初中化学中考复习 精选卷06-2021年中考化学大数据精选全真模拟卷（广东专用）（解析版）

这是一份初中化学中考复习 精选卷06-2021年中考化学大数据精选全真模拟卷（广东专用）（解析版），共19页。试卷主要包含了本试卷分第I卷两部分，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
2021年中考化学大数据精选全真模拟卷(广东专用)
广东卷06
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。
3.回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—28 Ba-137 S-32 Zn-65
第Ⅰ卷（选择题 共45分）
一、选择题(本大题包括15个小题，每小题3分，共45分)每小题只有一个选项符合题意。
1.（2021•肇庆模拟）以下诗句表达的意思涉及化学变化的是（ ）
A．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
C．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 D．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
【答案】B
【解析】A、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
B、烈火焚烧过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确；
C、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
D、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
故选B。
2.（2021•梅州模拟）生活中的下列做法不能达到目的的是（ ）
A．用生石灰作食品干燥剂 B．用活性炭可以将硬水变成软水
C．食用水果、蔬菜可以补充维生素 D．用汽油或加了洗涤剂的水除去衣服上的油污
【答案】B
【解析】A．可以用生石灰作食品干燥剂，因为氧化钙能够吸收水蒸气，故选项A正确；
B．活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能将硬水软化，故选项B错误；
C．水果、蔬菜中含有丰富的维生素，故选项C正确；
D．汽油可以溶解油污，洗涤剂具有乳化作用能够乳化油污，都可用于除去衣服上的油污，故选项D正确。
故选B。
3.（2021•汕头模拟）正确的实验操作是保证实验安全和顺利进行的前提，下列实验操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸 B．气密性检验
C．取用固体药品 D．称量NaCl
【答案】B
【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
B、先从长颈漏斗中注入水，当水浸没其下端管口时，用止水夹夹住导气管上连接的胶皮管，然后再加入少量的水，若停止加水后，长颈漏斗中的水面不再下降，则说明此装置气密性良好，图中所示操作正确。
C、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中所示操作错误。
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
故选：B。
4.(2021•惠州模拟)下列说法正确的是（ ）
A．过氧化氢溶液是混合物，是因为它含有不同种分子
B．2Fe3+与3N中的“3”都表示微粒的个数
C．表示的微粒都带有电荷
D．CuO中氧元素的化合价表示为：
【答案】A
【解析】A、一种分子构成一种物质，过氧化氢溶液是混合物，是因为它含有水和过氧化氢两种不同种分子，选项正确；
B、2Fe3+中的“3”表示一个铁离子带3个单位的正电荷，3N中的“3”表示3个氮原子，选项错误；
C、和表示的微粒中质子数等于电子数，不带有电荷； 表示的微粒质子数大于核外电子数，带正电荷，选项错误；
D、化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。CuO中氧元素的化合价为-2，表示为： ，选项错误。
故选A。
5.（2020•阳江模拟）今年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”。EGCG（化学式为C22H18O11）是一种绿茶提取物，具有抗菌、抗病毒等作用。下列关于该物质的说法正确的是（　　）
A．属于氧化物 B．由碳原子、氢原子、氧原子构成
C．碳元素的质量分数最大 D．氢元素与氧元素的质量比为18∶11
【答案】C
【解析】A、EGCG（化学式为C22H18O11）是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误；
B、EGCG是由EGCG分子构成的，EGCG分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的，故选项说法错误；
C、EGCG中碳、氢、氧元素的质量比为（12×22）：（1×18）：（16×11）=132：9：88，则碳元素的质量分数最大，故选项说法正确；
D、EGCG中氢、氧元素的质量比为（1×18）：（16×11）=9：88，故选项说法错误。
故选C。
6.（2021•潮州模拟）下列各组物质中，按照混合物、氧化物、碱的顺序排列的是（ ）
A．稀盐酸、干冰、熟石灰 B．冰水混合物、液氧、烧碱
C．碘酒、氯酸钾、氢氧化镁 D．清新的空气、过氧化氢、纯碱
【答案】A
【解析】A、稀盐酸是氯化氢气体的水溶液，属于混合物；干冰是由两种元素组成且有一种是氧元素，属于氧化物；熟石灰是氢氧化钙的俗称，属于碱，故A正确；
B、冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物；液氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质；烧碱属于碱，故B不正确；
C、碘酒是碘的酒精溶液，属于混合物；氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；氢氧化镁属于碱，故C不正确；
D、清新的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；过氧化氢是由两种元素组成且有一种是氧元素，属于氧化物；纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故D不正确。
故选A.
7.（2020•湛江模拟）如图所示，装置气密性良好，若想使∪形管中a端液面下降，b端液面上升，不能达到目的的选项是（　　）
选项
A
B
C
D
X
水
水
稀盐酸
水
Y
氢氧化钠固体
生石灰
镁
硝酸铵

