（填“左”或“右”）侧移动，呼吸速率曲线向________（填“上”或“下”）移动。
32.（本题10分）
已知红玉杏花朵颜色由两对基因（A、a和B、b）控制，A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表现型的对应关系见下表：

请回答下列问题：
（1）纯合白色植株和纯合深紫色植株作为亲本杂交，子一代全部是淡紫色植株。该杂交亲本的基因型组合是______________________________。
（2）有人认为A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别位于两对非同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏（AaBb）设计实验进行探究。
实验步骤：让淡紫色红玉杏（AaBb）植株自交，观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例（不考虑交叉互换）。
实验预测及结论：
① 若子代红玉杏花色及比例为___________________________，则A、a和B、b基因分别位于两对非同源染色体上。
② 若子代红玉杏花色及比例为___________________________，则A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，且A和b在同一条染色体上。
③若子代红玉杏花色及比例为_____________________________，则A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，且A和B在同一条染色体上。
（3）若A、a和B、b基因分别位于两对非同源染色体上，则让淡紫色红玉杏（AaBb）自交，F1中白色红玉杏的基因型有________种，其中纯种个体大约占________________。
33.（本题10分）
Ⅰ.为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验，实验内容如下：
a．记录实验兔的尿量（单位：滴/分钟）。
b．耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL，记录尿量。
c．待尿量恢复后，耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL，记录尿量。取尿液做尿糖定性实验。
回答下列问题：
（1）该同学发现，与a相比，b处理后实验兔尿量减少，其主要原因是__________________。
（2）c处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会________。取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有________。
（3）若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象，导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高，刺激了存在于________的渗透压感受器，从而引起尿量减少。
Ⅱ．血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。回答下列问题：
（1）某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由__________进入组织液，可引起组织水肿等。
（2）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会__________，从而使血浆晶体渗透压__________。
（3）在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境，②____________________。
34.（本题10分）
动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。

回答下列问题。
（1）为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是________（填“抗体”或“抗原”）。
（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是________。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够________________________。
（3）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是________________________________。
（4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有_________________（答出2点即可）。

