沪教版八年级下册第四章 机械和功4.3 机械能教学演示ppt课件

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W=FS,洪水对房屋做了功。
W=FS, 风对风筝做了功。
如果一个物体能够对其他物体做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。
什么样的物体具有能量？
一、能的概念物理学中认为，如果一个物体能够对其他物体做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。
物体具有能量一定正在对外做功吗？
二、势能的概念 物体潜在的能量。
由于处在某一高度而具有的能量。—— 重力势能
由于发生弹性形变而具有的能量。—— 弹性势能
实验中，怎么观察重力势能的大小？
重力势能的大小与什么因素有关？
重力势能与哪些因素有关？
实验1：探究重力势能的大小与物体所在高度的关系
实验2：探究重力势能的大小与物体质量的关系
核心科学方法：控制变量法
实验1：探究重力势能的大小与物体所在高度的关系
实验1：探究重力势能的大小与物体质量的关系
当物体所处高度相同时,物体质量越大,重力势能越大。
　 当物体质量相同时,物体所处高度越高, 重力势能越大;
实验中，怎么观察弹性势能的大小？
弹性势能与哪些因素有关？
泡沫方块弹出的远近和钢尺的弯曲程度有什么关系？
同一物体发生的弹性形变越大，物体具有的弹性势能越大。
1. 通过本节课，你学到了什么知识？
2. 本节课用到了哪些科学方法？