【答案】D
【解析】根据物理知识中的连通器原理，可知左右液面相平说明容器内压强和外界压强相等，当液面发生变化，a液面降低了些，b液面上升了些说明容器内压强减增大，根据热涨冷缩原理可知容器内温度升高可以导致压强增大，容器内发生化学反应生成气体也可以使容器内压强增大。由题意若想使U形管中a端液面下降，b端液面上升，必须符合Y溶于X放出热量，或X与Y反应产生气体，或物质与水反应放出热量，使装置内压强增大。则有：
A、氢氧化钠固体溶于水放出热量，溶液温度升高，A选项能达到目的，不符合题意；
B、生石灰与水反应放出热量，溶液温度升高，B选项能达到目的，不符合题意；
C、镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气，反应为放热反应，装置内气体压强增大，C选项能达到目的，不符合题意；
D、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，装置内压强减小，会出现a端液面上升，b端液面下降，D选项不能达到目的，符合题意。
故选D。
8.（2021·河源模拟）归纳、推理是学习化学的重要方法。下列说法不正确的是（ ）
A．不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质
B．不同种元素最本质的区别是质子数不同
C．酸溶液可使紫色的石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的溶液是酸溶液
D．生铁和钢的性能不同，是因为它们的含碳量不同
【答案】C
【解析】A、不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质，例如碳元素可以组成金刚石、石墨，故A正确；
B、元素是具有相同核电核数一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数不同，故B正确；
C、酸溶液可使紫色的石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的溶液不一定是酸溶液，可能是盐溶液，例如硫酸铜溶液是盐溶液显酸性，故C错误；
D、生铁含碳量高，钢含碳量低，生铁和钢的性能不同，是因为它们的含碳量不同，故D正确。
故选：C。
9.（2021•河源模拟）下列实验不能达到实验目的的是（ ）
A． B
比较不同物质在同种溶剂中的溶解性 探究可燃物燃烧所需的温度应达到着火点

C． D.
验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热 验证二氧化碳能与水发生反应
【答案】D
【解析】A、碘和蔗糖属于不同种物质，溶剂均是水，实验中发现碘几乎不溶于水，而蔗糖溶于水，利用此实验可以比较不同物质在同种溶剂中的溶解性，选项A正确；
B、物质燃烧的条件是：可燃物、温度达到可燃物着火点以上、有氧气参与，滤纸碎片和乒乓球碎片都属于可燃物，均在空气中，均用酒精灯加热，但二者着火点不同，实验中，乒乓球碎片先燃烧，说明乒乓球碎片的着火点低于滤纸碎片。利用此实验可以探究可燃物燃烧所需的温度应达到着火点，选项B正确；
C、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，稀盐酸和氢氧化钠反应放热，则有氢氧化钙固体析出，可以利用此实验验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热，选项C正确；
D、二氧化碳能溶于水，此实验中饮料瓶变瘪，只能说明瓶内二氧化碳气体减少，至于是否与水反应还必须证明生成物，利用此实验不能证明二氧化碳能与水发生反应，选项D不正确。
故选D。
10.（2021•揭阳模拟）某同学在探究物质溶解的热现象及温度对物质溶解度影响时，设计了如下实验，现象如图一所示，溶解度曲线如图二所示，下列说法正确的是（ ）