参考答案及解析
一单项选择题（本题共30道小题，每题2分，共计60分）
1. 【答案】A 【解析】A、地壳与活细胞中含量最多的元素都是a（氧元素），而最基本的元素是C，A错误；
B、由分析可知，若图2表示组成人体细胞的元素含量（占细胞鲜重的百分比），则a、b、c依次是O、C、H，B正确；
C、由分析可知，若图1表示细胞鲜重，则A是水，B是蛋白质，C是脂质，C正确；
D、细胞中水最多，则H元素的数量最多，D正确。
故选：A。
2. 【答案】C 【解析】A、硝化细菌属于原核生物，变形虫属于真核生物，两者在结构上的根本区别是前者无核膜，A错误；
B、颤藻与发菜都属于原核生物，两者都不含叶绿体，但都含有光合色素，因此能进行光合作用，B错误；
C、细菌和水绵在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等，C正确；
D、一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于基因的选择性表达，D错误。
故选：C。
3. 【答案】C 【解析】A、由图可知，细胞吞噬作用、细胞自噬都与溶酶体有关，自噬作用可以发生在多种真核细胞中，而吞噬作用只能发生在具有吞噬作用的细胞中，A错误；
B、清除衰老损伤的细胞通过吞噬作用完成，清除衰老损伤的细胞器可通过自噬作用完成，B错误；
C、细胞通过自噬作用降解非必需物质并重新回收利用，因此营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存，C正确；
D、酶的活性受pH影响，细胞质基质中pH与溶酶体中pH不同，故溶酶体中水解酶进入细胞质基质后，其活性会发生改变，D错误。
故选：C。
4. 【答案】A 【解析】A、该模拟实验中，NaOH扩散的深度相同，但是扩散的体积不同，可以表示细胞的物质运输效率不同，A错误；
B、实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同，表明每一块琼脂小块上NaOH扩散的速率相同，B正确
C、细胞的表面积与体积之比越大，细胞体积越小，物质运输效率越高，C正确；
D、实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色，D正确。
故选：A。
5. 【答案】D 【解析】A、蛋白质的结构与功能相适应，蔗糖载体与ATP酶的功能不同，其直接原因是组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序不同，以及多肽链的空间结构不同，A正确；
B、图示蔗糖主动运输的动力是膜两侧H+浓度差，而K+的运输动力是ATP，B正确；
C、将洋葱表皮细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，细胞失水时，会发生质壁分离，由于植物细胞细胞膜上有蔗糖载体，也能吸收蔗糖，使得细胞液浓度增加，细胞吸水，因此理论上会出现质壁分离和自动复原现象，C正确；
D、根据图示蔗糖运输时，蔗糖须与H+同向运输，因此，叶肉细胞内H+多（pH低）更有利于蔗糖运出叶肉细胞，D错误。
故选：D。
6. 【答案】B 【解析】A、由柱形图可看出，水稻吸收的SiO44-多，对Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多，对SiO44-吸收量少，即不同作物对无机盐的吸收是有差异的，A正确；
B、水稻以主动运输的方式从培养液中吸收 Ca2+和Mg2+，但吸收水的速率比吸收这两种离子快，因此使培养液中这两种离子的浓度增加，B错误；
C、植物对矿质元素是一种选择性吸收，属于主动运输，而对水是通过渗透作用，则植物体对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程，C正确；
D、细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程，D正确。
故选：B。
7. 【答案】A 【解析】A、本实验的自变量是底物的种类，淀粉酶的用量是无关变量，A错误；
B、唾液淀粉酶的最适宜温度是37℃，②④中温度是50～65℃，温度过高会降低酶的活性，甚至使酶失去活性，B正确；
C、用斐林试剂检测还原糖应保持50～65℃的水浴加热，唾液淀粉酶的最适宜温度是37℃，因此②、④和⑥的温度设置错误，②、④应是37℃，⑥应是50～65℃的水浴加热，C正确；
D、④和⑤的顺序有误，④应该和⑥互换，先加斐林试剂后进行水浴加热，而且水浴加热的温度为50-65℃，而唾液淀粉酶催化的适宜温度为37℃，而且②也应该为37℃恒温水浴，D正确。
故选：A。
8. 【答案】B 【解析】A、由分析可知，色素带②为叶黄素（黄色），④为叶绿素b（黄绿色），A错误；
B、若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，则其细胞液的浓度在逐渐增大，细胞吸水能力逐渐增强，B正确；
C、丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让瓶内的氧气消耗完，创造无氧环境，C错误；
D、丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部一定要接触到烧杯内液面，以便供给植物水分，利于根尖的生长，D错误。
故选：B。
9. 【答案】C 【解析】A、上午10时取下的叶圆片重x,置于黑暗环境下，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，要消耗有机物，所以x＞y,12时-14时经2小时的光照，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且从上午10时至下午14时，经过4小时的呼吸消耗，2小时的光合作用产生的有机物不一定大于4小时消耗的有机物，因此不能确定z＞x，A错误；
B、4小时前叶圆片X重xg,4小时后叶圆片Z重zg,因此在4小时内的有机物积累量为（z-x）g，B错误；
C、前两小时的（x-y）g可表示2小时的呼吸作用消耗量，后两小时的（z-y）g可表示这两小时的净光合作用量，而有机物制造量=净光合作用量+呼吸作用量=（z-y）+（x-y）=（z+x-2y）g，C正确；
D、整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g2h，D错误。
故选：C。

