初中化学中考复习 单元04 自然界的水【真题模拟练】-2022年中考一轮化学单元复习过过过（人教版）（解析版）

这是一份初中化学中考复习 单元04 自然界的水【真题模拟练】-2022年中考一轮化学单元复习过过过（人教版）（解析版），共13页。试卷主要包含了选择题，填空与解答题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
单元04 自然界的水真题模拟练一、选择题1．（2021·湖北宜昌）以下图标适合张贴在公共水龙头旁的是A． B． C． D．【答案】C【详解】A、该图标表示“绿色食品”，不适合张贴在公共水龙头旁，不符合题意；B、该图标表示“禁止烟火”，不适合张贴在公共水龙头旁，不符合题意；C、该图标是“国家节水标志”，适合张贴在公共水龙头旁，符合题意；D、该图标是“塑料制品循环使用标志”，不适合张贴在公共水龙头旁，不符合题意。故选C。2．（2021·辽宁鞍山）2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”，下列有关水的说法正确的是A．为了节约用水，可以直接用工业废水灌溉农田B．过滤和加热都可以使硬水软化C．水中的色素和异味可用活性炭吸附D．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的【答案】C【详解】A、工业废水中往往含有有害物质，，未经处理不能直接灌溉农田，故A错误；B、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性杂质，即不能将硬水软化，故B错误；C、活性炭具有吸附作用，因此水中的色素和异味可用活性炭吸附，故C正确；D、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，电解水实验得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的，故D错误。故选：C。3．（2021·浙江丽水）我市地表水质居全省第一，但地表水仍需经过净化才能饮用。自来水厂的净水流程为：取水→沉降→过滤→活性炭吸附→含氯物质消毒杀菌。其中涉及化学反应的环节是A．取水B．过滤C．活性炭吸附D．含氯物质消毒杀菌【答案】D【详解】A、取水不涉及新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、过滤不涉及新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、活性炭吸附不涉及新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、含氯物质消毒杀菌，利用含氯物质的强氧化性破坏细菌与病毒的细胞壁，从而使细菌失去活性，杀菌消毒的过程中有新物质生成，属于化学变化。故选D4．（2020·广西玉林）区分软水和硬水最简单的方法是加入（　　）A．食盐水 B．醋酸 C．蔗糖水 D．肥皂水【答案】D【详解】硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生大量的浮渣，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水。故选：D。5．（2021·湖南张家界）化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列化学用语书写不正确的是A．铁元素：FeB．两个水分子：2H2OC．纯碱：NaOHD．一个臭氧分子由三个氧原子构成：O3【答案】C【详解】A、元素符号的书写原则：一个字母的要大写，有两个字母的第一个字母大写，第二个字母小写。铁元素表示为Fe，故A正确。B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；两个水分子表示为2H2O，故B正确。C、纯碱是碳酸钠的俗名，钠为+1价，碳酸根为﹣2价，碳酸钠的化学式为Na2CO3，故C错误。D、化学式元素右下角的数字表示一个分子中含有的该元素原子的个数，一个臭氧分子由三个氧原子构成表示为O3，故D正确。故选C。6．（2021·浙江台州）如果用“”表示氧原子，用“”示硫原子，则下列模型可以表示二氧化硫分子（SO2）的是A． B． C． D．【答案】C【分析】二氧化硫分子是由硫原子和氧原子构成的，1个二氧化硫分子是由1个硫原子和2个氧原子构成的。【详解】1个二氧化硫分子是由1个硫原子和2个〇氧原子构成的。故选C。7．（2020·广东广州）自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水【答案】A【详解】A、沉降常用的絮凝剂有明矾，明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物，吸附悬浮杂质，使其沉降，符合题意；B、过滤可除去水中的难溶性物质，杂质离子是溶解在水中的，过滤的方式不能除去，不符合题意；C、活性炭长期使用，它的吸附能力会下降，所以一定时候应该更换，不符合题意D、经该净水过程得到的不是纯水，此时水中还含有可溶性的钙、镁离子，不符合题意。