初中化学中考复习 湖南省永州市2019年中考化学学业水平模拟试卷（一）（含解析）

这是一份初中化学中考复习 湖南省永州市2019年中考化学学业水平模拟试卷（一）（含解析），共13页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2019年湖南省永州市中考化学学业水平模拟试卷（一）一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化．下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是（　　）A．纸张燃烧 B．冰雪融化 C．食物腐烂 D．铁钉生锈2．二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是（　　）A．CO2用作气体肥料 B．CO2用于灭火 C．干冰用于人工降雨 D．CO2用来制Na2CO33．下列实验操作中，不正确的是（　　）A．倾倒液体 B．量筒的读数 C．点燃酒精灯 D．    过滤4．如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（　　）A．红磷燃烧产生大量白色烟雾 B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C．该实验可以说明N2难溶于水 D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于5．对物质进行分类是学习化学的一种方法．下列物质属于纯净物的是（　　）A．啤酒 B．石油 C．氧气 D．海水6．分子、原子、离子都是构成物质的粒子．下列物质由离子构成的是（　　）A．铝 B．氧气 C．氯化钠 D．水7．“酒好不怕巷子深“、“墙内开花墙外香”等俗语说明了（　　）A．分子间有间隔 B．分子体积小 C．分子在不断地运动 D．分子质量小8．根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是（　　）A．电线短路着火，立即用水浇灭 B．加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志 C．焊割金属时，用稀有气体作保护气 D．做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭9．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（　　）A．图中单质的化学式为N2 B．该反应使有害气体转化为无害气体 C．该反应属于置换反应 D．生成单质与化合物的质量比为7：2210．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量/g30552070反应后的质量/g0100X5根据质量守恒定律判断，X的值为（　　）A．50 B．70 C．40 D．15二、非选择题（本大题共6个小题，共30分）11．（4分）化学用语可准确简洁地表达和交流化学信息。请用化学符号填写：（1）氮气　   　。（2）2个钠离子　   　。（3）2个硫酸根离子　   　。（4）五个水分子　   　。12．（5分）化学与生活息息相关。2014年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括　   　（填序号，下同）。①CO②CO2③SO2④NO2 （2）以下不属于化石燃料的是　   　。①天然气②石油③酒精④煤（3）我县对所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是　   　，这是汽油　   　燃烧产生的。（4）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例：　   　；　   　。13．（7分）如图（1）为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：（1）图中B端为电源的　   　（填“正”或“负”）极。（2）C试管中收集到的气体是　   　，C、D试管中收集到的气体的体积比约为　   　。（3）上述实验可以得出：水是由　   　组成的。（4）在上海世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其饮用水处理步骤如图（2）所示：步骤①对应的作用是　   　（填字母。下同），步骤③对应的作用是　   　。A．杀菌消毒B．吸附杂质（5）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。日常生活中有利于防止水资源污染的做法是　   　。14．（4分）某元素是人体中的常量元素，它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图为：，则该元素的原子序数为　   　，该原子核外有　   　个电子层，该元素属于　   　（填“金属”或“非金属”）元素，该原子形成的离子符号一般为　   　。15．（5分）2013年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“同呼吸，共奋斗”。二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：当打开K，反应一段时间后：（1）请写出A中发生反应的化学方程式：　   　。（2）D烧杯中的现象是　   　该实验说明二氧化碳具有的物理性质是　   　。（3）B处紫色石蕊试液变红色，C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是　   　；写出C处发生变化的化学方程式　   　。16．（5分）某品牌的钙片上标注：每片2.5克，每片中碳酸钙的含量≥1.24克．为测定此钙片中碳酸钙的含量标注是否属实，取4片该钙片，研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再放出气体为止，共用去40.0克稀盐酸，称得烧杯中剩余物的总质量为47.8克（假定钙片中其他成分不参加反应，且不含钙元素），试求：（1）生成的二氧碳为　   　克．（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数．（3）通过计算，判断该钙片标注的碳酸钙含量的真伪．（4）此钙片中钙元素的质量分数．
