小学音乐花城版五年级下册欣赏 交响音画《在中亚细亚草原上》一等奖第2课时教案及反思
展开交响音画《在中亚细亚草原上》第2课时教学设计
课题 | 交响音画《在中亚细亚草原上》 | 单元 | 第一单元 | 学科 | 音乐 | 年级 | 五年级 |
学习 目标 | (1)学习竖笛,正确掌握7”和“i”的吹奏方法。 (2)完成2首小乐曲的吹奏 | ||||||
重点 | 进一步学习竖笛的基本吹奏方法。 | ||||||
难点 | 掌握7”和“i”的吹奏方法。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 |
师:同学们还记得这是什么吗? 竖笛是当今世界上最受欢迎的乐器之一。竖笛的音色纯正清丽,柔和轻盈,被称为“柔和的笛子”、“像鸟唱歌的笛子”。它由簧片振动发音,簧片永久性的固定在发音窗内,以自然呼吸的力度即可吹响。
教师展示八孔竖笛指法示意图。 | 思考老师所说回答问题。
复习八孔竖笛指法 | 引出本节内容
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讲授新课 | 师:同学们谁还记得“6”的吹法。接下来让我们一起来复习一下。 一.复习 “6”的吹法。
二.学习“7”和“i”的吹奏方法。
三.师:接下来让我们一起来练习以下4段曲子 四.乐曲吹奏 唐老伯有个小农场 1.识读乐谱。 2.做一做。 师:请同学们用“tu”音哼唱学生声部的旋律,感受在竖笛吹奏时的气息位置和吐气位置。 3.乐曲吹奏唐老伯有个小农场。 (1) 前4小节要吹奏的连贯 (2) 9—12小节要吹奏的稍微短促、跳跃点,音符不要吹的太饱满 (3) 最后4小节也要注意吹奏连贯 五.乐曲吹奏 《加花 变奏》。 1.识读乐谱。 2.做一做。 (1)跟着伴奏音乐一边击拍一边视唱 (2)用“tu”音哼唱学生声部的旋律,感受在竖笛吹奏时的气息位置和吐气位置。 3.乐曲吹奏《加花变奏》 注意7和i这两个音的转换,重点练习 每个音的吹奏起音和结束都要干净利落,弹射要准、快速。
| 配合老师完成复习活动
学习“7”和“i”的吹奏方法
练一练
吹奏 唐老伯有个小农场
吹奏 《加花 变奏》。
| 为“7”和“i”的吹奏方法的学习做好铺垫
巩固我们学习过的内容。
复习巩固5,6,7这3个音
复习巩固5,6,7,i这4个音。注意7 和i这两个音的转换 |
课堂练习 | 保持正确的坐姿和持笛方法,用自然的气息吹奏以下练习,直到学生能将这个音吹奏得比较自然、好听为止。 |
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课堂小结 | 同学们,在音乐之旅中我们学到了许多新的知识,就象今天的快乐农场,我们感受到了学习竖笛的乐趣。 |
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板书 |
知识回顾 “7”和“i”的吹奏 演奏练习 总结
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