故选A。8．（2021·内蒙古呼伦贝尔）水是一种宝贵的自然资源，下列有关水的说法正确的是A．水由氢气和氧气组成B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C．河水经沉淀、过滤、吸附，净化成蒸馏水D．电解水实验中产生O2和H2的体积比为2：1【答案】B【详解】A、物质是由元素组成的，水是由氢、氧元素组成，说法错误；B、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，实验室可用蒸馏的方法降低水的硬度，说法正确；C、河水经沉淀、过滤、吸附，净化后的水中含有可溶于水的物质，属于混合物，而蒸馏水是纯净物，说法错误；D、电解水实验中产生O2和H2的体积比1:2，说法错误；答案：B。9．（2020·江苏常州）水是生命之源。如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是A．该实验可用于研究水的组成B．正极所连的电极上产生的是氢气C．b中产生的气体可支持燃烧D．实验过程中漏斗内液面高度不变【答案】A【详解】A、水电解后生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，所以水是由氢元素与氧元素组成的，选项正确；B、电解水实验中，连接正极的玻璃管内生成的气体是氧气，选项错误；C、电解水实验中，生成的体积较大的氢气是氢气，即b中产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，但不具有助燃性，不能支持燃烧，选项错误；D、电解水实验中，两侧玻璃管内不断生成气体，两侧玻璃管内的液面不断下降，而中间漏斗内液面高度不断升高，选项错误，故选A。【点睛】电解水时，生成的气体体积记忆为氢二氧一，生成气体的种类记忆为正氧负氢。10．（2021·浙江）氮化锶（Sr3N2）是生产高端荧光粉的主要原料。已知Sr3N2中N的化合价为﹣3，则Sr的化合价为A．﹣3 B．﹣2 C．+2 D．+3【答案】C【详解】化合物中各元素正负化合价的代数和为零，Sr3N2中N的化合价为﹣3，设Sr元素的化合价为x，则3x+（-3）×2=0，x=+2。
故选C。11．关于H2O和H2O2的比较，不正确的是(　　)A．都含有氢、氧元素B．都由氢、氧原子构成，结构相同C．一定条件下都能分解产生氧气D．H2O是常见的溶剂，H2O2溶液可用于医疗消毒【答案】B【详解】A．都含有氢、氧元素，正确；B．都由氢、氧原子构成，结构不同，H2O比H2O2少一个氧原子，故说法错误；C．一定条件下都能分解产生氧气（水在通电的条件，过氧化氢在二氧化锰的催化下等），正确；D．H2O是常见的溶剂，H2O2溶液可用于医疗消毒，正确。故选B。12．（2021·江苏徐州）下列关于有机物的叙述正确的是A．丙烷（C3H8）中碳元素、氧元素的质量比为3：8B．每个聚乙烯[化学式可表示为（C2H4）n]分子中含有2个碳原子、4个氢原子C．因为淀粉和纤维素的化学式都是（C6H10O5）n，所以它们是同一种物质D．甲醛（CH2O）、乙酸（C2H402）、葡萄糖（C6H12O6）中氢元素的质量分数相同【答案】D【详解】A、丙烷（C3H8）中碳元素、氧元素的质量比为（12×3）：（1×8）=9：2，故选项错误；B、每个聚乙烯[化学式可表示为（C2H4）n]分子中含有2n个碳原子、4n个氢原子，故选项错误；C、淀粉和纤维素的化学式都是（C6H10O5）n互为同分异构体，故选项错误；D、甲醛的化学式是CH2O，乙酸的化学式是C2H4O2，葡萄糖是C6H12O6，都可以简化为CH2O，他们氢元素的质量分数相同，故选项正确。故选：D。13．1909年，德国化学家保罗·弗里德伦德尔在多刺海螺的鳃下腺中提取出了一种紫色染料――泰尔红紫（分子式为C16H8Br2N2O2），这种染料一直被用于为王室及富裕阶级的长袍染色。下面有关其组成的说法正确的是A．泰尔红紫中有30个原子B．泰尔红紫中碳、氧两种元素质量比是8∶1C．泰尔红紫中氢元素的质量分数最小D．泰尔红紫的相对分子质量是420g【答案】C【详解】A、由分子式可知一个泰尔红紫分子有30个原子，故选项错误；B、泰尔红紫中碳、氧两种元素质量比是（12×16）∶（1×8）=24∶1，故选项错误；C、12×16＞80×2＞16×2＞14×2＞1×8，所以泰尔红紫中氢元素的质量分数最小，故选项正确；D、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，故选项错误。故选C二、填空与解答题14．（2021·辽宁丹东）请用化学用语或化学用语所表示的含义填空。（1）2个氢原子：_______________。（2）硫元素的常见化合价为﹣2、+4、+6，则硫化钠的化学式是 _______________。（3）2NH3：_______________。（4）Fe2+：_______________。