A．M的溶解度曲线为a曲线
B．升温可以使N的饱和溶液变浑浊
C．M的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，溶质质量分数变大
D．如果t2℃时，M、N的饱和溶液质量相等，则溶剂质量M>N
【答案】D
【解析】
A、氢氧化钠溶解放热，M饱和溶液变浑浊，说明M温度越高溶解度越小，为b，A错误。
B、硝酸铵溶解吸热，N的饱和溶液变浑浊，说明N温度越低溶解度越小，为a，升温N溶解度变大，变为不饱和溶液，不会变浑浊，B错误。
C、M的饱和溶液即为b的饱和溶液，从t2℃降温到t1℃时，溶解度变大，溶质质量不变，溶剂质量不变，溶质质量分数不变，C错误。
D、如果t2℃时，M、N的饱和溶液质量相等，因为M（b）溶解度小于N（a）溶解度，则溶剂质量M>N，D正确。
故选：D。
11.（2021•清远模拟））某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯 中溶液的 pH 随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）

A．图中 a 点所示溶液中,溶质是 NaCl，NaOH
B．向图中 c 点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色
C．该实验是将稀盐酸溶液逐滴滴入盛有氢氧化钠的烧杯中
D．由 a 点到 c 点的 pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应
【答案】D
【解析】A、图中a点，pH＜7，说明这时稀盐酸未完全反应，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，故溶液中的溶质是：NaCl、HCl，不符合题意；
B、图中c点，pH＞7，说明溶液显碱性，向图中 c 点所示溶液中滴加无色酚酞，无色酚酞试液遇碱变红，故溶液变为红色，不符合题意；
C、由分析可知，该实验是将氢氧化钠逐滴加入稀盐酸中，不符合题意；
D、一开始，烧杯中是稀盐酸，溶液显酸性，pH小于7，加入氢氧化钠，pH逐渐增大至大于7 ，说明氢氧化钠与稀盐酸发生了反应，符合题意。
故选D。
12.（2020•汕尾模拟）归纳和总结是学习化学的有效方法。下列对各主题知识的有关归纳有错误的是（ ）
选项
主题
归纳
A
化学与健康
①牛奶、鸡蛋为人体提供蛋白质
②人体缺碘易患贫血病
B
化学与环境
①垃圾分类回收，节约又环保
②城市道路洒水减少扬尘污染
C
化学与能源与资源
①“乙醇汽油”的推广可以缓解石油资源短缺
②氢气是极具开发前景的新能源
D
化学与材料
①“复兴号”高铁车轮用到的“高速钢”属于金属材料
②华为手机屏用到“聚酰亚胺塑料”属于有机合成材料
【答案】A
【解析】A、①牛奶、鸡蛋为人体提供蛋白质，正确；②人体缺碘易患大脖子病，错误，符合题意；
B、①垃圾分类回收，节约又环保，正确；②城市道路洒水减少扬尘污染，正确；不符合题意；
C、①“乙醇汽油”的推广可以缓解石油资源短缺，正确；②氢气是极具开发前景的新能源，正确；不符合题意；
D、①“复兴号”高铁车轮用到的“高速钢”属于金属材料，正确；②华为手机屏用到“聚酰亚胺塑料”属于有机合成材料，正确；不符合题意。
故选A。
13.（2021•佛山模拟）向一定量盐酸和氯化钙混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，用数字化实验设备测得溶液pH变化情况如图。下列有关说法错误的是（ ）