10. 【答案】D 【解析】A、由于不知道该植物体为二倍体还是四倍体，因此不能确定该细胞的分裂方式，A正确；
B、图甲细胞分裂的下一阶段即为末期，末期要形成细胞壁，细胞壁的形成于高尔基体有关，因此高尔基体活动会加强，B正确；
C、若图乙表示有丝分裂，纺锤体形成发生在BC段，即有丝分裂前期，C正确；
D、若图乙表示减数分裂，同源染色体分离发生在BC段，D错误。
故选：D。
11. 【答案】B 【解析】A、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是遗传因子控制的”，故A错误；
B、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，故B正确；
C、孟德尔进行“演绎推理”的过程是在建立在大量实验的基础上，故错误；
D、测交后代性状比为1：1可以从个体水平上说明基因分离定律的实质，故D错误。
故选：B。
12. 【答案】B 【解析】A、①②中只涉及B和b一对等位基因，从①或②中随机抓取一个小球并组合，可模拟F1（Bb）自交产生F2，A正确；
B、基因重组指控制不同性状的非等位基因的重新组合，③④中只涉及D和d一对等位基因，从③④中各随机抓取一个小球并组合，不能模拟基因重组，可模拟F1（Dd）自交产生F2，B错误；
C、F1（BbDd）自交产生F2的过程中，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。可从①②③④中随机抓取一个小球并组合，模拟F1（BbDd）产生F2，C正确；
D、从①③或②④中各随机抓取一个小球并组合，模拟F1（BbDd）产生配子，统计结果中BD组合的概率约为12×12=14，即25%，D正确。故选：B。
13. 【答案】C【解析】A、乙细胞处于减数第一次分裂后期，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，A正确；
B、由以上分析可知，曲线图中CD段形成的原因是着丝点分裂，B正确；
C、丙图细胞中每条染色体含有2个DNA分子，与图1的BC段相吻合，C错误;
D、根据乙细胞质的不均等分裂可判断该生物的性别为雌性，D正确.
故选：C。

14. 【答案】D
【解析】
A、朱红眼与深红眼基因是同一条染色体上的基因，不是等位基因，A错误；
B、该染色体上的基因若控制的性状为隐性性状，则在后代中不一定能表达出来，B错误；
C、白眼和朱红眼的基因位于同一条染色体，不遵循基因的自由组合定律，C错误；
D、该染色体上的控制不同性状的基因呈线性排列，D正确。
故选：D。

15. 【答案】A
【解析】
A、芦花雌鸡 ZBW和非芦花雄鸡ZbZb杂交，后代基因型为ZBZb、ZbW，即雄鸡全为芦花鸡，雌鸡全为非芦花，A正确；
故选：A。

16. 【答案】B 【解析】略
17. 【答案】C 【解析】A、甲细胞中转录和翻译过程同时进行，表示原核细胞，不可能是植物细胞，A错误；
B、甲细胞中a、b、c上的氨基酸序列相同，因为控制它们合成的模板相同，B错误；
C、根据长的翻译在前，短的翻译在后，则核糖体的移动方向为从M→N，C正确；
D、乙细胞中①、②过程所用原料分别为核糖核苷酸、氨基酸，D错误。
故选：C。
18. 【答案】A 【解析】A、人体中所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有相同的遗传物质，因此基因1和基因2可出现在人体内的同一个细胞中，A正确；
B、①是转录过程，需要RNA聚合酶的催化，②是翻译过程，需要tRNA运输氨基酸，tRNA不具有催化功能，B错误；
C、④⑤过程形成的结果存在差异的直接原因是血红蛋白结构的不同，根本原因是基因突变，C错误；
D、过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体性状，D错误。
故选：A。
19. 【答案】C 【解析】A、根据以上分析可知，图中4种变异都属于可遗传的变异，A错误。
B、图③中的变异属于基因突变，B错误；
C、图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复，C正确；
D、图①表示同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换（导致基因重组），而②表示易位，发生在非同源染色体之间，D错误；
故选：C。
20. 【答案】B 【解析】离体培养普通小麦的花粉，产生的植株为单倍体，A错误；
F1减数分裂产生的配子含有4个染色体组28条染色体，C错误；
F1经加倍后获得八倍体小黑麦，八倍体小黑麦含有同源染色体，减数分裂时同源染色体能够正常联会，D错误。
故选B。
21. 【答案】D 【解析】A、AA=24%，Aa=72%，aa=4%，因此该种群的基因频率为：A=24%+12×72%=60%，a=4%+12×72%=40%，A正确；
B、自然选择可以定向改变种群的基因频率，因此可以决定生物进化的方向，B正确；
C、新物种形成的基本环节是突变和基因重组、自然选择及隔离，C正确；
D、变异是不定向的，另外物种形成的标志是产生生殖隔离，D错误。
故选：D。
22. 【答案】B 【解析】略