【答案】（1）2H（2）Na2S（3）2个氨分子（4）1个亚铁离子【分析】（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个氢原子表示为2H；（2）硫化钠中硫为﹣2价，钠为+1价，根据化合物中正负化合价代数和为零，硫化钠的化学式为Na2S；（3）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2NH3表示2个氨分子；（4）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，Fe2+表示1个亚铁离子。15．（2021·辽宁朝阳）水是一种宝贵的自然资源，与人类的生产、生活息息相关。根据所学知识回答下列问题：（1）常用的净水方法有：①沉淀，②过滤，③蒸馏，④消毒，⑤吸附。以上方法中，自来水净化没有用到的是_____________（填数字序号）。（2）电解水实验得出的结论是水由氢元素和氧元素组成。电解水反应的化学方程式是__________________，同时该反应也说明化学反应的本质是_______________________。（3）过滤操作是化学实验的重要内容。其要点是“一贴二低三靠”，“三靠”中玻璃棒末端要紧靠________。过滤结束后，滤液仍浑浊的原因可能是_______________________（写出一点即可）。【答案】（1）③（2）    2H2O2H2↑+O2↑    分子分成原子，原子重新结合成新的分子    （3）    滤纸三层一侧    液面高于滤纸边缘或滤纸破损    【分析】（1）自来水净化没有用到的是蒸馏操作，故填：③；（2）电解水反应的化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑，同时该反应也说明化学反应的本质是分子分成原子，原子重新结合成新的分子，故填：2H2O2H2↑+O2↑；分子分成原子，原子重新结合成新的分子；（3）过滤操作“三靠”中玻璃棒末端要紧靠滤纸三层一侧，防止戳破滤纸影响过滤，过滤结束后，滤液仍浑浊的原因可能是液面高于滤纸边缘或滤纸破损，故填：滤纸三层一侧；液面高于滤纸边缘或滤纸破损。16．（2021·海南）水是生命之源，保护水资源人人有责。(1)生活中常用什么方法降低水的硬度？_______________________________(2)生活中你是如何节约用水的？__________________________(写出一条即可)【答案】加热煮沸    一水多用    【详解】（1）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；（2）生活中节约用水尽量一水多用（如：用淘米水浇花、冲厕所等）。17．（2021·浙江衢州）2020年12月，贴满“暖宝宝”的嫦娥五号返回器图片（如图1）火遍全网。给返回器贴“暖宝宝”是为了防止它携带的推进剂无水肼（N2H4）凝固。（1）无水肼中各元素的质量分数模型如图2所示，图中甲表示的元素是___________。（2）下列关于无水肼说法正确的有______。A．无水肼的相对分子质量是32B．无水肼中氮元素的化合价为﹣2价C．无水肼分子由氮元素和氢元素组成D．无水肼由2个氮原子和4个氢原子构成【答案】氮（或N）    AB    【详解】（1）无水肼（N2H4）中，氮、氢元素的质量比为：（14×2）：（1×4）＝7：1，可见图中甲表示的元素是氮元素；故填：氮（或N）；（2）A．无水肼的相对分子质量是14×2+1×4＝32，说法正确；B．在化合物中，氢元素显+1价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，无水肼中氮元素的化合价为﹣2价，说法正确；C．分子是由原子构成的，物质是由元素组成的。无水肼分子由氮原子和氢原子构成；无水肼由氮元素和氢元素组成，说法错误；D．无水肼由无水肼分子构成，每个无水肼分子由2个氮原子和4个氢原子构成，说法错误。故选：AB。18．自来水厂净水过程的主要流程如下图：结合流程图试回答下列问题。（1）物质性质决定物质的用途，上述过程中吸附池内起吸附作用的物质A的名称为___________，其具有吸附作用的原因是它具有___________的结构；（2）杀菌清毒时加入的液氯与水反应生成盐酸和次氯酸，这个变化属于___________（填“化学变化”或“物理变化”）；（3）要鉴別自来水是软水还是硬水，我们可向自来水样品中加入适量的___________，搅拌，如果观察到_____________________，则样品为硬水；（4）水是生命之源，下列有关水的说法正确的是___________。A．水是由氢元素和氧元素组成的B．水是最常见的溶剂C．水是人体主要的供能物质D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气【答案】（1）活性炭    疏松多孔    （2）化学变化（3）肥皂水    泡沫少，浮渣多    （4）AB【分析】（1）活性炭疏松多孔具有吸附性，能除去水中的颜色和异味，可放在吸附池内起吸附作用。