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    鲁教版八年级物理下册 期末模拟卷二(原卷+解析卷)

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    鲁教版八年级物理下册 期末模拟卷二(原卷+解析卷)

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    期末模拟卷二(满分70分,时间60分钟)学校:           姓名:           班级:           考号:            考试范围:义务教育教科书(五·四学制)物理八年级下册第六章~第十章考查知识点:1.力和运动4.简单机械  2.压强5.机械能及其转化3.浮力 一、选择题(共15小题,每题2分,共计30分)1.“估测是物理学中常用的一种重要方法,考试时,小丽同学对所涉及到的一些物品进行了估测,其中合理的是(  )A.一支新的2B铅笔的长度约为18cm B.一支考试用的新水笔的质量约为10kg C.一张中考物理试卷的面积约为1.5m2 D.一张草稿纸平铺对桌面的压强约为100Pa【答案】A【解析】一支新的2B铅笔的长度约为18cm,故A合理;一支考试用的新水笔的质量约为10g,故B不合理;一张中考物理试卷的长约为50cm0.5m,宽为30cm0.3m,面积为0.5m×0.3m0.15m2,故C不合理;一张草稿纸的重力为0.1N,草稿纸的长约40cm、宽约30cm,草稿纸与桌面的接触面积S40cm×30cm1200cm20.12m2,它对桌面的压强约为:p≈1Pa,故D不合理。故选:A2.如图所示四个实例中,属于增大摩擦的是(  )A     轴承之间装滚珠 B      写字时用力 C     门轴加润滑油 D      滑冰穿冰鞋【答案】B【解析】轴承之间装滚珠是将滑动摩擦变成了滚动摩擦,从而减小了摩擦力,不合题意;写字时用力,这是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力的方法来增大摩擦的,符合题意;向门转轴处加润滑油使接触面更光滑一些,以减小摩擦力,不合题意;滑冰穿冰鞋,冰鞋下面有冰刀,即冰刀和冰摩擦,使得其下面的冰熔化成水,减小了接触面的粗糙程度减小摩擦力。不符合题意。故选:B3.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是(  )A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B.磁铁对小铁球没有作用力 C.力可以改变小铁球的运动方向 D.力可以使小铁球发生形变【答案】C【解析】小铁球在桌面上继续运动是由于小铁球具有惯性,而不是受到向前的作用力,故A错误;小铁球的运动方向发生改变,说明磁铁对小铁球有作用力,故B错误;铁球受到磁铁吸引力的作用,运动方向发生改变,说明力可以改变小铁球的运动方向,故C正确;尽管力可以使物体发生形变,但不能从题干提供的信息得出力可以使小铁球发生形变的结论,故D错误.故选:C4.如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(  )A B C D【答案】D【解析】由于重力的方向总是竖直向下的,地球上不同位置的人释放手中石块后,石块受的重力的方向是竖直向下的,也就是指向地心。故选:D5.如图,要粗测举重运动员成功举起杠铃时,对杠铃所做功的功率,以下物理量中不需要测量的是(  )A.运动员的重力 B.杠铃被举起的高度 C.杠铃的质量 D.举起杠铃的时间【答案】A【解析】举重运动员成功举起杠铃时,对杠铃所做功的功率P,所以需要测量杠铃的质量(或重力)、杠铃被举起的高度、举起杠铃的时间,不需要测量运动员的重力。故选:A6.图是托里拆利实验装置图。玻璃管内的水银柱稳定后,两水银面的高度差是760mm.下列情况中(试管口始终没离开水银面),水银面的高度差变小的是(  )A.稍稍提高玻璃管 B.使玻璃管倾斜 C.往水银槽中添加水银 D.将实验装置转移到高山上进行实验【答案】D【解析】在做托里拆利实验时,只要外界大气压不变,管内外水银面的高度差就不变,稍稍提升玻璃管、使玻璃管倾斜、以及往水银槽中加水银都不能影响到管内外水银面的高度差。