鲁教版八年级物理下册 期中模拟卷三（原卷+解析卷）

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期中模拟卷三（满分100分，时间60分钟）考试范围：义务教育教科书（五·四学制）物理八年级下册第六章～第八章考查知识点：1.力及其作用效果4.二力平衡7.压强10.大气压强13. 阿基米德原理2.弹力、弹簧测力计5.摩擦力8.液体压强11.流体压强14.浮力的利用3.重力6.牛顿第一定律、惯性9.连通器12.物体浮沉件  学校：             姓名：              班级：            考号：                           一、选择题（共10小题，每题4分，共计40分）1.踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一，下列说法中正确的是（　　）A．足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性 B．运动员踢足球时脚有疼痛的感觉，表明力的作用是相互的 C．守门员抱住了飞向门框的足球，表明力可以改变物体的形状 D．只要运动员对足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同2.如图情景中没有受到浮力的物体是（　　）                A．航行的“辽宁号”              B．下潜的“蛟龙号”                C．遨游的“天宫二号”           D．升空的热气球3.如图，氢气球用线系着小石块在空中匀速上升，如果线突然断了，石块将会（　　）A．立即加速下降 B．匀速上升再加速下降 C．减速上升后再加速下降 D．减速上升再匀速下降4.一消防员进行徒手爬绳训练。当他双手握住绳索竖直匀速上攀时，绳索对他的摩擦力大小和方向分别是（　　）A．小于消防员的重力、竖直向上 B．等于消防员的重力、竖直向上 C．大于消防员的重力、竖直向上 D．大于消防员的重力、竖直向下5.如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则（　　）A．pA＜pB＝pC B．pA＝pC＞pB C．pA＞pB＝pC D．pA＝pC＜pB6.中国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用。泰山站的悬空形状接近于下列图（　　）                        A  B                           C  D 7.如图所示是a、b两种物质质量和体积的关系图象。若用质量相等的a、b两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，将它们放在水平地面上。则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为（　　）A．1：1 B．1：2 C．3：2 D．3：18.如图所示的实验装置测量木块漂浮时受到的浮力，根据实验方案和实验数据求得的物理量正确的是（　　）A．木块排开的液体重为1.6N B．木块受到的浮力为1.2N C．木块下表面受到液体的压力是0.4N D．木块的体积是125cm39.海权握，国则兴。建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜水艇分析正确的是（　　）A．悬浮和漂浮时受到的浮力相等 B．漂浮时排开的海水所受的重力最小 C．上浮过程中所受浮力逐渐变大 D．漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大10.在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是7.5N．把零件浸入密度为0.8×103kg/m3的液体中，当零件的体积露出液面时，测力计的示数是6N，则金属零件的体积是（g取10N/kg）（　　）A．2×10﹣4m3 B．2.5×10﹣4m3 C．6×10﹣4m3 D．7.5×10﹣4m3二、填空题（共5小题，每空2分，共计22分）11.小张同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的　  　力；若小张同学松开手，瓶装矿泉水就会在　  　力作用下落向地面；他想打开瓶盖喝水，只见瓶盖上有凸起的条纹，这是通过增大　   　（选填“接触面间的粗糙程度”或“压力”）来增大摩擦的。12.在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过　  　受力面积的方法，从而　  　压强来破坏玻璃窗逃生（两空均选填“增大”或“减小”）13.如图所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，现将三个完全相同的圆柱体分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平。在三个容器中，液体密度最小的是　  　，三种液体对容器底的压强最大的是　  　。（选填“甲”“乙”或“丙”）14.如图所示，是船闸工作原理示意图。图中上游的水对A阀门的压强　  　闸室的水对A阀门的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。打开B阀门，闸室水面与下游水面最终会相平，这是利用了　  　原理。15.如图，将体积为5×10﹣4m3、重为6N的物体A用细绳吊着浸没在水中，绳子受到的拉力为　  　N；剪断绳子，物体A静止后受到的浮力为　  　N。三、作图题（共1小题，共3分）16.如图所示，一个小球在水面保持静止，请画出小球的受力示意图。四、实验探究题（共2小题，每空2分，共计20分）17.如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。图甲、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题：（1）图甲中，弹簧测力计的示数F1＝　  　N。（2）物体完全浸没在水中时所受的浮力为　  　N。（3）分析图中乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与　  　有关；分析图中　 　   两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关。（4）实验中采用的探究方法在研究物理问题时经常用到，称为　  　法。18.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，使用了如图甲所示的液体压强计，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度、容器形状等因素有关。（1）如图所示压强计是通过U型管中液面的　  　来反映被测压强大小的。（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状　  　（选填“有关”或“无关”）。（3）在图甲中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中压面高度差不变，说明了　                             　。（4）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用　                　两图进行对比。（5）另一位同不探究液体压强与液体密度的关系，利用图甲和图丙的装置，得出一个结论：液体的密度越大，液体压强越大，小明看后立即指出了他在实验中的问题，这个问题是　                                        　。五、计算题（共2小题，19题6分，20题9分，共计15分）19.随着电热水器的不断改进，电热水壶深受人们的喜爱（如图所示），它的容积为3.8L，壶身和底座的总质量是1.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深21cm。（g取10N/kg）求：（1）电热水壶中水的质量是多少？（2）水对电热水壶底部的压强是多少？（3）此时桌面受到的压强是多少？20.一只弹簧测力计下挂着一个圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象。（g取10N/kg）求：（1）圆柱体全部浸没时的浮力；（2）圆柱体的体积；（3）圆柱体的密度。