山东省莘县明天中学2022-2023学年九年级上学期期末自测语文题(含答案)

莘县明天中学2022-2023学年度初三年级第一学期期末自测

语文试题

本试题共120分，考试时间为110分钟

一．积累与运用（24分）

1.根据拼音写词语（2分）

走进大美聊城，登上diāo liáng huà dòng（雕梁画栋）的光岳楼，俯瞰井然有序的古城，一览波光潋滟的东昌湖，感受这方土地所yáng yì（洋溢）的和谐与温暖。

2.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )(2分)

A.“三吃三元及第”中的“三元”指科举考试中乡试、会试、殿试的第一名，分别称作:解元、会元、状元。

B. 在我国古代作品中，常用“汗青”“桑梓”“婵娟”“须眉”来指代史书、家乡、月亮和女子。

C.《唐雎不辱使命》选自《战国策》。《战国策》是西汉刘向根据战国时期的史料整理编辑的一部国别体史书，共33篇。

D、“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，这句话出自鲁迅的《呐喊》，本学期课文《中国人失掉自信力了吗》也选自于此。

解析：D有误，《中国人失掉自信力了吗》选自杂文集《且介亭杂文》；

3.名著导读（4分）

蒋门神见了A，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，A先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被A一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。……这一扑有名，唤作“玉环步，鸳鸯脚”。这是A平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地上叫饶。

(1)上面的这段文字选自名著《水浒传》，作者是施耐庵_，涉及的人物A是武松。(2分)

(2)请结合原著中有关情节分析，A痛打蒋门神的原因是什么？(2分)

武松被发配孟州后，得到孟州小管营施恩的厚待；（1分）答应帮他夺回被蒋门神抢占的快活林的店铺。（1分）

4.按要求填空（16分）

(1)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

(2)这无止息地吹刮着的激怒的风_，和那来自林间的无比温柔的黎明。

(3)你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我_；

（4）斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

（5）阔步走进新时代，有党的正确领导，我们信心倍增。正所谓“长风破浪会有时，直观云帆济沧海”，伟大的中国梦一定能实现。（用李白的《行路难（其一）》的句子填空）

（6）许浑的《咸阳城东楼》《咸阳城东楼》中借秦苑、汉宫的荒废，抒发对历史沧桑的无限感慨的句子是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

（7）李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（8）辛弃疾的《破阵子》一词中从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

（9）苏轼的《江城子•密州出猎》，运用典故，以魏尚自比，渴望得到重用、建功立业的句子是:持节云中，何日遣冯唐？

（11）“道路千万条，安全第一条。”科幻电影《流浪地球》中这句经典台词，提醒人们出门路上无论是坐车还是步行，安全最重要。请写出带“路”字的两句古诗：__________________，_____________________ 。

山重水复疑无路，  柳暗花明又一村     客路青山外，行舟绿水前  

槲叶落山路，枳花明驿墙  蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看

二．文言文阅读（12分）

【甲】鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者。所恶有甚于死者。非独肾者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之

是亦不可以已平?此之谓失其本心。

5.下列句中划线词语的意义和词性的判断不正确的一项是(  C  )（2分）

A.故患有所不辟也(动词，同“避”)

B.万钟于我何加焉(动词，增加)

C.此之谓失其本心(助词，无实义)

D.如使人之所欲莫甚于生(连词，假如)

6. 翻译句子

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!

优厚的俸禄如果不辨别是否符合礼与义就接受它，那优厚的俸禄对我有什么益处呢？

7. 《鱼我所欲也》中“此之谓失其本心”中的“本心”具体指什么?这与“舍生取义”有何联系?（2分

 “本心”具体指人的羞恶之心。“义”产生于羞恶之心，有羞恶之心，才会按“义”的原则行事，才有可能在关键时刻“舍生取义”。

【乙】墨者有钜子①腹䵍②，居秦，其子杀人。秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。”腹朜对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛腹朜不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也。忍所私以行大义，钜子可谓公矣。

【注】①钜子：墨家学派对墨家有成就的人称“钜子”。②腹朜（tūn）：人名教8. 解释句中加点的词。

（1）子，人之所私也  私：偏爱

（2）伤人者刑       刑：受刑

9.翻译文中画线句。

忍所私以行大义，钜子可谓公矣。

忍心割去自己所偏爱的而推行大义，腹醇可称得上大公无私了。       

10．请结合【甲】【丙】两文内容，谈谈你对“义”的理解

【甲】文中孟子认为的“义”是比生命更重要的大义、正义，能给予人不苟且偷生、不避祸患的勇气。【丙】文中腹朜认为的“义”是原则、公正、正义，他因此大义灭亲，维护了法律的正义性。我认为两文的“义”内涵虽稍有不同，但都是有利于人民、民族、国家的大义，“义”可理解为“公正合宜的道德、道理或行为”，现代生活中能见义勇为，为正义事业而献身，做于国于民有益的事都是“义”的表现。 