2019年湖南省永州市中考化学学业水平模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：A、纸张燃烧，属于可燃物在氧气中发生的剧烈的氧化反应，有新物质的生成，属于化学变化；B、冰雪熔化，只是物质状态的改变，即由固态变成液态水的过程，并没有新物质的生成，所以属于物理变化；C、食物腐烂，是指在微生物或酶的作用下生成其他物质的化学反应；D、铁钉生锈，原因是铁钉生锈后，生成了新的物质铁锈（Fe2O3），属于化学变化；故选：B。【点评】此类题型来源于实际生活当中的化学，运用所学的化学知识解决实际问题的类型题．本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成．可以借助排除法进行筛选．2．【分析】需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质。【解答】解：A、CO2用作气体肥料，有机物等新物质生成，所以是化学变化，故选项错误；B、二氧化碳用于灭火是利用了二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧等方面的化学性质。故选项错误；C、干冰升华时吸收周围的热量，变化过程中没有发生化学变化，利用了干冰的物理性质。故选项正确；D、CO2用来制Na2CO3，有新物质生成，是化学变化，故选项错误。故选：C。【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质。3．【分析】A、倾倒液体的方法分析解答；B、根据量筒的读数方法分析；C、根据酒精灯的点燃方法分析；D、根据过滤的注意事项分析；【解答】解：A、向试管中倾倒液体时瓶塞倒放、标签对准手心、试管倾斜、试管口与试剂瓶口紧挨着、缓慢倒入，图中操作正确；B、取用一定量的液体一般用量筒，量筒必须平放，读数时视线与凹液面的最低点保持水平，图中操作正确；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，图中操作正确；D、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗颈的下端管口紧靠烧杯内壁，图中操作错误；故选：D。【点评】化学是以实验为基础的学科，化学实验的基本操作不但在平时的学习中要经常用到，也是考查的重要内容之一．4．【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。B、所选物质要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态。C、红磷燃烧把氧气耗尽，实验中当装置内进入水以后，在剩余的成分主要是氮气，据此进行分析判断。D、红磷的量不足不能消耗完瓶内氧气，据此进行分析判断。【解答】解：A、红磷燃烧产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故A说法错误。B、细铁丝在空气中不能燃烧，不能用于测定空气中氧气的含量，故B说法错误。C、实验中当装置内进入水以后，氮气依然能够存在，说明氮气难溶于水，故C说法正确。D、红磷的量不足时，燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉，进入水偏少，会导致进入集气瓶中水的体积小于，故D说法错误。故选：C。故选：C。【点评】实本题难度不大，掌握测定原理（通过红磷燃烧消耗氧气，导致瓶内压强变小）、实验成功的关键（装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数）是正确解答此类题的关键。5．【分析】啤酒、石油、海水等物质都是由多种物质组成的，属于混合物；氧气是由一种物质组成的，属于纯净物．【解答】解：A、啤酒中含有水和酒精等物质，属于混合物。故选项错误；B、石油中含有多种烷烃，属于混合物。故选项错误；C、氧气是由一种物质组成的，属于纯净物。故选项正确；D、海水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物。故选项错误；故选：C。【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物．6．【分析】根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、铝属于金属单质，是由铝原子直接构成的，故选项错误。B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误。C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确。D、水是由水分子构成的，故选项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．7．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【解答】解：“酒好不怕巷子深“是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香；“墙内开花墙外香”，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。8．【分析】依据燃烧的条件和灭火的原理可以做出判断；电焊时固体表面很热，为防止金属在热的情况下被氧化，常常通入稀有气体作保护气．【解答】解：A、电线短路引起电器着火时，首先要断电，用水浇灭是错误的，水能导电；B、因为面粉属于可燃性粉尘，与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，所以面粉加工厂、加油站要严禁烟火。故选项错误。C、电焊时固体表面很热，为防止金属在热的情况下被氧化，常常通入稀有气体作保护气借以防止金属被氧化。D、用锅盖盖灭是因为隔绝了氧气或空气。故选：A。【点评】解答本题要掌握各种灭火方法的使用条件，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．9．【分析】反应前的四个分子为两种分子，其一为1个C原子和1个O原子构成的CO分子，另一分子为1个N原子和1个O原子构成的NO分子；反应后生成三个分子也为两种分子，一是2个N原子构成的N2分子，另一为1个C原子和2个O原子构成的CO2分子；反应的化学方程式为：2CO+2NO═N2+2CO2；根据反应的化学方程式，判断所列出的四种说法的正误。【解答】解：A、反应中单质只有氮气其化学式为N2，故A正确；B、反应前的CO、NO都是污染空气的有害气体，而反应后生成的N2和CO2为空气中含有的无害气体；故B正确；C、反应的反应物都是化合物，不符合单质与化合物生成单质与化合物的置换反应的特点，反应不属于置换反应；故C不正确；D、根据反应的化学方程式为：2CO+2NO═N2+2CO2，生成单质与化合物的质量比＝28：（44×2）＝7：22；故D正确；故选：C。【点评】本题的解决思路：利用微观示意图写出反应的化学方程式，然后利用反应的化学方程式解决所提出的问题。10．【分析】由题意可知，根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，则可求X值．