高中语文人教统编版必修 下册11.1 谏逐客书课时练习

11.1谏逐客书同步练习统编版语文必修下册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、文言文阅读

阅读下面文言文，完成各题

材料一

李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”

乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦。辞于荀卿曰：“斯闻得时无怠，今万乘方争时，游者主事。今秦王欲吞天下，称帝而治，此布衣驰骛之时而游说者之秋也。处卑贱之位而计不为者，此禽鹿视肉，人面而能强行者耳。故诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。久处卑贱之位，困苦之地，非世而恶利，自托于无为，此非士之情也。故斯将西说秦王矣。”

至秦，会庄襄王卒，李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人。不韦贤之，任以为郎。李斯因此得说秦王……秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯，诸侯名士可下以财者，厚遗结之，不肯者，利剑刺之。离其君臣之计，秦王乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿。

会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。”李斯亦在逐中。斯乃上《谏逐客书》，秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋。官至廷尉。二十余年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。

（取材于《史记·李斯列传》）

材料二

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。

（取材于李斯《谏逐客书》）

1．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．见吏舍厕中鼠食不洁                食：食物

B．今万乘方争时，游者主事            主：掌管

C．秦王乃拜斯为长史                  拜：任命

D．阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯        赍：携带

2．下列各组语句中，加点词的意思和用法都相同的一组是（   ）

A．故诟莫大于卑贱                    苏子与客泛舟游于赤壁之下

B．处卑贱之位而计不为者              登高而招，臂非加长也，而见者远

C．李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人    今其智乃反不能及

D．是以地无四方，民无异国            作《师说》以贻之

3．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（   ）

A．人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！

一个人有才还是没有才，同这些老鼠一样，是由自己所在的环境决定的啊！

B．会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。

恰逢韩国人郑国以修筑灌溉水渠的名义来到秦国做间谍，不久郑国被发觉。

C．今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。

现在却抛弃百姓把钱财给敌国，拒绝宾客让他们帮诸侯成就霸业。

D．此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

这就叫作“给敌人提供武器，给盗贼提供粮食”啊。

4．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ）

A．李斯是楚国上蔡人，早年跟随荀子学习治理天下的帝王之术。学成之后，西行前去游说秦王，后成为秦国相国文信侯吕不韦的门客。

B．在韩国人郑国来秦国不久后，秦国的宗室大臣请求秦王将客卿全部驱逐出境，李斯也在被驱逐的客卿之中。

C．因李斯上书劝谏，秦王下令废除驱逐客卿的诏令，恢复了李斯廷尉的官职。秦国经过二十多年的战争，终于兼并天下。

D．李斯认为将客卿驱逐出秦国，实际上就是资助敌对国家，让仇人更加强大。这样会削弱自己的实力，并与诸侯结怨。

5．结合材料二第一段，说说李斯是如何劝说秦王“除逐客之令”的。

阅读下面两段文言文，完成下面小题。

（一）

臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之纵，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。

（节选自李斯《谏逐客书》）

（二）

陛下则锐精未久，妄念牵之而去矣。反刚明而错用之，谓长生可得，而一意玄修。富有四海不曰民之脂膏在是也，而侈兴土木。二十余年不视朝纲纪驰矣数行推广事例名爵滥矣二王不相见人以为薄于父子以猜疑诽谤戮辱臣下人以为薄于君臣。乐西苑而不返宫，人以为薄于夫妇。天下吏贪将弱，民不聊生，水旱靡时，盗贼滋炽。自陛下登极初年亦有之，而未甚也。今赋役增常，万方则效。陛下破产礼佛日甚，室如县罄，十余年来极矣。天下因即陛下改元之号而臆之曰：“嘉靖者言家家皆净而无财用也。”

（节选自海瑞《治安疏》）

6．对下面选文画浪线部分的断句，正确一项是（   ）

A．二十余年不视朝/纲纪弛矣/数行推广事例/名爵滥矣/二王不相见人/以为薄于父子/以猜疑诽谤戮辱/臣下人以为薄于君臣

B．二十余年不视/朝纲纪弛矣/数行推广/事例名爵滥矣/二王不相见/人以为薄于父子/以猜疑诽谤戮辱臣下/人以为薄于君臣

C．二十余年不视朝/纲纪弛矣/数行推广事例/名爵滥矣/二王不相见/人以为薄于父子/以猜疑诽谤戮辱臣下/人以为薄于君臣

D．二十余年不视/朝纲纪弛矣/数行推广/事例名爵滥矣/二王不相见人/以为薄于父子/以猜疑诽谤戮辱/臣下人以为薄于君臣

7．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．百姓乐用，诸侯亲服  乐用：乐于为用，乐意效命

B．举地千里，至今治强  治强：治理、强大

C．功施到今  施：措施

D．富有四海不曰民之脂膏是也  脂膏：比喻人民用血汗换来的财富

8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“客”泛指在本国做官的外国人。秦有客卿之官，请其他诸侯国的人来秦国做官，其位为卿，而以客礼待之，故称“客卿”。

