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    1.1《氓》课件 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

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    高中1.1 氓备课课件ppt

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    这是一份高中1.1 氓备课课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了男子多情但薄情,女子痴情但绝情,古今异义,宾语前置,女主人公呢,通假字,比兴手法,比兴手法运用,桑之落矣其黄而陨,桑之未落其叶沃若等内容,欢迎下载使用。
    你所了解的痴情女子负心汉的故事有哪些?
    学习目标:1.理解全诗,把握故事发展过程;2.整理理解全诗的通假字、古今异义词、词类活用以及特殊句式的相关知识;3.理解掌握赋、比、兴手法在文中的运用及其作用;4.概括全诗的主题,分析男女主人公的人物形象。
    氓之蚩蚩,抱布贸丝。 匪(fēi)来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆(qiān)期,子无良媒。将(qiāng)子无怒,秋以为期。  
    古义:读méng,民,百姓。氓 今义:读máng,流氓。
    古义:动词,到达。至于 今义:连词,提及另一事物。
    氓最初给女主人公的印象是怎样一个人?
    “蚩蚩”,忠厚老实、殷勤主动、遇事暴躁
    女主人公:深情远送“送子涉淇,至于顿丘”,婉言拒绝“匪我愆期,子无良媒”
    温柔体贴、情深意重、善解人意又遵循礼教
    《诗经 ·齐风·南山》
    “取妻如之何?匪媒不得。”
    “取妻如之何?必告父母。”
    父母之命 媒妁之言
    乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载(zài)笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。
    古义:眼泪涕 今义:鼻涕
    古义:卦象体 今义:身体
    古义:名词,财物贿 今义:动词,赠送财物
    从“望、泣、笑、言”一系列动作可以看出女主人公怎样的形象?天真、率直、诚挚、对情人一往情深
    第一部分:女子对往日的甜蜜回忆,体现了女子的缠绵情深。
    第一章:男子求婚,女子许婚。(赋)
    第二章:男女恋人相思,结婚。(赋)
    桑之未落,其叶沃若。于(xū)嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说(tuō)也;女之耽兮,不可说也。
    于:通“吁”,感叹词。无:通“毋”,不要。说:通“脱”,解脱。
    之:处于主语和谓语之间,取消句子 独立性,不译。
    诗歌为什么突然写到了“桑树”叶落前,这是什么写法?下文还有没有这一写法的句子?
    A、“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。” 以“其叶沃若”喻女子青春美丽,也指两人恋爱时情意浓密;以“鸠无食桑葚”喻女子不要与男子过分迷恋爱情。 用“桑叶、斑鸠”引出感情生活,这是兴。(比兴)
    桑之落矣,其黄而陨。自我徂(cú)尔,三岁食贫。淇水汤(shāng)汤,渐车帏裳(cháng)。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
    古义:多年三岁 今义:指年龄 古义:准则极 今义:极点、极限
    古义:差错 爽 今义:舒服、明朗
    屡试不爽:屡次实验都没有差错。容易误用为“没有成功”
    B、“桑之落矣,其黄而陨。” 以“其黄而陨”喻女子年老色衰,也指氓变心感情枯竭。 (比兴) ——比兴手法的运用,激发了读者的联想,增强了意蕴,产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。
    三岁为妇,靡(mǐ)室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。
    夙:名词作状语,在早晨。夜:名词作状语,在夜里。
    其——助词,调节音节,不译。
    第三章:总述自己得出的生活经验。(比兴)
    第四章:控诉男子变心。(比兴)
    第五章:补叙婚后的辛劳和所受的虐待。(赋)
    第二部分:全诗主旨,讲述女子婚后生活的回忆,总结经验教训,表明了女子对婚姻不幸的痛心疾首。
    及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰(xí)则有泮。总角(jiǎ)之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
    泮:通“畔” ,边,岸。
    古义:欢乐。宴 今义:宴会。
    注意:是——代词,这,这些;这里特指誓言。
    第三部分——第六章:讲述“躬自悼矣”后的感受,表明了对负心男子的决绝。(赋、比、兴)
    人生若只如初见,何事秋风悲画扇? 等闲变却故人心,却道故心人易变。 骊山语罢清宵半,泪雨零铃终不怨。 何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。
    人生若只如初见,初见不如不相见。
    文章的情节线索: 围绕恋爱——婚变——决绝来叙事。第一章写:订婚第二章写:结婚第三章写:所得教训第四章写:男子变心第五章写:女子受虐待(补叙)第六章写:与男子决绝
    婚后男女主人公表现出什么样的性格特点?
    婚 “氓之蚩蚩”前 “信誓旦旦”
    婚 “二三其德”后 “至于暴矣”
    热情 温柔 纯真。
    刚烈 清醒 果断坚强
    写作手法——对比:  男女主人公婚前婚后的对比,将女主人公的怨恨之情刻画得更深刻。
    1、运用了赋比兴手法2、运用了对比手法
    被弃原因:一,男子负心说。二,年老色衰说。三,财富说。
    女性在经济上没有独立。
    女主人公认为,作为女子,不能沉溺在男女情爱之中。她从切身的体验中,认识到那个社会里的妇女和男子处于不平等的地位,所以她忠告天下的女子“无与士耽”。她希望年轻的姑娘要以她为鉴,吸取教训。
    一场婚姻中,没有爱是不行的,仅有爱是不够的。 一个人只有独立,才能赢得真正的爱情。
    我们,情窦初开 我们,纯真洁白 我们现在手心里的秘密 是人生最美好的一种情意 …… 怎样走过省略号里的日子在你老了的时候能温柔甘甜地提起
    【课堂达标】  1、选出下列加点词的注音和释义有错的一项( )    A.氓(méng民)之   匪我愆(yán拖延)期   体地咎(jiÙ灾祸)言   B.靡(mǐ  没有)室劳矣  躬自悼(dà   伤心)言笑晏晏( yàn   欢乐的样子)    C.隰(xí低湿的地方)则有泮(pàn通畔)  渐(jīan    浸湿)车帷裳(cháng    布幔) D、将(  qiāng   请) 淇水汤汤( shāng  水势很大的样子)其黄而陨( yǔn  落)
    2、选出不含通假字的一句(  )    A 、桑之未落,其叶沃若  B.士之耽兮,犹可说也   C.淇则有岸,隰则有泮.  D、于嗟鸠兮,无食桑葚
    3、下面诗句中没有用“兴”的手法的一句是() A、相鼠有皮,人而无仪。人而无仪,不死何为! B、采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。 C、桃之夭夭,灼灼其华,之子于归,宜室其家。 D、日出东南隅,照我秦氏楼,秦氏有好女,自名为罗敷。
    4.对下列各句的解释,有误的一项是(   ) A.将子无怒,秋以为期——请你不要生气,把秋天订为婚期吧。 B.既见复关,载笑载言——终于又看到了你,就又说又笑。 C.女之耽兮,不可说也——姑娘沉溺在爱情里,就无法劝说了。 D.三岁为妇,靡室劳矣——多年来做你的妻子,家里的劳苦活儿没有不干的。

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