初中化学中考复习 单元06 碳和碳的氧化物 【过关测试】-2022年中考一轮化学单元复习过过过（人教版）（原卷版）

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单元06  碳和碳的氧化物过关测试1．金刚石、石墨物理性质差异很大，是因为它们A．原子大小不同 B．原子数目不同C．原子排列方式不同 D．由不同种原子构成2．在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国智造的高铁走在了前列，高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是(　　)A．稳定性 B．滑腻感 C．还原性 D．导电性3．两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2010年诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是（　　）A．金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃B．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C．活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质D．金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的4．（2021·山东·枣庄市第十五中学二模）浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——碳海绵。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于“碳海绵”说法错误的是A．具有吸附性，可处理海上石油泄漏B．常温下化学性质活泼C．“碳海绵”是混合物D．在氧气中完全燃烧的产物是CO25．下列关于碳单质及碳的氧化物叙述正确的是A．倡导低碳生活主要是为了减少二氧化碳的排放B．古代书画作品能保存至今，是因为碳不与其它物质发生化学反应C．金刚石、石墨、C60的性质存在明显差异，是由于它们的原子排列顺序不同D．一氧化碳容易与血红蛋白结合导致人中毒，所以一氧化碳有百害而无一利6．关于和的说法正确的是（　　）A．组成：都由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同B．性质；常温下均为无色气体，且都有毒C．用途：可以用来灭火，可以做化工原料D．转化：在一定条件下可以相互转化7．（2020·陕西·中考真题）下列是有关碳及其化合物的四个反应，相关分析正确的是（　　）①C+O2CO2②2C+O22CO③CO2+H2O=H2CO3④6CO2+6H2OC6H12O6+6O2A．在一定条件下，CO2和O2可以相互转化B．反应物相同时，生成物一定相同C．上述反应均为化合反应D．上述反应前后，碳元素化合价均发生改变8．从下列对比实验得出的结论是（    ）①CO2能溶于水②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊试纸变色④CO2密度比空气密度大A．①② B．②③ C．③④ D．①④9．（2021·江苏姜堰·二模）下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是A．制取 B．收集C．验满 D．检验10．下列关于碳和碳的化合物知识网络图（图中“→” 表示转化关系）的说法正确的是 A．“C → CO”的反应中碳发生还原反应B．“CO → CO2”的反应类型为置换反应C．“CO2 → CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D．“CO2 H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证11．（2021·湖南零陵·一模）碳及含碳物质有如下图所示转化关系，下列说法不正确的是A．物质Y可以是稀盐酸B．X可以是酒精C．反应①一定是木炭燃烧得到CO2D．反应②中碳元素的化合价一定发生了变化12．（1）金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同单质，它们的化学性质相似，但物理性质相差很大。其原因是_____。（2）写出石墨充分燃烧的化学方程式_____；工业上可以将石墨制作成电极（石墨电极）的原因是_____。（3）木炭的主要成分与上述三种物质相同。木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红，其原因是（用化学方程式进行说明）_____。13．（2021·江苏镇江·中考真题）我国力争在2060年前实现碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的CO2排放，实现CO2“零排放”。（1）“碳”排放①化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。化石燃料主要包括煤炭、______和天然气。②下列对节能减排的建议可行的是______（填字母）。a．停止使用化石燃料b．推广使用光伏发电c．鼓励民众公交出行d．生活垃圾集中焚烧（2）“碳”吸收。自然界有多种途径吸收CO2。①绿色植物通过______吸收CO2。②风化的岩石如CaCO3粉末可吸收空气中的CO2和H2O转化为Ca（HCO3）2，反应的化学方程式为______。（3）“碳”捕捉。利用NaOH捕捉CO2，得到高纯度CO2的流程如图。转化中可循环使用的物质有CaO和X，则X的化学式为______。（4）“碳”利用。将CO2作为资源是实现碳中和的有效方法。以CO2和H2为原料，在一定条件可合成C2H6O，参加反应的CO2和H2的质量比为______。14．实验室进行有关碳及其氧化物的实验，装置如图（图中夹持仪器已略去）。请根据题意回答问题并填写相应的空格。（1）实验过程如下：①连接好装置；②检查装置气密性；③装入药品并在装置中充满二氧化碳；④打开止水夹，缓缓通入CO2，先点燃_____（填A或B）处的酒精喷灯，加热一段时间，木炭粉减少，D中有气泡产生且_____；⑤点燃另一处酒精喷灯，一段时间后，硬质玻璃管内出现_____现象时，说明CO具有_____（填“氧化”或“还原”）性；⑥关闭止水夹，熄灭两处的酒精喷灯，C中的现象为_____。（2）有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要？_____（填“是”或“否”），说明理由：_____。（3）写出硬质玻璃管中发生的所有反应的化学方程式_____。15．化学研究物质。试从科学家认识物质的视角认识二氧化碳。（1）分类角度：二氧化碳属于___（填字母）。a.单质        b.氧化物        c.混合物（2）性质角度：三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的化学性质是___。（3）变化角度：实验室中常用澄清石灰水检验CO2，写出该反应的化学方程式：___。（4）应用角度：Ⅰ．可用碳酸氢钠、柠檬酸、果汁等自制汽水来消暑解热。制汽水时，碳酸氢钠与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与___有关。Ⅱ．Al﹣CO2电池是一种新型电池。电池的工作原理：在O2的催化下，铝与二氧化碳化合反应生成Al2（C2O4）3。写出此反应的化学方程式___。（5）环保角度：全球参与控制二氧化碳的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列限制二氧化碳排放量的做法不合理的是___（填字母）。a.制定旨在限制二氧化碳排放的国际规定b.减少化石能源的使用，开发太阳能等新能源c.工厂通过加高烟卤直接排放含二氧化碳的废气16．（2020·江苏·中考真题）请结合图示实验装置，回答下列问题。
 (1)写出有标号的仪器名称：①_______，②_______。(2)加热高锰酸钾制O2的化学方程式为_______，选用的发生装置是_______(填序号)。可选E装置收集O2，理由是_______。(3)实验室制取CO2的化学方程式为____，若用C装置替代B装置作发生装置，其优点是____。若用D装置收集CO2气体应从_______(选填“a”或“b”)端通入。(4)某同学采用如图F所示的装置分离H2、CO2的混合气体。步骤如下：关闭活塞B。打开活塞A，通入混合气体，可收集到H2；再关闭活塞A，打开活塞B，可得到CO2。①X溶液最好选择_______(填序号)。a NaOH浓溶液b 饱和Ca(OH)2溶液②选用稀H2SO4而不用盐酸，可能的原因是_______。17．如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验。（1）以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。①所选仪器的连接顺序为_____（从左到右填写仪器序号字母）（提示：挥发出少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_____。③若将二氧化碳气体通入酚酞试液中，试液显_____色。（2）用一氧化碳气体（含少量水蒸气）测定某铁的氧化物（Fe2O3）的元素组成比例，并验证反应中气体生成物的性质，所选仪器按A1→E→C→A2顺序连接按（A1、A2为浓硫酸洗气瓶），并检验装置的气密性，所设计的实验装置中气体流向是从左向右。①反应前大玻璃管中加入铁的粉末状氧化物（FexOy）试样的质量为ag，实验结束后，继续通入一氧化碳气体，直至大玻璃管冷却。这时测量到E处大玻璃管中粉末状固体的质量减少了bg,试推算该铁的氧化物的化学式中x、y的比值：x/y=_____（用含a和b的代数式表示）。（设所发生的反应均完全进行）②将少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出现白色浑浊，且溶液质量减少。试解释溶液质量减小的原因：_____。③对于该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是_____。