【解答】解：由题意可知，根据质量守恒定律，反应前各物质的质量总和＝反应后生成各物质的质量总和，则可列式：30+55+20+70＝0+100+X+5，解得X＝70；故选：B。【点评】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．二、非选择题（本大题共6个小题，共30分）11．【分析】（1）氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字。（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。（4）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。【解答】解：（1）氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2。（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个钠离子可表示为：2Na+。（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个硫酸根离子可表示为：2SO42﹣。（4）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则五个水分子可表示为：5H2O。故答案为：（1）N2；（2）2Na+；（3）2SO42﹣；（4）5H2O。【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。12．【分析】（1）空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；（2）根据化石燃料的分类来分析；（3）根据汽油不完全燃烧的产物考虑；（4）【解答】解：（1）有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；故填：①③④；（2）煤、石油和天然气属于化石燃料，酒精不是化石燃料；故填：③；（3）汽油不完全燃烧会产生大量的黑烟，就是不完全燃烧产生的碳；故填：碳；不完全；（4）对PM2.5的治理能起到积极作用主要是减少释放颗粒物，例如减少火力发电；提倡使用水能、太阳能发电；积极植树造林，防治扬尘污染（从减少化石燃料的燃烧，使用清洁能源、植树造林控制扬尘、工业废气处理后再排放等方面回答均可）。故填：提倡使用水能、太阳能发电；积极植树造林，防治扬尘污染。【点评】本题主要考查了化石燃料的性质和用途等方面的内容，可以依据已有的知识进行。13．【分析】（1）、（2）、（3）根据电解水时“正氧负氢、氢二氧一”和结论分析回答；（4）根据活性炭的吸附性、紫外灯管能发射紫外线分析回答；（5）根据防止水体污染的措施分析回答。【解答】解：（1）由电解水的装置图可知，图中与B端连接的试管内收集的气体较多，是氢气，则B端为电源的负极。（2）C试管中收集到的气体减少是氧气，C、D试管中收集到的气体分笔试氧气和氢气，体积比约为1：2。（3）上述实验生成了氢气和氧气，可以得出：水是由氢、氧元素组成的。（4）由图示可知，步骤①中的活性炭具有吸附性，对应的作用是吸附杂质，步骤③紫外灯管能发射紫外线，对应的作用是杀菌消毒。（5）日常生活中有利于防止水资源污染的做法有很多，例如：禁止使用含磷洗衣粉等。故答为：（1）负；（2）氧气，1：2；（3）氢、氧元素；（4）B，A；（5）禁止使用含磷洗衣粉等。【点评】本题主要考查了水的电解、净化和防止水体污染的知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可。14．【分析】根据原子中质子数＝核外电子数分析，离子符号的书写：电荷数写在元素符号的右上角，数字在前符号在后。【解答】解：在原子中，质子数＝和外电子数，既有x＝2+8+8+2＝20，原子核外有条平滑的曲线，因此由4个电子层，20号元素是钙元素，是金属元素，一般在化学反应中失去两个电子，带2个单位正电荷，形成钙离子，符号为：Ca2+；故答案为：20；4；金属；Ca2+；【点评】本台主要考查学生对原子结构示意图中信息的分析处理能力，难度不大。15．【分析】（1）根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳分析；（2）根据二氧化碳密度大于空气密度分析；（3）根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水分析；【解答】解：（1）实验室利用石灰石或大理石与稀盐酸制取二氧化碳，石灰石或大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（2）由于二氧化碳密度大于空气密度，因此D中看到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭；（3）二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，酸能使紫色石蕊变红，二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，方程式为：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；故答案为：（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（2）蜡烛由低到高依次熄灭；密度大于空气密度；（3）碳酸；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；【点评】本题主要是对二氧化碳的实验室制法、二氧化碳的性质及二氧化碳的检验方法的考查，是中考常考试题，学生一定要熟记。16．【分析】反应前后的质量差即为生成二氧化碳的质量；根据二氧化碳的质量可以计算盐酸中氯化氢的质量、钙片中碳酸钙的质量，进一步可以计算所用稀盐酸中溶质的质量分数、此钙片中钙元素的质量分数，并且能够判断该钙片标注的碳酸钙含量的真伪．【解答】解：（1）生成二氧化碳的质量为：2.5g×4+40.0g﹣47.8g＝2.2g，故填：2.2．（2）设盐酸中氯化氢的质量为x，钙片中碳酸钙的质量为y，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑， 100    73            44  x     y            2.2g＝＝，x＝5g，y＝3.65g，所用稀盐酸中溶质的质量分数为：×100%＝9.1%，答：所用稀盐酸中溶质的质量分数为9.1%．（3）每片钙片中碳酸钙的质量为：5g÷4＝1.25g，通过计算可知，每片中碳酸钙的含量＞1.24g，该钙片标注真实．（4）此钙片中钙元素的质量分数为：×100%＝50%，答：此钙片中钙元素的质量分数为50%．【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．