小学人音版郊游课文配套ppt课件

这是一份小学人音版郊游课文配套ppt课件，文件包含课件pptx、教案docx、郊游mp3、郊游原调原速mp3等4份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
《郊游》教案课题名《郊游》教学目标：1、学生能用有弹性的声音，欢快的情绪，演唱歌曲。2、能够分辨歌曲中相同和不同的部分，并用不同地演唱方式或律动表现出来。3、能够用课堂打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点： 学生能用有弹性的声音，欢快的情绪，演唱歌曲。 教学难点： 能够分辨歌曲中相同和不同的部分，并用不同地演唱方式或律动表现出来。 教学过程： 一、组织教学1、复习前课《大树妈妈》2、进行律动《郊游》3、揭示课题二、新课教学1、聆听歌曲学生拍手伴奏2、学唱风景歌词（1）师：听到哪些风景词？从歌曲中你感受到怎样的情绪？为什么？学生自由回答提示能不能用歌词来回答学生：白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。（2）读歌词多媒体出示。请小朋友来朗读，其他学生聆听并评价。老师带着大家一起读。（3）唱歌词老师唱“白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。”学生模仿唱，用钢琴伴奏。3、再次聆听师：小朋友们是怎样去的呢？歌曲中有没有相同的部分？学生自由答再次聆听4、完整学唱跟音乐轻声唱跟钢琴唱5、难点解决一字多音，画旋律线“悠”“柔”字比较难唱，一个字唱几个音，画一画旋律线最后一个字：“绣”请大家注意，几拍？4拍6、处理歌曲教师：大家想象一下，出门去玩，郊外的天空怎样，春风吹过脸颊，你的感受如何？学生讨论用怎样的速度，怎样的声音演唱请学生范唱7、完整演唱教师：阳光这么好，风景这么美，光唱歌怎么够呢？跟着音乐来跳一跳吧！三、拓展1、分小组创编舞蹈。2、加入打击乐伴奏学生选择打击乐器，双响筒或者响板、碰钟等。配伴奏类型：给学生一定的指导和选择3、全班歌表演分组自评互评四、小结春天来了，我们身边处处是美景，只要你细心观察，你会发现很多美好的事物。下面让我们在音乐中，在歌声中再次去感受美丽的春天吧！在音乐声中走出教室。