23. 【答案】D 【解析】D、细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生中和作用，使pH基本稳定，D正确。
故选：D。
24. 【答案】C 【解析】C、细胞内液渗透压的改变会影响细胞外液的渗透压，C错误；
故选：C。
25. 【答案】D 【解析】A、据图分析，a点之前神经纤维处于静息状态，此时有钾离子外流，A错误；
B、ab段与bc段均是内向电流，此时都是钠离子通道开放，B错误；
C、c点时神经纤维处于动作电位，此时膜内为正电位，膜外为负电位，所以其膜内电位大于0mV，C错误；
D、cd段钾离子通过钾离子通道蛋白排出细胞，是协助扩散，不需要消耗ATP，D正确。
故选：D。
26. 【答案】B 【解析】A、乙酰胆碱和5一羟色胺都与突触后膜对应的受体结合，A错误；
B、若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，只能影响突触后神经元的兴奋，不会影响甲神经元膜电位的变化，B正确；
C、乙神经元兴奋释放的是抑制性神经递质，故丙神经元不兴奋，C错误；
D、若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，乙酰胆碱不能正常释放，不会引起乙神经元膜电位发生变化，D错误。
故选：B。
27. 【答案】C 【解析】A、分泌胰液的原因是盐酸刺激刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液，而不是神经作用的结果，A错误；
B、盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液，B错误；
C、盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液，C正确；
D、通过两组实验的对照说明稀盐酸不是促进胰液分泌的直接因素而它会刺激小肠黏膜产生某种物质即后来被人们证实了的促胰液素促进了胰液的分泌，D错误。
故选：C。
28. 【答案】B 【解析】B、若用甲状腺激素给丙组小鼠灌胃，则丙组小鼠体内的甲状腺激素浓度升高，从而抑制小鼠甲状腺合成并分泌甲状腺激素，因此，若在各组饲料中添加放射性碘，则丙组小鼠甲状腺部位放射性应低于乙组，B错误。
故选：B。
29. 【答案】A 【解析】A、甲破坏的是胸腺，输入造血干细胞后，T细胞仍然无法形成，则不能恢复细胞免疫功能，A正确；
B、甲破坏的是胸腺，则B细胞能形成，T细胞无法形成，保留部分体液免疫，B错误；
C、乙破坏的是骨髓，T细胞和B细胞都无法形成，则体液免疫和细胞免疫功能都丧失，C错误；
D、乙组破坏的是骨髓，入造血干细胞后B细胞无法形成，则体液免疫不能恢复，D错误。
故选：A。
30. 【答案】D 【解析】A、⑤、⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫，A错误；
B、细胞a是吞噬细胞，能识别抗原，但没有特异性；细胞f是效应B细胞，没有识别能力。因此，图中能特异性别抗原的有b、c、d、e、g，B错误；
C、抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞开始增殖分化，周期变短，C错误；
D、④表示抗体，化学本质是蛋白质，可特异性结合抗原，D正确。
故选：D。
二 综合能力题（本题共4道小题，共40分）
31. 【答案】（1）叶绿体基质； 五碳化合物（C5）； CO2的固定； 减少；
（2）光照强度对光合速率和呼吸速率的影响； 光合作用速率与呼吸作用速率相等时需要的光照强度（光补偿点）
（3）右； 上
【解析】（1）甲是暗反应过程，发生在叶绿体基质中；A是五碳化合物，a代表CO2的固定过程；C代表的物质是[H]，b代表三碳化合物的还原过程。若将该植物突然转移到强光照环境中，光反应增强，产生[H]、ATP增加，三碳化合物还原速度加快，同时由于高温环境，叶片气孔将逐渐关闭，二氧化碳供应不足，形成的B三碳化合物减少，此时叶肉细胞内B三碳化合物含量减少。
（2）由题图曲线可知，该实验的自变量是光照强度，因变量是光合作用与呼吸作用的相对值，因此实验目的是探究光照强度对光合速率和呼吸速率的影响；E点时光合作用与呼吸作用相等，是光的补偿点，此时叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。
（3）乙曲线是15℃条件下的曲线，将图乙的实验温度升高10℃，达到光合作用的最适宜温度25℃，因此光合速率升高，F点右移，升高10℃后，更接近呼吸作用的最适宜温度，因此呼吸强度增大，呼吸速率曲线上移。