A．AB段反应现象为有气泡产生
B．BC段反应现象为有白色沉淀生成
C．CD段溶液中含有的溶质为碳酸钠和氯化钙
D．CD段溶液pH大于7是因碳酸钠溶液显碱性
【答案】C
【解析】向一定量盐酸和氯化钙混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，碳酸钠首先和稀盐酸反应生成水、二氧化碳和氯化钠，此过程中溶液酸性变弱至中性；然后碳酸钠和氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀；如果继续滴加碳酸钠，碳酸钠过量使溶液显碱性。
A、AB段反应为碳酸钠首先和稀盐酸反应生成水和二氧化碳和氯化钠，现象为有气泡产生，正确；
B、BC段反应为碳酸钠和氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀，现象为有白色沉淀生成，正确；
C、CD段为碳酸钠过量使溶液显碱性，溶液中含有的溶质为碳酸钠和氯化钠，错误；
D、CD段溶液pH大于7是因碳酸钠溶液显碱性，正确；
故选C。
14.（2020•汕头模拟）下列关于物质鉴别的说法不正确的是（ ）
A．燃着的木条分别伸入集气瓶中鉴别空气、氧气、二氧化碳
B．只用酚酞就可以鉴别NaOH、NaCl、Na2SO4、稀盐酸四种溶液
C．只用稀盐酸就可以鉴别Fe、C、CuO三种黑色粉末
D．不需要其他任何试剂就能鉴别Na2CO3、HCl、BaCl2、NaCl四种溶液
【答案】B
【解析】A、燃着的木条在空气中无明显变化，氧气具有助燃性，燃着的木条在氧气中，燃烧的更旺，二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，燃着的木条在二氧化碳中熄灭，可以鉴别，不符合题意；
B、酚酞试液遇碱变红，在中性和酸性溶液中不变色，氢氧化钠显碱性，能使无色酚酞试液变红，氯化钠显中性，硫酸钠显中性，稀盐酸显酸性，均不能使无色酚酞试液变色，故无法鉴别氯化钠、硫酸钠、稀盐酸，符合题意；
C、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，有气泡产生，碳与稀盐酸不反应，氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，黑色固体逐渐消失，溶液由无色变为蓝色，不符合题意；
D、将四种溶液两两混合，产生一次沉淀和一次气泡的是碳酸钠，只产生气泡的是盐酸，只产生沉淀的是氯化钡，均无明显现象的是氯化钠，可以鉴别，不符合题意。
故选B。
15.（2021·东莞模拟）现有质量相等的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价）。则下列说法错误的是（ ）

A．完全反应所需时间：丙>甲>乙 B．生成氢气的质量：甲>乙>丙
C．相对原子质量：乙>丙>甲 D．消耗硫酸的质量：甲>乙>丙
【答案】C
【解析】A、由题意甲、乙、丙三种金属分别与三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应，金属完全反应，根据生成氢气的质量与反应时间的关系图可知，金属乙反应的氢气质量最先达到最大值，其次是金属甲，最后是金属丙，即金属乙最先反应完，其次是金属甲，金属丙最后反应完，因此完全反应所需时间的关系为丙>甲>乙，A选项说法正确，不符合题意；
B、如图所示曲线平行于x轴时，生成的氢气质量达到最大值，三种金属生成氢气的质量甲最大，其次是乙，最小的是丙，即生成氢气的质量甲>乙>丙，B选项说法正确，不符合题意；
C、由题意已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价，若金属元素的符号为M，与稀硫酸反应的通式为，设金属的相对原子质量为，金属的质量为，生成氢气的质量为，根据方程式可知，则有，已知甲、乙、丙三种金属的质量相等，则金属的相对原子质量与生成氢气的质量成反比，如图所示生成氢气的质量关系为甲>乙>丙，三种金属的相对原子质量关系为甲＜乙＜丙，C选项说法错误，符合题意；
D、由题意已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价，若金属元素的符号为M，与稀硫酸反应的通式为，由方程式可知生成的氢气中的氢元素全部来自于硫酸，根据质量守恒定律元素守恒，生成的氢气质量越大，消耗的硫酸质量越大，如图所示生成氢气的质量关系为甲>乙>丙，消耗硫酸的质量关系为甲>乙>丙，D选项说法正确，不符合题意。故选C。

第II卷（非选择题 共55分）
二、填空题（本大题包括2个小题，共15分）
16.（2020•潮州模拟）水是人类宝贵的自然资源。
（1）直饮水机的净水过程如图所示。

①吸附罐中可用来吸附色素和异味的物质是______________。
②净水过程中起到杀菌消毒作用的设备是______________。
③饮用硬度过大的水不利于身体健康，可用____________来检验直饮水是硬水还是软水。生活中常用______________的方法来降低水的硬度。
（2）如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是_____（填标号）。