三．说明文阅读（14分）

你不了解的钼元素
  ①某一年，新西兰的一个牧场遭遇了干早，大量牧草枯萎而死，但有一条矿工经常踩踏的小路边上，生长着茂密的绿草。这是为什么呢？原来这里的矿场是钼矿，矿工们走路时不经意间将矿渣撒落在小路上，给路边的小草提供了丰富的养料。那么，钼是怎样的一种元素呢？
  ②对钼的发现可以追溯到1781年，瑞典化学家彼得·海基尔姆用封闭的坩埚对由碳粉、亚麻籽油和钼酸混在一起搅拌成糊状的“浆糊”加热，他用这种“碳还原法”将一种新的金属从辉钼矿中分离出来，并将该金属命名为“钼”。至此，钼元素的真面目浮出水面。
  ③一经面世，便以坚韧、耐腐蚀、耐高温的优势在军事、医疗等领域受到青睐。
  ④一战中，英国人最初给坦克安装了75毫米厚的锰钢板，但这种坦克过于笨重，表现得并不理想。后来，英国人将锰钢板换成钼钢板，使坦克的厚度减少了50毫米，这不但没削弱防御力，还使坦克更加机动灵活，在战争中大显神威，这也让钼名扬天下。
  ⑤钼元素还被应用于医疗实践。比如，锝99是应用最广泛的放射性造影剂，它由钼99衰变而来。钼99是钼的一种放射性同位素，它的半衰期为2.75天，半衰期过后，钼99表变为锝99。钼99的半衰期非常理想，这个时间既保证了钼原子在原料地到医疗场所的运输过程具有足够的稳定性，又保证了锝99的放射性可以在短时间内被激活。在现代核医学中，80%的医疗都用到了锝99，而在当今的美国，每天使用锝99的诊断就达55000多起，所以，钼的重要性不言而喻。
  ⑥同时，钼是植物生长和发育中必需的微量元素。植物生长离不开氮，然而，植物并不能直接吸收空气中的氮气，它们需要在固氮菌的帮助下，将氮元素吸收并存储。固氮菌为植物固氮的过程需要一种催化剂——固氮酶，钼正是固氮酶的重要成分，是植物发挥固氮功能的重要元素。科学已经证明，对农作物施加钼肥，可以增强农作物的抗病、抗早能力，提高产量。比如，每亩农田施加钼肥20克，可使小麦增产35%，而大豆则可增产47%.蚕豆增产8%，绿豆增产32.8%，番茄增产75%。
  ⑦不仅植物需要钼，我们人体内也需要钼，只不过需量极少。虽然如此，我们对于铜还是非常敏感的。比如，我们的情绪容易受钼的影响，有它，我们会精力充沛；缺少或无它，我们会感到浑身乏力。钼为什么有这么大的本事呢？原因在于，钼是两种在新陈代谢中起重要作用的酶的组成成分，一是黄嘌呤氧化酶，一是亚硫酸盐氧化酶。这两种酶有钼存在时才具有活力，起到催化作用。
  ⑧由此看来，钼这种罕见的元素，与我们的日常生活还真息息相关呢。
                                                      （选文有改动）

11.简要分析选文①段在文中的作用。（3分）
①写了新西兰牧场小路边上因钼矿渣撒落而长满绿草，1分；②交代说明对象——钼，1分；③用问句，引起读者注意和阅读兴趣，1分，共3分   

12.具体分析选文③④⑤段顺序不可以调换的原因。（2分）

③段总写钼在军事、医疗等领域受到青睐，④段和⑤段分别从军事和医疗领域说明它的应用，1分；④⑤段与③段“在军事、医疗等领域受到青睐”相照应，1分，所以此三段不能调换顺序，共2分
13.选文⑥段画线句除运用举例子的说明方法外，还运用了哪两种说明方法？它们有什么作用？（4分）
列数字，1分；作比较，1分；准确突出地说明了钼肥可以提高农作物的产量，1分；进而说明了钼对植物的生长和发育起了重要作用（或铝是植物生长和发育中必需的微量元素），1分，共4分

14. 选文⑥段加点词语“重要”是如何体现说明文语言特点的？（3分）
    重要”是“主要”的意思，起限制作用，1分；说明了钼是植物发挥固氮功能的主要元素，并不是唯一，除此之外还有其他元素，1分；“重要”体现了说明文语言准确严密的特点，1分，共3分

