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    鲁教版八年级物理下册 专题10 简单机械作图讲义(原卷+解析卷)
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    鲁教版八年级物理下册 专题10 简单机械作图讲义(原卷+解析卷)

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    专题10   简单机械作图

     

     

    知识点一杠杆作图

    1、作力的示意图

    (1)重力示意图

    (2)拉力示意图

    (3)压力示意图

    (4)支持力示意图

    2、作力臂

    (1)定义:支点到力的作用线的距离

    (2)正确理解最小力:

    根据杠杆平衡条件,当用最小力提拉杠杆时,对应的力臂最长

    对于形状规则的杠杆,杠杆全长充当力臂时,力臂最长

    (3)作最小力的步骤:

    画点:确定支点和动力作用点

    连线:连接支点和动力作用点

    过点作垂线:过动力作用点作出垂直于力臂的垂线,并标明方向

    【注意】:

    力臂用实线表示,且两端加箭头

    力臂的延长线或者反向延长线要用虚线表示

    典例1  在图中画出杠杆的阻力F2以及动力臂L1、L2

    典例2  如图所示弯曲杠杆,O是支点,在B处挂一重物G,在A点施加一作用力,使杠杆平衡,画出这个最小的力,并画出该力的力臂。

    知识点二滑轮作图

    1、动滑轮和定滑轮个数相同的滑轮组绕线:奇动偶定

    2、动滑轮和定滑轮个数不同的滑轮组绕线:结少绕多

    【注意】:

    奇动偶定”是指,当滑轮组中动滑轮和定滑轮数量一样时,动滑轮上的绳子为奇

    数段时,将绳端结在动滑轮的挂钩上,向定滑轮上绕线;动滑轮上的绳子为偶数段时,将绳端结在定滑轮的挂钩上,向动滑轮上绕线

    “结少绕多”是指,当滑轮组中动滑轮和定滑轮数量不一致时,绳端接在数量少的滑轮的挂钩上向数量多的滑轮上绕线

    典例1    如图所示,人站在地面上用滑轮组提升重物,请用笔画线代替绳子画出由两段绳子承担动滑轮和物重的绕法。

    典例2  不计滑轮重力与摩擦,拉力F与物重G的关系为F=,请画出滑轮组的绕线方式。

     

    1. 如图是用撬棒撬石头的情景,下图中关于该撬棒使用时的杠杆示意图正确的是(  )

    A B 

    C D

    2. 下列力臂的画法正确的是(  )

    A B 

    C D

    3. 用相同的滑轮组装成如图所示的滑轮组,用它们提起相同的物体时最省力的绕绳方法是(  )

    A BC D

    4. 要利用滑轮组匀速提升重为1200N的物体,而绳子能承受的最大拉力为300N (不计滑轮自身重和摩擦),则所用滑轮中至少使用(  )

    A.一个定滑轮一个动滑轮 

    B.一个定滑轮、两个动滑轮 

    C.两个定滑轮一个动滑轮 

    D.两个定滑轮、两个动滑轮

    5.画出图中简易压水机动力F1的力臂L1

    6. 请按题目要求作答。如图所示,人利用滑轮组提升重物,请在图中画出最省力的绕线方法。

    子承担重物,要想最省力,应选用三根绳子承担的绕法,即从动滑轮开始缠绕

    7.如图所示,在C点用力把桌腿A抬离地面时,桌腿B始终没有移动,请在C点画出最小作用力的示意图。

    8. 如图所示,用向下的力拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10s内绳子自由端移动了1.5m,重物上升了0.5m,画出滑轮组的绕线情况。

    9. 在图中,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,在图中画出力F2的力臂L2和力臂L1对应的力F1

    10. 如图甲是皮带打孔器。使用时用力压手柄,其上端手柄及其连接部分可视为一个杠杆,图乙是其简化示意图。图中O为支点,F2是打孔时B点受到的阻力。请在乙图中画出:

    (1)阻力臂l2

    (2)作用在A点的最小动力F1及其力臂l1

     

     

     

     

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