a.为增强水的导电性，在水中加入少量硫酸钠 b.正极产生的气体是氧气
c.正极和负极产生气体的质量比为1：2 d.该实验证明水由氢元素和氧元素组成
（3）今年入春以来，云南遭遇10年来最严重旱情，为缓解旱情，政府呼吁民众节约用水。以下做法不利于节约用水的是______（填标号）。
a.及时更换损坏漏水的水龙头 b.用洗菜水浇花
c.推广使用节水马桶 d.采用漫灌给草坪浇水
（4）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度随压强的减小而______（填“增大”或“减小”）。
【答案】（1）①活性炭 ②紫外灯 ③肥皂水 煮沸
（2）abd （3）d （4）减小
【解析】（1）①吸附罐中的活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；
②紫外灯管照射的作用是杀菌消毒；
③硬水加入肥皂水后产生大量的浮渣、较少的泡沫，软水加入肥皂水后产生较多的泡沫，所以可用肥皂水区分软水和硬水；硬水中的钙、镁离子在煮沸后会生成氢氧化镁及碳酸钙的沉淀，形成水垢从而降低其硬度；
（2）a、向水中加入少量硫酸钠，能增强水的导电性，符合题意；
b、正极产生的气体是氧气，符合题意；
c、正极和负极产生气体的体积比为1：2，质量比是8：1，不符合题意；
d、该实验证明水由氢元素和氧元素组成，符合题意。故选abd。
（3）a.及时更换损坏漏水的水龙头，节约水资源，不符合题意；
b.用洗菜水浇花，节约水资源，不符合题意；
c.推广使用节水马桶，能节约水资源，不符合题意；
d.采用漫灌给草坪浇水，浪费水资源，符合题意。故选d。
（4）打开汽水瓶盖时，汽水瓶内的压强减小，气体的溶解度减小，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度随压强的减小而减小。
17.（2020•广州模拟）在宏观、微观和符号之间建立联系，是学习化学的基本思想方法。
（1）如图是CO与O2反应的微观示意图，其中表示O2的是______________，表示CO2的是______________（填序号）。①与③性质不同的原因是____________。

（2）下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，请在C图中将相关粒子图形补充完整：___________。

（3）物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新组合。根据图D、图E回答问题。

①从微粒的角度说明图D中，反应前后减少的粒子是____________，增加的粒子是______________。
②图E中未发生变化的离子是____________，新产生的离子是____________。
【答案】（1）② ③ 分子构成不同
（2）
（3）①H+、OH- H2O ②SO42- Zn2+
【解析】（1）氧气是由同种元素组成的单质，由CO与O2反应的微观示意图可知，②由同种元素组成，则表示O2的是②，1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，则表示CO2的是③。1个①分子由2个原子构成，1个③分子由3个原子构成，①与③性质不同的原因是分子构成不同。
（2）过氧化氢在一定条件下发生分解反应生成水和氧气，则C图中将相关粒子图形补充完整为：。
（3）①图D中，反应前的粒子是氢离子、硫酸根离子、氢氧根离子和钠离子，反应后粒子有硫酸根离子、钠离子、水，则反应前后减少的粒子是H+、OH-，增加的粒子是H2O。
②图E中反应前粒子有锌、硫酸根离子、铜离子，反应后粒子有锌离子、硫酸根离子、铜，则未发生变化的离子是SO42-，新产生的离子是Zn2+。
三、 实验题(本大题包括2个小题，每小题10分，共20分)
18.（2021·佛山模拟）结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出仪器的名称：①________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，A装置试管口还缺__________，该反应的化学方程式为：_______，
（3）若用B装置来制取氧气，实验时先在锥形瓶中添加二氧化锰，再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液，该反应的化学方程式为__________；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_________（选序号）。
①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用________装置，若使用装置E收集氨气，则气体应从_______（填“c”或“d”）通入。
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集气体，以下是实验仪器图，组装整套装置时，需选用下图中的B、C、E、H、M、O、K和________。