15.选出下列说法不合文章的一项（D）（2分）

A.彼得海基尔姆用“碳还原法”从辉钼矿中分离出钼，使人们开始了解钼元素。

B.钼99的半衰期为2.75天，这很理想，能保证锝99的放射性在短时间被激活。

C.固氨酶在固氨菌为植物固氮过程中作为催化剂能很好地发挥作用，得益于金属钼。

 D.虽然人体对钼需量极少，但它对人体新陈代谢起着重要作用，控制着我们的情绪。

四．现代文阅读（20分）

节气中的母爱

①天道有序，万物有节，二十四节气演绎着四季不同的旋律。二十四节气对我来说不只是一个时节的转换，而是一种母爱深深的感觉。每个节气，母亲都给予我不同的美味，香飘不断……

②春分，母亲便去田埂地头、沟渠溪畔采摘野菜。母亲是烹调能手，野菜或凉拌或炒制，都青翠欲滴，令人垂涎。母亲做出的野菜的滋味也很独特，有的酸涩，有的微甜，有的滑腻，有的生脆，无论哪一种，都让我记忆深刻。母亲对这些野菜充满感恩之情的，它们曾经在最艰难的岁月，延续过母亲和我们的生命。那丝丝野菜的清香，沾着母亲的爱意，在岁月中悠悠飘散。

③每到惊蛰，母亲都要做贝母雪梨羹。因为春天气候比较干燥，很容易口干舌燥、外感咳嗽。而梨性寒味甘，有润肺止咳、滋阴清热的功效，另外梨和“离”谐音，母亲是要让病痛“离”我们远一点。母亲熬的贝母雪梨羹热而不烫，用白净的瓷器汤匙舀一勺，慢慢放入口中，酥软的梨羹不用和牙齿接触，就会绵软细腻地滑入喉咙中，川贝的清心苦味也被冰糖蜂蜜所遮掩。慢喝，细品，温情脉脉的，凝聚着母亲的挚爱。

④清明时节，母亲将鲜嫩的清明艾洗净后用刀细细切碎，用白糖腌上一会儿，和糯米粉搅拌均匀后，加少许清水使劲揉搓成面团。依据我们口味不同再加入馅料，分咸甜两味，一般咸馅为芽菜肉末，甜馅为红豆沙，做成糕团，蒸熟即为清明粑。母亲做的清明耙，色泽金黄翠绿，粑中又有艾叶，它的清香更是中和了糯米和馅的味道，可谓香甜于口，清明在心。小小的清明粑，母亲给我们传承着一种对逝去亲人的追忆与敬爱之情。

⑤冬至的日子，母亲为了能让我们过上一个暖暖的冬天，会用新鲜羊肉与白嫩的萝卜等炖成萝卜羊肉汤。汤炖好了，盛入蓝花粗瓷碗中，蒜泥、香菜、葱段均匀地撒在亮晃晃的汤面上。低眉之间，那浓郁悠远的香味扑鼻而来，沁人心脾。母亲做的羊肉汤，色泽不鲜亮，却传递着母爱的光芒，足以抵御一冬的严寒。

⑥立夏，母亲要腌咸鸭蛋；大暑，母亲要做豆瓣酱；秋分，母亲要酿葡萄酒……

⑦年年岁岁，母亲总是重复这样的劳作，重复着一个平凡女人朴素的快乐和幸福。在二十四个节气里，能够分享这些美食，实在是个想起来就让人觉得温暖的日子。母亲的美味，母爱的滋味，只有嘴知道，也只有心知道。

（文／廖华玲，选自《青岛日报》）

16.梳理文章第②～⑤段内容，完成下列表格。（4分）

①贝母雪梨羹②萝卜羊肉汤③沾着母亲的爱意④对逝去亲人的追忆与敬爱

17.请从修辞的角度赏析第②段画线句子。（4分）

运用排比的修辞，富有节奏地（“增强语言气势”也给分，但要合理呈现）写出了母亲做的野菜味道丰富，赞美了母亲的烹饪技术。

18.结合语境，从人物描写的角度品析第④段中加点词语的表达效果。（4分）

运用动作的细节描写（1分），生动传神地刻画出母亲做清明粑时认真细致的情态（2分），体现了母亲的爱子之情（1分）。

19.分析文中第⑥段的作用。（4分）

略写母亲做的其他节气的美食（2分），是对前文的补充（1分），使文章内容更充实。（1分）

20.“母亲的美味，母爱的滋味，只有嘴知道，也只有心知道。”请你仿照文中第⑤段写法，叙写亲人在特定时节为你做的一道美食。（不超出所给字格）（4分）

仿写符合题意即可。如：外婆的宗子，外婆的爱，不仅嘴明白，还有心明白。