但将实验装置转移到高山上进行的时候,高度增加了,大气压减小了,管内外水银面的高度差也减小。故ABC错误。故选:D7.如图所示,小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的运动状态将是(  )A.匀速直线运动 B.立即停止运动 C.速度越来越快 D.速度越来越慢【答案】A【解析】由牛顿第一运动定律可知,物体不受外力时将保持原来的运动状态不变,因此小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时,如果小球受到的外力突然全部消失,则小球的运动状态不会改变,即小球将做匀速直线运动。故选:A8.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示;物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法中正确的是(  )A02s内物体保持静止,不受摩擦力的作用 B24s内物体做匀速直线运动 C24s内物体受到的摩擦力为3N D26s内物体受到的摩擦力大小保持不变【答案】D【解析】由vt图象可知,02s内物体运动的速度为0,处于静止状态,由Ft图象可知,02s内物体受到的拉力为1N,由二力平衡条件可知,物体受到的摩擦力为1N,故A错误;vt图象可知,24s内物体做匀加速直线运动,故B错误;由vt图象可知,46s内物体运动的速度4m/s不变,做匀速直线运动,处于平衡状态,受到的摩擦力和拉力是一对平衡力,由Ft图象可知,46s内物体受到的拉力为2N,则物体受到的滑动摩擦力为2N,因滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,与物体运动的速度无关,所以,24s内物体受到的摩擦力也为2N,故C错误;所以,26s内物体受到的摩擦力大小2N保持不变,故D正确。故选:D9.如图所示,小球由弧形轨道上的P点释放,到达左侧的最高点QO点是小球运动的最低点,M点与Q点等高,则(  )A.小球在O点的速度等于在M点的速度 B.在M点的机械能大于在Q点的机械能 C.在P点的重力势能等于在Q点的重力势能 D.从P点到O点过程,重力势能全部转化为动能【答案】B【解析】小球由弧形轨道上的P点释放,到达左侧的最高点Q,由于Q点低于P点,这表明小球的机械能减小了,说明一部分机械能转化为了内能(小球在运动过程中受到摩擦力),即小球的机械能是不守恒的.小球从M点到O点过程中,高度减小,重力势能减小,一部分重力势能转化为动能,小球的动能变大、速度变大,所以小球在O点的速度大于在M点的速度,故A错误;小球从M点到Q点的过程中,由于存在摩擦力,机械能会变小,即小球在M点的机械能大于在Q点的机械能,故B正确;小球在P点的高度要大于在Q点的高度,所以在P点的重力势能大于在Q点的重力势能,故C错误;从P点到O点过程,需要克服摩擦做功,重力势能会转化为动能和内能,故D错误。故选:B10.如图所示,将一个由某种材料制成的空心球放入甲液体中时,小球漂浮:当把它放入乙液体中时,小球悬浮。则下列判断不正确的是(  )A.球在甲、乙两种液体中受到的浮力相等 B.甲液体的密度大于乙液体的密度 C.该材料的密度一定大于乙液体的密度 D.该材料的密度一定小于甲液体的密度【答案】D【解析】因为物体在甲中漂浮、乙中悬浮,所以浮力都等于自身的重力,即物体在甲、乙两烧杯中受到的浮力相等,故A正确;根据Fρgv可知,在浮力相同时,乙杯中的v大,所以乙液体的密度小,故B正确; 球在乙中悬浮,说明球的密度与液体乙的密度相等;则该材料的密度一定大于乙液体的密度;故C正确;球在甲中漂浮,说明球的密度小于甲液体的密度,则材料的密度可能小于、等于或大于甲液体的密度;故D错误;故选:D11. 