【答案】（1）试管 （2）一团棉花 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ ①
（4）A d
（5）A、F、N
【解析】（1）由图可知，仪器①为试管，仪器②为集气瓶。
（2） 加热时高锰酸钾粉末会随氧气流进入导气管，为了防止高锰酸钾粉末堵塞导气管，试管口需放一团棉花，故A装置试管口还缺一团棉花；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3） 若用B装置来制取氧气，实验时，先在锥形瓶中添加二氧化锰，再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液，过氧化氢分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ ；若装置B中反应很剧烈，可通过控制液体的加入速度，进而控制反应速度的方法，故选①。
（4）实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，该反应需要加热，故制取氨气的发生装置应选用A装置；因为氨气密度比空气小，若使用装置E收集氨气，则气体应长进短出，从d通入。
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应需加热，用固固加热发生装置，并用排水法收集气体，利用图中实验仪器，组装整套装置时，需选用图中的B、C、E、H、M、O、K和A、F、N，故填：A、F、N。
19.（2021•东莞模拟）劳动节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液。由此，激发了她的探究欲望。这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质的原因(用化学方程式表示)______。
（提出问题）变质程度如何呢？
（提出猜想）小丽的猜想：NaOH溶液部分变质，你的新猜想：_____。
（实验探究）小丽设计如下实验来验证自己的猜想：取少量NaOH溶液样品于试管中，向试管中滴加几滴酚酞试液，观察到溶液由无色变为红色，于是她得出结论：NaOH溶液部分变质。你认为她的实验结论是否正确？_____，理由是_____。
假设你的猜想正确，为验证全部变质应向试管中的样品中加入足量的CaCl2溶液后，还应进行的操作是______，再向滤液中滴加酚酞试液，溶液_____色，说明原NaOH溶液全部变质。
（实验反思）
(1)下列物质①BaC12溶液②Ca(NO3)2溶液③Ca(OH)2溶液④Ba(OH)2溶液，不能替代实验中CaCl2溶液的是______(填序号)。
(2)小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用______替代。
（拓展应用）保存NaOH溶液的方法是______。
【答案】2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
（提出猜想）氢氧化钠全部变质
（实验探究）错误 当全部是碳酸钠溶液时，滴加酚酞溶液，溶液也变红 过滤 不变色
（实验反思）（1）③④ （2）pH试纸
（拓展应用）密封保存
【解析】氢氧化钠敞口放置，易和空气中的二氧化碳发生反应，生成碳酸钠，而氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都显碱性，所以检测氢氧化钠变质的程度时先检测碳酸钠，检测的同时除去碳酸钠，再检测溶液中是否有氢氧化钠，方法：加入可溶的钙盐或钡盐检测并除掉碳酸钠，后检测剩下的溶液是碱性还是中性，如果是碱性就有氢氧化钠，则部分变质；如果是中性就没有氢氧化钠，则全部变质。所以在加试剂检验并除去碳酸钠时，不能引入氢氧根离子，需加入中性的试剂。
【解析】氢氧化钠变质是因为和空气中的二氧化碳发生反应，故方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O ；
提出猜想：根据氢氧化钠变质的程度可能全部变质，也可能部分变质，故猜想为：氢氧化钠溶液全部变质；
实验探究：碳酸钠溶液，氢氧化钠溶液都显碱性，滴入酚酞溶液后都变红，故实验结论不正确，理由当全部是碳酸钠溶液时，滴加酚酞溶液，溶液也变红；当加入氯化钙后，氯化钙会和碳酸钠发生反应生成碳酸钙，使溶液变浑浊，故还应进行的操作是过滤；因加入的是过量的中性氯化钙，所以过滤后的溶液不再有碳酸钠，此时滴加酚酞红叶后显红色，说明溶液显碱性，就可以确定溶液中有氢氧化钠，但若滴加酚酞后不变色则溶液不是中性，则溶液中没有氢氧化钠，说明原氢氧化钠溶液全部变质；
实验反思：（1）因检测完碳酸钠后还需检测氢氧化钠，故所添加的试剂不能是碱性，故不能选用的试剂是③④；
（2）溶液的酸碱性，除了可以用酸碱指示剂检测外，还可以用pH试纸，看pH是大于7还是等于7，故填pH试纸；
拓展应用：
因氢氧化钠溶液易和空气中的二氧化碳反应，故应密封保存。
【点睛】氢氧化钠变质生成碳酸钠，而氢氧化钠和碳酸钠的溶液都显碱性，故根据氢氧根离子和碳酸根离子的鉴别方法加以区分、鉴别。
四、综合题（本大题包括1个小题，共10分）
20.（2021•汕头模拟）金属材料的应用推动了社会的发展。新型材料的研制，已成为现代高新技术的重要物质基础。
（1）目前常用的1元硬币为钢芯镀镍合金，具有耐腐蚀、____等优点。
（2）镁和铝可熔炼成Mg17Al12镁合金，熔炼过程只能在真空中，不能在空气中进行的原因是(写其中一个化学方程式) ____。
（3）某废弃物中可能含有Cu、CuO、Mg、Zn中的一种或几种，为确定其成分并回收金属，取样品进行如图实验。

