教科版八年级下册3 力改变物体的运动状态评课课件ppt
展开课题:8.3力改变物体的运动状态
教学目标
1. 知识与技能
(1) 知道什么是物体运动状态的变化。
(2) 能定性的了解日常生活中物体运动状态变化的原因是因为外力的作用。
2.过程与方法
经历观察归纳、实验探究的过程,初步了解在力的作用下物体的运动状态将发生怎样的变化。
3. 情感、态度和价值观
(1)通过观察、探究,培养学生对自然科学的兴趣和热爱,初步知道探索研究自然规律的重要方法是观察和实验。
(2)通过阅读并收集关于伽利略的小资料,让学生了解科学家的水平事迹,学习科学家不畏强暴、追求真理的精神,了解自然科学在人类发展中的巨大作用。
教学重点:物体受到的合力不为零,物体的运动状态就会发生改变。
教学难点:通过探究,初步了解力是如何改变物体的运动状态的。
仪器材料 扣子,卡片,瓶子,小铁球,强磁铁等
教学过程
一、创设情景,导入新课
牛顿第一定律告诉我们,物体不受外力的时候要保持静止状态或匀速直线运动状态。反过来说,在任何情况下,当物体速度的大小或运动方向发生变化时,总可以找到它的原因——引起这种变化的作用力。
抛出的物体总要落到地面。——受到重力作用。
踢出的足球在地面滚动后最终静止。——受到摩擦力作用。
二、新课讲授,师生互动
实验探究 改变物体的运动状态
如图所示,利用小铁球、磁铁,在光滑桌面上进行实验。怎样操作,才能使小铁球的运动发生如下变化?
(1)由静到动;
(2)由快到慢;
(3)右慢到快;
(4)改变运动方向。
学生动手操作实验,并总结其中的规律。
(1)由静到动:铁球从斜面顶端滚下,由静止到运动,铁球受平衡力到非平衡力重力作用,重力方向与运动方向一致,铁球由静止到运动,加速运动。
(2)由快到慢:铁球在水平桌面滚动由快到慢。铁球受非平衡力摩擦力作用,摩擦力方向与运动方向相反,铁球由快到慢,减速运动。
(3)由慢到快:铁球在水平桌面靠近磁铁时滚动由慢到快。铁球磁铁吸引力作用,磁力方向与运动方向相同,铁球由慢到快,加速运动。
(4)改变运动方向:铁球在水平桌面靠近磁铁时改变运动方向。铁球磁铁吸引力作用,磁力方向与运动方向不同,铁球改变运动方向,做曲线运动。
(一)力改变物体的运动状态
若物体受到一个力的作用,或同时受到几个力的作用,且合力不为零,物体将怎样运动呢?
(1)由于阻力作用,关闭发动机后的火车越来越慢,最后停下来。答:由运动到静止。
(2)冰壶受几个力的作用由静止开始运动。
(3)弦对箭的作用使箭飞速射出。
(4)水平滚动的小球,由于受到摩擦力的作用,越来越慢。
(5)关闭发动机的火车,由于受到摩擦力,越来越慢。 答:由快到慢。
(二)力是如何改变物体运动方向
(1)抛出的物体,由于受到重力的作用,在空中做曲线运动。
(2)运动员用力拉住链球,链球沿圆周运动,运动方向不断变化。
答:改变了运动方向。 物体运动状态的改变指的是改变运动的快慢(由静止变运动,由运动变静止,由快变慢,由慢变快),或者改变运动方向。
三、总结反思,超越自我
1.静止的物体要想运动,必须受到非平衡力的作用,并且运动方向和和外力的方向相同。
2.运动的物体,若受到一个与运动方向相同的合外力的作用,它将由慢到快。
3.运动的物体,若受到一个与运动方向相反的合外力的作用,它将由快到慢。
4.运动的物体,若受到一个与运动方向不在一条直线上的力的作用,运动方向将发生改变。
(一)物体受非平衡力的作用,运动状态改变。
(二)合外力不为零时,运动方向和和外力的方向相同时,物体运动加快;运动方向和和外力的方向相反时,物体运动减慢。
(三)合外力不为零时,运动方向和和外力的方向不在一条直线时,运动方向改变。
四、板书设计,整合提升
五、大海扬帆,尝试远航
1. 下列说法正确的是 ( )
A.物体受力的作用,运动状态一定改变
B.物体运动状态改变,一定受力的作用
C.物体保持静止状态,一定不受力的作用
D.物体保持运动直线运动状态,一定不受力的作用
2.物体的运动状态是指( )
A.物体由静止到运动
B.物体由运动到静止
C.物体运动快慢和运动方向
D.物体的运动方向
3.抛出的篮球,在空中做曲线运动,分析正确的是 ( )
A.篮球受抛出的力作用
B.篮球受惯性的作用
C.篮球只受重力
D.篮球有惯性保持原有速度继续运动,受重力作用改变运动方向
4.物体做匀速直线运动时分析正确的是( )
A.物体不受力的作用
B.物体不受力或受平衡力
C.物体只受重力
D.物体一定受牵引力
5.2021年10月16日发射的神州十三号载人飞船在加速上升过程中,说法正确的是 ( )
A.飞船受平衡力的作用
B.飞船受火药燃气的推力的作用
C.飞船受大气的相互作用力的作用
D.飞船受重力的作用
参考答案:1.B;2.C;3.D;4.B;5.C 。
六、作业:分析高铁减速进站所受力的大小、方向关系。
P34 知识要点T5
教学反思:
物体的惯性是所有的物体固有的一种属性,物体的惯性在不同的条件下表现形式不同,当物体不受外力作用时,物体的惯性表现为保持原有状态即静止或匀速直线运动;当物体受到外力作用时,物体的运动状态被迫发生变化,这是物体的惯性表现在运动状态改变的难易程度上,质量大的物体,其运动状态改变就比较困难,惯性就大。因此,物体的惯性的大小可以由质量的大小来度量。
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