32. 【答案】
（1）AABB×AAbb或aaBB×AAbb
（2）①深紫色∶淡紫色∶白色＝3∶6∶7
②深紫色∶淡紫色∶白色＝1∶2∶1
③淡紫色∶白色＝1∶1
（3）5 3/7
【解析】（1）纯合白色植株的基因型有AABB、aaBB和aabb三种，纯合深紫色植株的基因型为AAbb,而淡紫色植株的基因型有AABb和AaBb两种，所以该杂交亲本的基因型组合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb。
（2）要探究这两对等位基因位于一对同源染色体还是两对同源条染色体上，让淡紫色红玉杏（AaBb）植株自交，观察并统计红玉杏花的颜色和比例（不考虑交叉互换）。
①如果A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上，则AaBb自交，子代表现型深紫色（A-bb）：淡紫色（A-Bb）：白色（A-BB+aa--）=3：6：（3+4）=3：6：7。
②如果A、a和B、b基因在一对同源染色体上，则AaBb自交，当A、b在一条染色体上时，子代表现型深紫色（AAbb）：淡紫色（AaBb）：白色（aaBB）=1：2：1。
③如果A、a和B、b基因在一对同源染色体上，则AaBb自交，当A、B在一条染色体上时，子代表现型淡紫色（AaBb）：白色（AABB+aabb）=2：2=1：1。
（3）由于两对基因位于两对同源染色体上，淡紫色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有1AABB、2AaBB、1aaBB、2aaBb、1aabb共5种，其中纯种个体大约占3/7。

33. 【答案】
Ⅰ.（1）垂体提取液中含有抗利尿激素，促进了肾小管和集合管重吸收水;
（2）增加； 葡萄糖 （3）下丘脑
Ⅱ．（1）血浆; （2）增加; 降低 （3）细胞与外界环境进行物质交换的媒介

34. 【答案】（1）抗体
（2）A、D； 迅速增殖分化，快速产生大量抗体
（3）抗原与抗体特异性结合
（4）发作迅速、消退较快（答出2点即可）
【解析】（1）免疫应答是机体免疫系统对抗原刺激所产生的特异性反应，抗体是这个过程中产生的免疫活性物质。给小鼠注射抗原后，小鼠若有免疫应答发生，则会产生抗体，若没有免疫应答发生，则不会产生抗体。所以应检测的免疫活性物质是抗体。
（2）根据题干信息“动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答”可知，由于A组两次均注射抗原甲，D组两次均注射抗原乙，故 A、D组能出现再次免疫应答。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够迅速增殖，并分化为相应的浆细胞，浆细胞会产生大量抗体。
（3）A组小鼠初次注射抗原甲，小鼠产生初次免疫应答，浆细胞产生的能特异性结合抗原甲的抗体分布于血清中，故向其血清中加入抗原甲会产生抗原-抗体复合物，即在血清中加人抗原甲后会出现沉淀。
（4）过敏反应的特点一般有发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤；有明显的遗传倾向和个性差异。