（2）杀菌清毒时加入的液氯与水反应生成盐酸和次氯酸，有新物质的生成，发生了化学变化。（3）可用肥皂水鉴别软水和硬水。加入肥皂水搅拌后，观察到泡沫少，浮渣多的是硬水。（4）A、水是由氢元素和氧元素组成的，正确。B、水来源广泛，可溶解多种物质，是最常见的溶剂，正确。C、糖类是人体的主要供能物质，水不是人体的供能物质，错误。D、水中氧元素含量很高，但不能提供人体所需的氧气，错误。故选AB。三、实验与探究题19．（2021·北京）硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。（查阅资料）硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙，镁化合物。Ⅰ、探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系（进行实验）向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制两种不问硬度的硬水。用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录如下：组别第1组第2组第3组实验操作实验序号①②③④⑤⑥⑦⑧⑨混合溶液用量/滴0001x1222肥皂水用量/滴510205102051020产生泡沫量少多很多无少多无无少（解释与结论）（1）对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是__________________________。（2）设计第2组实验时，为控制水的硬度相同，⑤中x应为______。（3）第2组实验的目的是__________________________。（4）由上述三组实验得到的结论是__________________________。Ⅱ、比较不同水样的硬度（进行实验）用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。实验操作水样肥皂水用量/滴市售纯净水2煮沸后的自来水6自来水9湖水14（解释与结论）（5）硬度最大的水样是________________。（6）由上述实验可知，能将自来水硬度降低的方法有_____________________。（7）继续实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为________________。【答案】产生泡沫多少    1    第2组实验以肥皂水为变量，探究肥皂水多少与产生泡沫量的关系    硬水中加肥皂水泡沫少，软水中加肥皂水泡沫多    湖水    煮沸    另取相同量山泉水，滴加肥皂水记录产生泡沫所需肥皂水量，大于自来水所需肥皂水量，说明山泉水硬度大于自来水    【详解】（1）对比②和⑧可知，加入相同量肥皂水，硬水泡沫少，软水泡沫多，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是产生泡沫多少，故填：产生泡沫多少。（2）设计第2组实验时，为控制水的硬度相同，混合溶液用量应相同，⑤中x应为1，故填：1。（3）第2组实验以肥皂水为变量，探究肥皂水多少与产生泡沫量的关系，故填：探究肥皂水多少与产生泡沫量的关系。（4）由上述三组实验得到的结论是硬水中加肥皂水泡沫少，软水中加肥皂水泡沫多，故填：硬水中加肥皂水泡沫少，软水中加肥皂水泡沫多。（5）硬度越大，观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量越大，故硬度最大的水样是湖水，故填：湖水。（6）由表中数据可知，煮沸后的自来水相对于自来水，观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量减小，硬度减小，故煮沸可以降低自来水硬度，故填：煮沸。（7）另取相同量山泉水，滴加肥皂水记录产生泡沫所需肥皂水量，大于自来水所需肥皂水量，说明山泉水硬度大于自来水，故填：另取相同量山泉水，滴加肥皂水记录产生泡沫所需肥皂水量，大于自来水所需肥皂水量，说明山泉水硬度大于自来水。四、计算题20．（2020·甘肃兰州）如图是某品牌钾肥的商品标签，某兴趣小组同学为了检测该钾肥中钾元素的含量是否属实，取样品15g，加入50g一定质量分数的稀盐酸溶液，恰好完全反应时，烧杯内物质总质量为60.6g（杂质不与稀盐酸反应），通过计算回答：（1）反应产生的气体质量是___________g；（2）样品中碳酸钾的质量；（写出计算过程，结果精确到0.1g）（3）通过计算样品中钾元素的质量分数，判断该化肥标签内容是否属实。（写出计算过程）【答案】（1）4.4（2）设样品中碳酸钾的质量为x。 x=13.8g（3）K2CO3中钾元素的质量为：13.8g××100%=7.8g钾元素的质量分数为×100%=52%＜54%则该化肥标签内容不属实。答：（1）反应产生的气体质量是4.4g；（2）样品中碳酸钾的质量为7.8g；（3）该化肥标签内容不属实。