①步骤II的操作是_____
②步骤II中产生的现象是_____。步骤I中锌和稀硫酸反应的化学方程式为_____。
③若溶液C中只含一种溶质，则样品的成分是____。
④通过测氢气的质量，也可确定样品的成分，则w的值为_____ (用 m和n的代数式表示)。
【答案】（1）光泽好、耐磨、硬度大
（2）2Mg + O2 高温 2MgO(或4Al + 3O2 高温 2Al2O3)
（3）①过滤
②有红色固体析出，溶液由蓝色变无色，有气泡产生Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
③CuO、Cu、Zn. ④
【解析】（1）目前常用的1元硬币为钢芯镀镍合金，具有耐腐蚀、光泽好、耐磨、硬度大等。
（2）熔炼过程只能在真空中，不能在空气中进行是因为镁或铝在高温条件下会与氧气反应生成氧化物，化学方程式表示为2Mg + O2 高温 2MgO(或4Al + 3O2 高温 2Al2O3)
（3）①步骤II的操作将反应后的溶液分为固体和液体，故该操作为过滤。
②样品粉末加入硫酸后生成的溶液A中可能含有硫酸铜、硫酸镁、硫酸锌，步骤II加入过量锌粉后，产生了固体B，且该固体在加入硫酸后还剩余铜，说明溶液A中一定有硫酸铜，锌可以将铜置换出来，溶液由蓝色变无色，如果溶液A含有硫酸镁，因为镁比锌活泼，所以不反应，且步骤I加入了过量的稀硫酸，锌会和硫酸反应生成氢气，所以产生的现象为有红色固体析出，溶液由蓝色变无色，有气泡产生。
③若溶液C中只含一种溶质，则溶质为硫酸锌，则溶液C中不存在硫酸镁，所以样品中无镁，步骤I加硫酸产生氢气说明含锌，框图中已指出含铜，②已说明溶液A中含硫酸铜，是来自样品中的氧化铜，故样品成分为CuO、Cu、Zn。
（4）步骤III后剩余的固体铜全部来自氧化铜，故氧化铜的质量为，铜的质量为ng，则锌的质量为

故。
五、计算题（本大题包括1个小题，共10分）
21.（2021·惠州模拟）农业的高产丰收离不开化肥的合理施用。如图标签为某品牌化肥的商标，为测定该化肥中（NH4）2SO4的含量，小红称取5.0g该化肥放入烧杯中，加水主要成分：（NH4）2SO4完全溶解，再将200gBa（OH）2溶液分4次加入其中（杂质溶于水但不参加反应）。测得数据如表所示：

次数
1
2
3
4
滴入Ba（OH）2溶液质量/g
50
50
50
50
生成沉淀质量/g
2.33
4.66
m
6.99
已知：（NH4）2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2NH3↑+2H2O
（1）表中m的值为________。
（2）计算Ba（OH）2溶液中溶质的质量分数并判断该化肥是否合格？（写出计算过程）。
（3）若用5.0g该化肥固体粉末与足量Ba（OH）2固体粉末充分研磨，请在如图中画出产生气体质量对应的变化图，并标注必要的数值。

【答案】 （1）6.99
（2）解：设参加反应硫酸铵的质量为x，氢氧化钡的质量为y，生成的氨气的质量为z，
 
  ，
  ，
  ，
溶液中溶质的质量分数= ；
硫酸铵的质量分数= ，该化肥不合格

（3）解：由上述计算和分析可画出加入的氢氧化钡与生成的氨气的质量关系图是：
【解析】（1）由图2中的图像信息可知，加入氢氧化钡的质量是150g时，是50g的3倍，所以生成沉淀的质量为：2.33g×3=6.99g ，当加入200g的氢氧化钡时，沉淀的质量不再增加，说明了硫酸铵已完全发生了反应；