我市校园足球赛正在进行中,小伟和小红运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析,下列说法中全部正确的一组是(  )踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的踢出去的足球能继续向前飞行是因为足球受到惯性的作用足球在空中飞行时受到重力和向前的推力空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它将立即落地足球在空中飞行过程中,运动状态发生改变足球最终停止在草坪上时,所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力A①②⑤ B①②⑥ C②③④ D①⑤⑥【答案】D【解析】踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的,正确;踢出去的足球能继续向前飞行是由于足球具有惯性,错误;足球在空中飞行时受到重力和空气阻力的作用,不再受到推力作用,错误;空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,由牛顿第一定律可知,将会做匀速直线运动,错误;足球在空中飞行过程中,受到非平衡力作用,故其运动状态发生改变;正确;足球最终停止在草坪上时处于静止状态,竖直方向上所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力,正确;故正确的是①⑤⑥;故ABC错误;D正确;故选:D12.如图是F用力把一木块静止压在墙面上的示意图,以下受力分析的说法上述表述中正确的是(  )手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力A.只有正确 B.只有正确 C.只有③④正确 D.只有①③正确【答案】D【解析】手对木块的压力和墙对木块的弹力,大小相等、方向相反、同一直线、作用在同一个物体上,符合二力平衡的条件,是一对平衡力;手对木块的压力和木块的重力,这两个力的方向不在同一直线上,不是一对平衡力;木块受到的摩擦力和木块的重力,大小相等、方向相反、同一直线、作用在同一个物体上,符合二力平衡的条件,是一对平衡力;手对木块的压力和木块对手的弹力,大小相等、方向相反、同一直线、作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是平衡力。故D正确。故选:D13.如图所示,叠放在一起的物体AB,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是(  )乙图中物体A受到地面对它的摩擦力大小为F乙图中物体B所受摩擦力大小为F甲图物体B受到的摩擦力为0乙图中物体A受到地面对它的摩擦力大于甲图中物体A受到的摩擦力A.只有正确 B.只有③④正确 C.只有①②③正确 D①②③④都正确【答案】C【解析】甲图以A为研究对象,A做匀速直线运动,在水平方向受拉力F和地面对它的滑动摩擦力作用,且fFBA一起在水平方向做匀速直线运动,AB之间没有相对运动趋势,不存在摩擦力,甲图物体B受到的摩擦力为0,故①③正确;乙图,由B分析知,乙图A受到的摩擦力为F;以B为研究对象,B做匀速运动,所以受平衡力,因此B水平方向除受拉力F作用,还受水平向左的摩擦力作用,大小为F,故正确;以AB整体为研究对象,在水平方向受地面的摩擦和拉力F,这两个力相互平衡,则fF,两种情况下B受到的摩擦力相等,错误。故选:C14.如图所示,工人用滑轮或滑轮组提升重物,每只滑轮质量均相同,若把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子与滑轮间的摩擦),下列说法正确的是(  )使用D滑轮组最省力其中机械效率最高的是使用B滑轮其中机械效率最高的是使用C滑轮组使用A滑轮与使用D滑轮组一样省力A.只有①②正确 B.只有②④正确 C.只有②③④正确 D.只有①②④正确【答案】B【解析】不计绳子和滑轮间的摩擦,由图知,A使用的是动滑轮,FAG+G),使用的是定滑轮,FBG,中承担物重的绳子股数n3FCG+G),中承担物重的绳子股数n2FDG+G),把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子与滑轮间的摩擦)时,使用C滑轮组最省力;使用A滑轮与使用D滑轮组一样省力,故错、正确;由WGh可知,把同一货物匀速提升相同的高度时做的有用功相同,因ACD中都需要提升动滑轮的重力做额外功,B中不需要做额外功,即额外功为0J,由η可知,B滑轮的机械效率最高,故正确、错。所以只有②④正确。故选:B15.