B．“改元”指君主改用新年号纪年。有新君即位后立即改元，也有新君即位后多年才改元；有一帝一元，也有一帝多元。

C．“公室”指君主之家，王室；“私门”，相对公室而言，指权贵大臣之家。

D．材料一中“书”指书信、信札，《与妻书》中“书”的意思相同，是一种实用性文体。

9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．《谏逐客书》选文以平实的文风，高度概括了秦国从称霸西戎到完成统一大业过程中客卿所作出的巨大贡献。

B．《谏逐客书》非常讲究论说的策略和语气。选文第一段故意将秦王发布的政令说成“吏议”，措辞警醒而委婉。

C．《谏逐客书》选文运用例证和假设论证，从正反两方面论说留客用客之利和逐客之弊。

D．材料二虽为奏疏，但直接指斥当朝皇帝诸般过失，甚至讽刺“嘉靖”年号，措辞激烈，一片忠诚，体现明代士大夫铮铮风骨。

10．将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。

（2）天下吏贪将弱，民不聊生，水旱靡时，盗贼滋炽。

二、语言表达

11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

据我想来，一位作家的才华是一回事，他的作品的文学价值也许是另一回事。好比一个人天生拥有一副能成为歌唱家的好嗓子，①______。有才华的作家，你只要让他写五千字以上，②_________，哪怕他一遍遍告诫自己千万别显露才华。但我们能看出他的才华，③_____________。

三、选择类

12．下列对文中相关常识的表述，不正确的一项是(   )

A．诸侯，是古代中央政权所分封的各国国君的统称。周代分公、侯、伯、子、男五等，汉朝分侯、伯二等。周制，诸侯名义上需服从王室的政令，向王室朝贡、述职、服役，以及出兵勤王等。

B．翠凤，以翠羽装饰的风形旗帜。因天子所乘饰以翠羽的凤形车驾，亦借指天子。

C．海内，古人认为我国疆土四面环海，因此称国境以内为海内。泛指天下。

D．五帝，是对上古时代五位最具影响力的部落首领的尊称。《史记·五帝本纪》中指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

13．下列句中不含通假字的一项是（   ）

A．称心快意，几家能彀 B．辛未三月念六夜四鼓

C．散六国之从 D．汝幸而偶我

14．下列各项中,加点词的意义和用法与例句相同的一项是（   ）

例句：以汝之有身也

A．亦以天下人为念 B．汝可以模拟得之

C．汝不必以无侣悲 D．以今日事势观之

15．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（   ）

A．民以殷盛   殷：富足 B．功施到今    施：施加

C．是以太山不让土壤   让：辞让，拒绝 D．则是宛珠之簪、傅玑之珥   傅：附着，加上

16．下列对课文相关文化常识的解说，不正确的一项是（   ）

A．《谏逐客书》“西蜀丹青不为采”中的“丹青”，丹、青本是两种可作颜料的矿物，因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色，丹青成为绘画艺术的代称，后也可指代史册、史籍。

B．《谏逐客书》“今乃弃黔首以资敌国”中的“黔首”，是战国时期和秦代对百姓的称谓。当时平民用黑巾裹头，称为“黔首”，后来成了平民的代称。

C．《与妻书》“司马春衫，吾不能学太上之忘情也”中的“司马”，指白居易，曾任江州司马。是用其官名作人的称谓。

D．《与妻书》“辛未三月念六夜四鼓”中的“辛未”应为辛亥。“辛亥”指公元1911年，是地支纪时法。

四、微写作

17．《谏逐客书》《与妻书》两文在写作上都大量运用比喻和排比的句式，使得文章的主题更为鲜明突出，感情充溢。请揣摩并模仿两篇文章中这些写作技巧的运用，写一段文字。要求；150字左右，使用排比或比喻手法。

参考答案：

1．A    2．B    3．D    4．C    5．论述驱逐客卿有利敌国，而不利于秦国。先从正面说理，指出土地广大粮食就丰富，国家辽阔人口就众多，兵力强盛军士就勇敢。接着又深一层阐明此意：地不分东南西北，人才不论来自那一个诸侯国，这就是五帝三王所以能够无敌于天下的原因。最后说明逐客的危害。这里不仅运用古今对比，还有敌我对比，提出两种做法，两种结果，以此说明对敌人有利，对秦国的统一大业不利。论证鞭辟入里，雄辩有力。（意思对即可）

6．C    7．C    8．D    9．A    10．（1）倘若四位君主拒绝远客而不接纳，疏远贤士而不任用，这就会使国家没有丰厚的实力，而让秦国没有强大的名声了。

（2）天下官吏贪污成风，军队弱小，老百姓无以为生（没有什么可以依靠），水灾旱灾无时不有，强盗窃贼像火焰一样，越来越盛。

11．     ①却不意味着他唱的歌都是经典     ②他的写作才华就会有所呈现     ③并不意味着他所写的都有重要价值

12．A

13．D

14．C

15．B

16．D

17．示例一：那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

示例二：珍爱生命，就是要我们在有限的时间里不断地创造价值，让生命以高度的自由在这个世界上放飞；珍爱生命，就是要珍爱家庭和爱情，让疲惫的心灵在爱情的家园得以休息，让在人生之旅中长途跋涉的身体在爱情的港湾里获得给养；珍爱生命，就是要珍爱生命河流中的那一泓清泉，让友情成为我们生命沃土上的一块绿洲。