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(  )容器对桌面的压力:FF液体的密度:ρρ液体对容器底部的压强:pp容器对桌面的压强:ppA.只有 B.只有 C.只有 D.只有【答案】D【解析】水平桌面上,甲乙两个容器中两种液体质量相等,则重力相等,容器底面积和质量相同,故对桌面的压力FF,由p得,容器对桌面的压强:pp,故错误,正确;因为容器底面积相同,液体同高,乙中液体的体积大于甲中液体的体积,因为质量相同,所以ρρ,故错误;由图知,两容器中液体的深度相同,由ρρ,根据pρgh知,液体对杯底的压强pp;故正确。综上所述,①②错误,③④正确。故选:D二、填空题(共4小题,每空1分,共计4分)16.如图所示,弹簧测力计的示数是    N【答案】3.6【解析】由图知:此弹簧测力计的量程是05N;弹簧秤的分度值为0.2N,指针正好指在3.6N的刻度上,因此弹簧测力计的示数为3.6N17.如图所示,大明和小明用一根均匀的木棒抬重物。对于小明来说,这是一个    (选填费力省力等臂)杠杆。【答案】省力【解析】由图可知,对于小明来说,大明的肩膀是支点,动力臂是小明的肩膀到大明肩膀的距离,阻力臂是点O到大明肩膀的距离,其动力臂大于阻力臂,所以对于小明来说,这是省力杠杆。18.长江上航行的轮船要经过三峡大坝船闸,水运管理部门为了防止并排同向行驶的两船相吸发生碰撞,做出了限速限距的规定,是因为                          【答案】并排行驶时,两船之间水的流速大,压强小【解析】船舶航行时若两艘靠的比较近且并排前进,两船之间的水流通道变窄,流速变大,压强变小,小于两船外侧的压强,会形成向内的压强差,使船相撞。19.如图所示是国产沃尔沃XC40T4版汽车。若该车以其最大功率140kw,速度120km/h在水平路面上匀速行驶,则该车所受阻力为        N【答案】4.2×103【解析】由题知,汽车的行驶时的功率为140kW1.4×105W,速度为120km/hm/sPFv可得汽车所受的牵引力:F4.2×103N,汽车在水平路面上匀速行驶,汽车牵引力与阻力平衡,所以汽车受到的阻力:fF4.2×103N三、作图题(共2小题,每题2,4分)20.小华用20N的力拉着重为30N的行李箱行走,拉力的方向与水平面成30°(如图乙中的a所示),请在图b中画出行李箱所受拉力和重力的示意图。【答案】如图所示【解析】重力的作用点在物体重心,大小为30N,方向竖直向下;拉力的作用点在A点,大小是20N,方向与水平地面成30°角的斜向右上方,如图所示:21.如图所示,人站在地面上用滑轮组提升重物,请用笔画线代替绳子画出由两段绳子承担动滑轮和物重的绕法。【答案】如图所示【解析】因为是人站在地面上用滑轮组提升重物,所以由2段绳子承担物重,绳子开始系在定滑轮下挂钩上,依次缠绕。四、实验探究题(共2小题,每空1分,共计16分)22.探究影响动能大小的因素实验中,如图abc所示,让质量为m2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下,小球撞击放在水平木板上的木块,使木块滑动,虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。1)小球动能是由   (填某种能量)转化来的;2)实验中通过观察    反映小球动能的大小,这种研究方法称为    法,该实验还用到的实验方法有    法;3)比较    两图进行的实验,可以探究小球的动能与速度的关系,其结论为在质量相等的情况下,物体运动的速度   其动能越大;4)比较ab两图进行的实验,可以得到的结论为在     相等的情况下,物体的   越大其动能越大。【答案】(1)重力势能  2)木块滑动的距离  转换  控制变量  3ac  越大  4)速度  质量 【解析】(1)实验中,小球从高处滑下,重力势能转化为动能;(2)实验中通过比较木块滑动的距离来反映小球动能的大小,这种研究方法叫转换法;动能的大小与质量、速度有关,实验中采用的是控制变量法;(3)探究动能的大小与速度的关系时,需要控制质量相同,让小球从相同斜面的不同高度由静止滚下,小球到达水平面的速度是不同的;故应该对比ac两图;根据图片可知,高度越高,速度越大,推动木块移动的距离越远,小球具有的动能越大;(4)比较ab两图进行的实验,可知,小球滚下的高度相同,速度相同,质量不同,质量越大,推动木块移动的距离远,动能大。23.探究影响液体压强大小的因素实验中,小强做了如图甲、乙、两所示的三次实验。1U形管压强计是通过U形管中两液面的    来反映橡皮膜所受压强大小的。将橡皮膜置于空气中,U形管两边的液面应该    。用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置    (选填漏气不漏气)。2)图甲、乙实验表明:当液体深度相同时,液体压强与液体的    有关;图乙、丙实验表明:                    3)他结合液体压强的知识,设计了一个测量盐水密度的方案,将以下实验步骤补充完整:如图中的A所示,用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧,向管内倒入适量的水,用刻度尺测出水平面到下管口的距离记为h1如图中的B所示,在烧杯中装入适量的盐水,将玻璃管缓慢浸入其中,直至     ,用刻度尺测出盐水面到下管口的距离记为h2盐水的密度表达式:ρ盐水         (利用ρh1h2等表示)。按照图中所示实验过程,所测盐水的密度偏    (选填)。【答案】(1)高度差  相平  不漏气  2)密度  同种液体,深度越小,液体压强越小  3橡皮膜水平为止   ρ  偏小【解析】(1)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的;将橡皮膜置于空气中,U形管两边的液面应该相平;用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气;(2)图1中甲、乙两图,液体的深度相同,液体的密度不同,液面的高度差不同,实验表明:当液体深度相同时,液体压强与液体的密度有关;图1乙、丙两图,液体密度相同,深度不同,液面的高度差不同,且深度越大,高度差越大,实验表明:同种液体,深度越小,液体压强越小;(3)他结合液体压强的知识,设计了一个测量盐水密度的方案,请你将以下实验步骤补充完整:如图2A所示,用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧,向管内倒入适量的水,用刻度尺测出水面到下管口的距离记为h1如图2B所示,在烧杯中装入适量的盐水,将玻璃管缓慢浸入其中,直至 橡皮膜水平为止,用刻度尺测出盐水面到下管口的距离记为h2因为橡皮水平,说明盐水与水产生的压强相等,即:ρ盐水gh2ρgh1,得盐水的密度表达式:ρ盐水ρ橡皮膜发生形变,造成测量的水深度即h1变小,故密度的测量值偏小。五、计算题(共2小题,248分,258分,共计16分)24.把重17.8N的实心球挂在弹簧测力计上,浸没于水中,弹簧测力计的示数是15.8N1)球受到的浮力是多少N2)球的体积是多少?3)实心球的密度是多少?【答案】(12N  2 2×104m3  3 8.9×103kg/m3【解析】(1)实心球受到的浮力:FGF17.8N15.8N2N;(2)由于浸没于水中,则由FρgV得实心球的体积:VV2×104m3,(3)实心球的质量m1.78kg,则实心球密度:ρ8.9×103kg/m3答:(1)球受到的浮力是2N2)球的体积是2×104m33)实心球的密度是8.9×103kg/m325.如图所示,利用轻质滑轮组沿水平方向匀速拉动水平地面上的正方体物体,已知物体重为300N,边长为10cm,拉力F的大小为30N,物体受到地面对它的摩擦力为45N,在10s时间内绳子自由端移动的距离为s3m。求:1)物体移动的速度;2)这个过程拉力所做的功;3)滑轮组的机械效率。【答案】(10.15m/s  290J  375%【解析】根据图示可知,n2;(1)由s2s可知,物体移动的距离ss×3m1.5m,物体移动的速度为v0.15m/s;(2)这个过程拉力所做的功为WFs30N×3m90J;(3)有用功为Wfs45N×1.5m67.5J,滑轮组的机械效率为η×100%×100%75%答:(1)物体移动的速度为0.15m/s2)这个过程拉力所做的功为90J3)滑轮组的机械效率为75% 

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